- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока-проекта
Государственное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа №300
Г. Санкт-Петербург
Центральный район
Открытый урок
по литературному чтению
К.И.Чуковский «Краденое солнце»
Учитель: Сорокина О.Я.
2Д класс
2013 - 2014 учебный год
Конспект урока-проекта во 2-м классе по теме «К.И.Чуковский. «Краденое солнце»
Руководитель проекта: Сорокина О.Я.
Состав проектной группы: учащиеся 2Д класса
Цели: - формировать умение откликатьсяна художественный материал
- развивать познавательную активность и самостоятельность учащихся
- учить осмысливать и чувствовать настроения
- осмысленно взаимодействовать в группе
Задачи:
-поставить на сцене сказку «Краденое солнце»
-подготовить публичное выступление
Этапы работы над проектом:
1 этап. Погружение в проект.
– определение проблемы, темы и целей проекта в ходе совместной деятельности педагога и учащихся;
– создание групп учащихся для работы над проектом.
2 этап. Планирование деятельности
– пооперационная разработка проекта с указанием перечня конкретных действий и результатов, сроков и ответственных.
– распределение обязанностей между членами группы.
-распределение ролей.
3 этап. Осуществление деятельности по решению проблемы.
– самостоятельная работа учащихся по своим индивидуальным или групповым задачам проекта.
- чтение произведения, выделение слов автора, определение текстов главных героев, составление диалогов, определение предложений, которые будут произноситься хором.
– промежуточные обсуждения полученных данных в группах, на консультациях (на уроках и/или во внеурочное время).
4этап. Оформление результатов.
-подготовка костюмов,
-музыкальное оформление,
-генеральная репетиция.
5 этап. Презентация результатов. Выступление для родителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/52420-konspekt-uroka-proekta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Основные положения трудового права»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.