Конспект урока по предмету «Изобразительная деятельность» , «Подарок для мамы»

Аппликация

Тема: Открытка «Подарок для мамы»

Цели:учить выполнять аппликацию по образцу; учить нарезать квадраты для изготовления цветов, закреплять последовательность выполнения декоративного цветка, закрепить умение работать с ножницами и клеем, закрепить знание правил техники безопасности;

развивать внимание, память;

корригировать мелкую моторику рук;

воспитывать старательность, аккуратность.

Оборудование: цветная бумага, клей, кисточки для клея.

Ход урока.

1.Орг. момент.

2.Мозговая гимнастика.

1.Перекрёстные движения.

2.Ленивая восьмёрка.

3Маятник.

3. Психологический настрой.

«Мы пришли сюда учиться».

4. Подготовка к работе речевого аппарата.

1. Массаж для лица: «Утюг», «Тесто», «Пила», «Мама».

2. Зарядка для языка: «Вкусное варенье», «Часы», «Качель», «Лошадка».

3. Упражнение на дыхание: «Ветер».

5. Рапорт дежурного.

6.Работа по теме.

- Какие декоративные цветы мы с вами учились делать? Колокольчик, лютики, василёк, тюльпаны.

- в какой праздник всем женщинам дарят цветы? 8 марта международный женский день.

Отгадайте загадки

То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли.
Ответ: Колокольчик.

Есть один такой цветок,
Не вплетешь его в венок,
На него подуй слегка,
Был цветок — и нет цветка.
Ответ: Одуванчик.

Ярко-синий, пушистый
Он в хлебе родится, в еду не годится.
Ответ: Василек.

Солнце жжёт мою макушку,
Хочет сделать погремушку.

Ответ: мак - (наведите курсор)

1. Планирование работы

Сегодня на уроке мы с вами будем продолжать учиться делать декоративные цветы.

Начинаем работу с изготовления бутонов герберы. Для этого берём салфетки красного цвета. Нарезаем квадраты. Складываем квадрат в треугольник по диагонале. Затем приклеиваем к образцу
Листву раскрашиваем в зелёный цвет красками.

7.Пальчиковая гимнастика.

1. Сжимание пальцев в кулак и разжимание

- ладонями вверх

- ладонями вниз

- обеих рук одновременно

- обеих рук по очереди

2.Вращение кистями рук

3. «Пальчики здороваются»

4. «Щелчки»

5. «Коготки»

6. «Ножницы»

8 Практическая работа

ПТБ при работе с ножницами

 1. Ножницы хранить в определенном месте - в подставке или рабочей коробку.

2. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего; передавая, держать их за сомкнутые лезвия.

3. Работать хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

4. Не оставлять ножницы раскрытыми лезвиями.

5. Следить за движением и положением лезвий во время работы.

6. Использовать ножницы только по назначению.

3. Самостоятельная практическая работа.

Дети выполняют работу, учитель контролирует, помогает.

9. Итог. Выставка работ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522906-konspekt-uroka-po-predmetu-izobrazitelnaja-de