Инженер- Профессия будущего

Ранняя профориентация детей дошкольного возраста
В настоящее время ориентация в мире профессий и в труде взрослых детей дошкольного возраста рассматривается как неотъемлемое условие их всестороннего и полноценного развития. Таким образом, одной из важнейших составляющих процесса социализации ребенка является его профессиональное самоопределение — процесс сознательного и самостоятельного выбора своего профессионального пути.

Цель — создание определенных условий и окружающей обстановки на которых в последующем будет основываться дальнейшее развитие профессионального самопознания и допрофессиональное самоопределение дошкольников.

Ранняя профориентация призвана дать ребенку начальные и максимально разнообразные представления о профессиях, сформировать у ребенка эмоционально-положительное отношение к труду и профессиональному миру, предоставить возможность использовать свои силы в доступных видах деятельности. Формирование представлений дошкольников о мире труда и профессий, в рамках реализации проектов, осуществляется с учетом традиционных и современных образовательных технологий: проектной деятельности, исследовательской деятельности, педагогической организации сюжетно-ролевых игр, интеграция обучения, информационно-коммуникационные технологии.