- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Народные промыслы коми-пермяков» для детей подготовительной к школе группы
Проект
«Народные промыслы коми-пермяков»
для детей подготовительной к школе группы
Руководитель:
Семушева Екатерина Николаевна
Воспитатель структурного подразделения
«Детский сад МОБУ СОШ №1» г. Кудымкара
Пояснительная записка
Актуальность
Коми-пермяцкий округ, в том числе и город Кудымкар, это родина коми-пермяков. Для того чтобы полноправно проживать на коми-пермяцкой земле, необходимо знать чем жил и живет коми-пермяцкий народ. Народные промыслы – это часть культуры. Приобщение ребенка к культуре надо начинать с ранних лет, для развития духовно творческого патриотизма. В наше время все больше и больше начинают возрождать промыслы, традиции, возвращаться к истокам своего народа. Через знакомство с народным промыслом, которое несет в себе национальные традиции, дошкольники соприкасаются с жизнью народа в прошлом. Без знаний о прошлом невозможно воспитать полноценную личность. развивать творчество и образное мышление детей.
Вид проекта: творчески познавательный
Продолжительность: краткосрочный (февраль-март 2019)
Участники: дети подготовительной группы, родители, воспитатель
Цель:
Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки проекта, формировать знания о народных промыслах коми-пермяков, воспитывать уважение к труду народных мастеров.
Задачи:
- Познакомить с народными промыслами России, в том числе коми-пермяков.
- Расширить представления детей о технике изготовлений изделий из бересты, набойном искусстве, ткачестве.
- Учить выполнять несложные работы, с использование бересты, набойки по ткани.
- Развивать творчество, эстетический вкус.
- Воспитывать у детей интерес и любовь к коми-пермяцкой культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, к народным играм
- Повысить активное участие родителей в образовательном процессе дошкольного учреждения
Предполагаемый результат:
Расширятся представления о народных промыслах России, узнают, какие развиты в родном городе
Научатся составлять узоры с использованием печатей
Научатся выполнять несложные работы, с использование бересты
Улучшится творческое воображения и мышление
Повысится заинтересованность и активность родителей в образовательном процессе дошкольного учреждения
Основная часть
Этапы проекта:
Подготовительный этап:
• разработка плана проекта «Народные промыслы коми-пермяков»
• подбор материала по пяти образовательным областям ( «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие» ) • подбор материала по взаимодействию с родителями;
Основная часть:
- Совместная игровая и продуктивная деятельность
- Беседа «Кто такой народный мастер»
- Просмотр презентации «Промыслы России»
- Коми-пермяцкие подвижные игры «Сьылэ петушок», «Ветлэтэ петушок», «Кин керкуын олэ»
-Дидактические игры: «Найди лишнее», «Что изменилось», «Угадай игрушку», «Составь картинку», «Узнай элемент узора», «Угадай и расскажи».
- Чтение коми-пермяцкого фольклора: «Козин», «Акань»
- Изготовление макета «Как выращивают и обрабатывают лён»
- Участие в празднике этно-культурного центра «Лён-вежалун»
- ННОД «Расписные платочки»
- Знакомство с народным мастером Вилесовой С.И., работа в мастерской
- Экскурсия в краеведческий музей
- Экскурсия в этнокультурный центр
- Просмотр спектаклей по мотивам коми-пермяцких сказок «Ошлан пестуння», «Кыдз Епаэс кэч бэбэтic»
- Организация выставки работ народных мастеров по керамике и бересте.
- Сюжетно-ролевая игра «Магазин тканей»
Заключительный этап:
Продукт проектной деятельности:
- Памятные подарки своими руками: кукла-оберег, оберег из бересты
- Выставка детского творчества «Расписной платок»
- Макет «Как выращивали и обрабатывали лён»
Приложение
Результативность используемого материала
«Город мастеров» – знакомство с народным мастером Пермского края Вилесова С.И., работа в мастерской по бересте и набойке по ткани. Изготовление талисмана из бересты, оформление платочка в технике набойки по ткани.







Просмотр спектакля «Ошлэн пестуння» Просмотр спектакля «Кыдз Епаэс
кэч бэбэтic», на базе детской библиотеки

Изготовление макета «Как выращивают и обрабатывают лён»

ННОД «Расписные платочки»

Экскурсия в краеведческий музей, этнокультурный центр

Мастер-класс «Изготовление куклы-обережки»

Презентация «Народные Промыслы России»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524181-proekt-narodnye-promysly-komi-permjakov-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.