- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий физкультурного досуга для воспитанников старших и подготовительных к школе групп «Весёлые старты в бассейне с пиратами» Инструктора по физической культуре МДОУ «Детский сад 108 «Снежинка» г. Петрозаводск Пяжиева Татьяна Егоровна Карпушонок Ол»
Сценарий
физкультурного досуга для воспитанников
старших и подготовительных к школе групп
«Весёлые старты в бассейне с пиратами»
Инструктора по физической культуре
МДОУ «Детский сад № 108 «Снежинка» г. Петрозаводск
Пяжиева Татьяна Егоровна
Карпушонок Ольга Владимировна
Цель: приобщение дошкольников к здоровому образу жизни и поддержание их положительного эмоционального настроя к соревнованиям в бассейне.
Задачи:
Образовательные: упражнять в различных видах передвижения в бассейне.
Развивающие: развивать интерес к соревнованиям, развивать быстроту, ловкость и координацию движений.
Воспитательные: воспитывать здоровый дух соперничества.
Действующие лица:
Ведущий – инструктор по физкультуре
Русалки
Пираты
Оборудование: разделительный канат, шайбы, плавательные доски, нудлсы, «маячки», сеть, сундук, ключи, весёлая музыка и музыка на морскую тематику.
Ход развлечения:
По команде инструктора дети заходят в бассейн и располагаются врассыпную лицом к инструктору.
Ведущий: Здравствуйте, ребята!
Сегодня мы проведём «Весёлые старты» в бассейне и посоревнуемся!
Сначала мы разомнёмся!
Под музыку «Эй, ух – в здоровом теле здоровый дух!» дети по показу инструктора выполняют ритмическую гимнастику в воде.
Ведущий: Ой, ребята, кажется, у нас гости.
Под музыку появляются Русалки и танцуют.
Русалки: Здравствуйте, ребята! У нас есть сундук с сокровищами. Но он заперт. Чтобы его открыть, нужно выполнить все задания. На сундуке несколько цветных наклеек,
Под музыку «Пираты Карибского моря» в бассейне появляются два Пирата и изображают бой на ножах.
Пираты: Ребята, мы тоже хотим сокровища из сундука. И поможем вам их достать.
Дети делятся на две команды, и во главе каждой стоит Пират.
Бассейн разделён канатом на две «дорожки».
Напротив каждой команды располагаются Русалки и на бортик ставятся «маячки».
Эстафета «Построить башню из камней»:
У каждого ребёнка в руках по шайбе.
По сигналу инструктора первые участники передвигаются в воде вперёд к бортику, кладут на бортик шайбу, возвращаются и передают эстафету следующему. Таким образом, каждый участник команды строит башню из «камней» - шайб.
Первое задание выполнено. Инструктор снимает одну наклейку с сундука.
Эстафета «Быстрые рыбки»:
У каждого ребёнка в руках плавательная «доска». По сигналу инструктора дети по очереди плывут к бортику с Русалками. Доска в вытянутых руках, работа ногами «кролем». Доплывают до бортика, возвращаются к команде и передают эстафету следующему.
Когда эстафета закончена, инструктор снимает с сундука еще одну наклейку.
Эстафета «Морские коньки»:
Каждый ребёнок садится сверху на нудлс и держится руками за верхний конец, который немного выступает над водой.
По сигналу инструктора дети по очереди передвигаются до бортика с Русалками «верхом на морском коньке», возвращаются к команде и передают эстафету следующему.
Когда эстафета закончена, инструктор снимает с сундука еще одну наклейку.
Эстафета «Гонки на надувном круге»:
У каждого Пирата надувной круг. Пираты сажают в круг первых участников команды. По сигналу инструктора Пират катит участника до бортика, возвращается к команде и сажает в круг следующего ребёнка. И так, пока не прокатятся все участники команды.
После четвёртой эстафеты инструктор снимает с сундука ещё одну наклейку.
Пираты снимают канат, разделяющий бассейн на две плавательные дорожки.
Игра «Попади в сеть»:
В руках у Пиратов сеть. Они пытаются поймать ребят. А ребята подныривают и убегают от Пиратов. В это время Инструктор незаметно прячет в бассейне несколько ключей.
Игра закончена.
Инструктор: Ребята, мы не можем открыть сундук. От замка должен быть ключ. Поищите в бассейне.
Ребята ныряют и ищут ключи. По очереди подплывают к Инструктору и отдают найденный ключ. К сундуку подходит «последний».
Инструктор открывает замок, но не открывает сундук.
Вдруг Пираты отбирают сундук у Инструктора: Мы – Пираты. Ха-ха-ха, вы думали, мы вам поможем. Нас самим нужны сокровища.
Забирают сундук и убегают из бассейна.
Инструктор: Что же нам делать, ребята? Хитрые Пираты забрали наши сокровища.
Под музыку возвращаются Пираты: Эх, мы думали в сундуке золото, а здесь шоколадки. Забирайте свой сундук.
Инструктор открывает сундук и показывает детям маленькие шоколадки, которые ребятам раздадут в группах.
Ребята располагаются врассыпную в бассейне лицом к Инструктору, Русалкам и Пиратам.
Все вместе танцуют под музыку «Makarena”.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522485-scenarij-fizkulturnogo-dosuga-dlja-vospitanni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.