- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инструктивная карта «Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности»
317
0
Класс:8
Предмет:Биология
Учебник:Колесов Д.В. Биология. Человек. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев. – М: Дрофа
Тема урока: Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности
Задание 1: внимательно прочтите текст учебника, параграф 53
Задание 2: Выпишите, в чем состоит заслуга ученых
А) И.М. Сеченова:_____________________________________________
Б) И.П. Павлова:_________________________________________________
В) А.А. Ухтомский:____________________________________________
Задание 3: Выполните тест:
1) Приобретенные рефлексы можно затормозить А) нет, Б) да
2) Врожденные рефлексы можно затормозить А) нет, Б) да
Задание 4: вставьте пропущенное слово
А) Механизм временного господства возбуждения – называется__________
Б) К врожденному торможению относится ___________торможение
Задание 5: приведите примеры
А) 3 примера врожденных рефлексов
Б) 3 примера приобретенных рефлексов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523520-instruktivnaja-kartavklad-otechestvennyh-uche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.