Новогодние чудеса в средней группе: сценарий для развития эстетического восприятия

НОВЫЙ ГОД. СРЕДНЯЯ группа.

ЦЕЛЬ: Развивать эстетическое восприятие праздничных событий.

ЗАДАЧИ: 1.Воспитывать творческие способности детей.

2. Воспитывать нравственную чистоту и эстетическое отношение к жизни и сценическому искусству.

3. Вызвать положительные эмоции у детей.

Дети входят в зал, обходят вокруг елки, рассматривают оформление и становятся в круг.

«ЗАМЕЛА МЕТЕЛИЦА»

ВЕД. Вот, пришла, ребята, елка

К нам на праздник в детский сад.

Огоньков, игрушек сколько! Как красив ее наряд!

С Новым Годом поздравляю!

Пусть придет веселье к вам!

Счастья, радости желаю всем ребятам и гостям!

1 РЕБ. Здравствуй, праздник новогодний,

Праздник елки и зимы!

Всех друзей своих сегодня позовем на елку мы!

2 РЕБ. Ну и елка, просто диво, как нарядна и красива!

Ветви слабо шелестят, бусы яркие блестят.

И качаются игрушки – флаги, звездочки, хлопушки.

3 РЕБ. Елка вытянула ветки, пахнет лесом и зимой.

С елки свесились конфетки и хлопушки с бахромой.

4 РЕБ. Елочка-красавица, веточки зеленые,

А на них качаются бусы золоченые.

А огней на елке нет – это почему же?

Нам сегодня яркий свет для веселья нужен!

5 РЕБ. Елка в кармашки свои золотые спрятала множество разных сластей.

И протянула к нам ветки густые,

Словно хозяйка встречает гостей.

6 РЕБ. Елка вся в игрушках новых и шары на ней блестят.

Наша елка с Новым Годом поздравляет всех детей!

ВЕД. Зеленая красавица, огоньки зажги!

Ребята дружно крикнут: «Елочка, гори!»

(ДЕТИ ВЫПОЛНЯЮТ)

ВЕД. Ничего не получается, огоньки не зажигаются!

Ну-ка, девочки и мальчики, погрозим мы елке пальчиком! (грозят)

А теперь мы все похлопаем (хлопают)

И ногами все потопаем! (топают)

ЕЛКА (фонограмма голоса):

Вы, наверно, пошутили, плохо, дети попросили.

В вашем голосе нет ласки, сделайте добрее глазки,

Надо так слова сказать, чтоб не смела отказать!

ВЕД. Ах, елочка – красавица! Ах, елочка всем нравится!

Пожалуйста, зажги огни на новогоднем платьице!

Тебя погладим ласково, (гладят)

Подуем легким ветерком, (дуют)

И о снежинках песенку мы для тебя споем.

ХОРОВОД «ХОРОВОД ПЛЯШЕТ МАЛЕНЬКИЙ НАРОД»

ЕЛКА. Вот, совсем другое дело! Вся душа моя запела!

К празднику теперь готова!

Вашу просьбу выполняю, огоньки свои включаю!

(Зажигаются огни, гаснет свет. Свет загорается)

ВЕД. Получилось, получилось, наша елка засветилась!

Будем петь мы, и играть, возле елочки плясать!

ХОРОВОД. «СНЕГ ИДЕТ, ВЕСЕЛО ИСКРИТСЯ»

ДЕТИ СЕЛИ.

ВЕД. Волшебник Мороз к нам на праздник приходит,

Веселье, подарки он детям приносит.

Хотим мы узнать Дед Мороза секрет:

Откуда берет столько вкусных конфет?

ЕЛКА. Далеко на Севере есть Сладкая страна.

Там вместо снега – пряники, печенье, пастила.

Там домики из леденцов, деревья мармеладные,

Там сахарные зайчики и мишки шоколадные,

Там Дедушка Мороз весь год подарки собирает,

Принцесса Карамелька ему там помогает!

ВЕД. Поедем, друзья, в карамельную сказку!

Туда мы помчимся на быстрых салазках!

По зимним дорожкам мы с вами пройдем

И в сладкое царство тогда попадем.

РЕЧЕВОЕ (возле стульчиков)

На пути сугроб высокий, поднимайте выше ноги! (шагают)

Вот и кончилась тропинка, снег глубокий – берегись!

Мы наденем с вами лыжи, здесь без лыж не обойтись! (показывают)

Горки ледяные встали на пути.

Здесь уже на лыжах трудно нам пройти.

Ну-ка, сядем в санки, крепче все держитесь!

Санки быстроходные, с горочки катитесь! (показывают)

ПЕСНЯ «САМИ САНОЧКИ» (с колокольчиками)

ВЕД. Мы на саночках катились, в сладкой сказке очутились.

Принцесса Карамелька здесь живет,

Уже давно нас в гости ждет.

(Под музыку в зал входит принцесса КАРАМЕЛЬКА)

КАРАМЕЛЬКА. Здравствуйте, мои друзья! Сладкоежкам рада я!

Спешу приветствовать милых гостей

В королевстве чудес и сластей!

У меня в королевстве добра не счесть,

Что ни пожелаете – все есть!

Очень вкусный мармелад, нежный, сладкий шоколад,

Вафли и печенье, джемы и варенье.

Хотите увидеть моих сладких друзей?

ДЕТИ

КАРАМЕЛЬКА. Тогда помогайте мне поскорей! (Хлопает в ладоши):

Раз, два, три! (дети хлопают, повторяют)

Где мои подружки, конфетки – хохотушки?

Вы к елке поспешите, детей повеселите!

(Выходят «девочки – конфетки»)

7 РЕБ. Мы Конфетки озорные, вкусные и сладкие!

Посмотрите-ка на нас – какие мы нарядные!

8РЕБ. Мы, Конфетки, в Новый Год веселить пришли народ.

Разве мы не хороши? Здесь попляшем от души!

9 РЕБ. Не бывает без конфет новогодней ночи.

Чтоб в подарок взяли нас – мы мечтаем очень!

И для этого сейчас потанцуем мы для вас!

ТАНЕЦ КОНФЕТОК (девочки)

КАРАМЕЛЬКА. Вот и сахарные зайки к нашей елочке бегут.

Шоколадные мишутки ни на шаг не отстают.

Очень – очень хочется шоколадным мишкам

В Новый Год повеселить девчонок и мальчишек

10 РЕБ. Снег, снег, снег, снег осыпает ветки.

На березе, на сосне снежные конфетки.

А на елочке у нас снег не настоящий.

Но такой же, как в лесу, белый и хрустящий.

ТАНЕЦ «СЛАДКОЕЖКИ» (мальчики)

ВЕД. Что же вы, друзья, подружки, развеселые игрушки

Смеетесь, пляшете, поете, а Дед Мороза не зовете?

Дорогая Карамелька, есть у нас к тебе вопрос:

Где так долго задержался добрый Дедушка Мороз?

КАРАМЕЛЬКА. Открою вам секрет, ребята: Позвать нам музыкантов надо.

Пускай инструменты в руки возьмут

И Деда Мороза сюда позовут.

ОРКЕСТР (подгруппа) «ТАНЕЦ С ПОГРЕМУШКАМИ»

КАРАМЕЛЬКА. Нет, не слышит Дед Мороз! Давайте все вместе дружно позовем его.

ВСЕ. Дед Мороз! (зовут 3 раза).

Д.М.( за дверью) Ау! Иду-у-у-у!

(ВХОД Д.М.)

Д.М. С Новым Годом поздравляю всех детей!

С Новым Годом поздравляю всех гостей!

Д,М. А где же моя внучка Снегурочка? Вы ее не видели?

ДЕТИ

(Снегурочка незаметно вбегает в зал и бросает снежок в Д.М., затем прячется за елкой.)

Д.М. Кто снежок в меня кинул? Ой, кто это балуется? ( СНЕГУРОЧКА опять бросает снежок). – Это вы, ребята?

ДЕТИ

Д.М. Это вы, мамы и папы?

(Заглядывает за елку). - Ага! Вижу белые косички, вижу льдинки – рукавички.

Знаю, догадался я! То Снегурочка моя!

(СНЕГУРОЧКА выходит, кланяется Д.М.)

СНЕГ. Здравствуй, Дедушка Мороз! Здравствуйте, дорогие ребята!

Д.М. Здравствуй, моя внученька! Ах, ты моя озорница!

СНЕГ. Д.М! Пора приглашать всех ребят в новогодний хоровод!

Д.М. Собирайтесь-ка, ребята, поскорее в хоровод.

Песней, пляской и весельем встретим с вами Новый Год!

ХОРОВОД «МЫ ТЕБЯ ТАК ДОЛГО ЖДАЛИ, ДЕДУШКА!»

Д.М. Славно все вы веселитесь! А мороза не боитесь?

ДЕТИ

Д. М. А вот я сейчас проверю!

ИГРА «ОЙ, ЧТО ЗА НАРОД»

Д.М. Молодцы, ребята! Не смог я вас заморозить!

ВЕД. Д.М.! А мы тебя из круга не выпустим!

Д.М. Да как же не выпустите? А я вот здесь пройду…

ИГРА «НЕ ВЫПУСТИМ»

Д.М. Отпустите вы меня, миленькие дети!

Ведь люблю я вас, друзья, больше всех на свете!

ВЕД. А ты потанцуй с нами. Тогда мы тебя выпустим.

Д.М. Я пришел вас развлекать, возле елочки плясать!

ПЛЯСКА С ДЕДОМ МОРОЗОМ

(Д.М. пляшет со СНЕГУРОЧКОЙ, дети им помогают)

Д.М. Ой, кольнуло, ой, устал! Видно стар для плясок стал!

ВЕД. Присядь, Д.М., отдохни. (Обращается к детям) –

И мы сейчас тихонько сядем, пора, дети, отдыхать.

И под елочкой нарядной будем мы стихи читать.

СТИХИ и ЗАГАДКИ (для Д.М. и Снегурочки)

11 РЕБ. Наша елка зелена, и нарядна, и стройна!

Сразу тысячи огней вспыхнули на ней!

А под елкой хоровод и танцует и поет.

Всех друзей и всех подруг приглашает в круг.

ХОРОВОД «ТАНЕЦ ОКОЛО ЕЛКИ» (Средняя группа, стр. 255)

Д.М. Ай да ребятишки, девчонки и мальчишки! Меня и Снегурочку повеселили! Ну а нам уже пора – ждут нас другие ребята!

ВЕД. Дед Мороз! Дети и пели, и стихи читали! А где же твои сладкие подарки?

СНЕГ. Да, Дедушка! А где подарки?

Д.М. Ой! Да что же это! Я их нес, припоминаю. Где упал мешок, не знаю.

Была вьюга, снег кружил. Где подарки обронил? Лес велик, пойду искать. Вам придется подождать. (Собирается уходить, задумчивый).

ГОЛОС: Дедушка Мороз!

Д.М. Кто там Дедушку зовет? Пусть сюда скорей идет!

(ВБЕГАЕТ МЕШОК)

Д.М. Ах ты, батюшки, мешок! Сам сюда идет! Ты куда запропастился?

МЕШОК. Путешествовать пустился.

Д.М. Должен ты стоять на месте, иль ходить со мною вместе!

МЕШОК. А сегодня в Новый Год будет все наоборот! (старается убежать)

Д.М. Стой, стой, погоди! Никуда не уходи!

МЕШОК. Я Мешок не простой. Я волшебный! Вот какой!

Д.М. Ну, Мешок, покрутись. Всем ребятам покажись!

(МЕШОК показывает несколько танцевальных движений)

Д.М. А теперь ты нам скажи…

(Не дослушав Д.М., Мешок убегает за дверь)

Д.М. Стой, стой! Погоди! Снегурочка! Догони скорее Мешок!

(СНЕГУРОЧКА и Д.М. убегают за дверь, вытаскивают мешок с подарками)

Д.М. Вот теперь мы тебя развяжем! И посмотрим, что внутри!

СНЕГ. Ой, да здесь лежат подарки! Как их много! Посмотри!

РАЗДАЧА ПОДАРКОВ

Д.М. Ну, друзья,, прощаться надо!

В путь обратный мне пора.

До свиданья, детвора!

СНЕГ. Не скучайте, через год снова встреча нас всех ждет!

ЗАГАДКИ (загадывают со СНЕГУРОЧКОЙ)

1. Я бываю тульским, мятным, шоколадным и печатным,

Я не плюшка и не манник, называют меня… (пряник)

1. Есть такой чудесный дом, поселились детки в нем.

Так похожи друг на дружку разноцветные подружки

И их братья – молодцы - карамельки…(леденцы)

1. В ярких платьицах нарядных удивить всегда мы рады

Всех начинкой мармеладной и орехово-помадной.

Любят дети все на свете шоколадные…(конфеты)

1. Это плитка, но не в ванной,

Не конфета, хоть и сладко.

Тут без всякого обмана: Это просто …(шоколадка)

(Дед Мороз, Снегурочка уходят)

АТРИБУТЫ:

- Колокольчики («Саночки»)

- Конфетки

- Оркестр: треугольники (3), ложки (6), маракасы (3), бубны (3).

- Мешок для Д.М.

- Мешок с подарками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524841-novogodnie-chudesa