- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме «Предельные одноатомные спирты» , 10 класс
Материал может быть использован для проверки базовых знаний учащихся по данной теме, а также для дистанционного обучения.
Самостоятельная работа по теме «Предельные одноатомные спирты», 10 класс
Разработка соответствует учебно-методическому комплекту Г.Е.Рудзитиса, Ф.Г.Фельдмана и может применяться при проведении мини самостоятельных работ в курсе органической химии по теме «Предельные одноатомные спирты» в 10 классе.
Материал может быть использован для проверки базовых знаний учащихся по данной теме, а также для дистанционного обучения.
Материал представлен в 4-х вариантах и выдается карточками индивидуально учащимся.
Самостоятельная работа по теме «Предельные одноатомные спирты», 10 класс
ФИ учащегося:
Для метанола
1. Зарисуйте молекулярную, структурную формулы и опишите физические свойства:
2. Применение:
3. Составьте уравнения реакций:
а) C2H5OH + K → ……… + H2 в) C4H9OH + ……→ …….+ СО2
б) C3H7OH → H2O + ……… (t=160C)
Самостоятельная работа по теме «Предельные одноатомные спирты», 10 класс
ФИ учащегося:
Для этанола
1. Зарисуйте молекулярную, структурную формулы и опишите физические свойства:
2. Применение:
3. Составьте уравнения реакций:
а) CH3OH + HCl → ……......+ …….. б) H2 + СО → …..……
в) 2C2H5OH → H2O + ……….…………. (t=100C)
Самостоятельная работа по теме «Предельные одноатомные спирты», 10 класс
ФИ учащегося:
Для метанола
1. Зарисуйте молекулярную, структурную формулы и опишите физические свойства:
2. Применение:
3. Составьте уравнения реакций:
а) C6H12O6 → …………….. + СО2 в) C4H9OH + HI → ………..+ H2О
б) CH3OH + Na → H2 + ………..
Самостоятельная работа по теме «Предельные одноатомные спирты», 10 класс
ФИ учащегося:
Для этанола
1. Зарисуйте молекулярную, структурную формулы и опишите физические свойства:
2. Применение:
3. Составьте уравнения реакций:
а) C3H7OH + HBr → ……..........+ ……..в)CH3OH + ……→ ..……+ СО2
б) ………….. + ………. → C2H5OH
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522457-samostojatelnaja-rabota-po-teme-predelnye-odn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.