- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отработка лексических навыков по теме «Global Issues»
А также там включено упражнение На Герундий и инфинитив . Фразовый глагол CALL.
Задание построены на то, что бы ученики почувствовали ситуацию успеха.
8 класс 5 модуль
1. Read definitions of natural disasters and name them.
1. a large mass of snow falling down the side of a mountain
2. an extremely violent wind or storm
3. large amount of water that covers an area which is usually dry
4. a huge wave caused by an earthquake which flows onto land
5. a period of time with no rain
2. Fill in: pollution, cyclone, global warming, poverty, endangered, famine in the correct form. There is one extra word.
1. Because of ________ our planet gets hotter and hotter.
2. The oil spill near Alaska in 1989 was the worst case of water _____ in history.
3. ________ are very common in South East Asia.
4. There are a lot of ________ species on the planet.
5. We say that people live in _______ when they don’t have enough money to pay for their food or housing.
3.Put the verb in brackets into the correct form –ing form or infinitive.
1.They denied ______________ the window. (break)
2.The baby began _____________ in the middle of the night. (cry).
3. I don’t want __________ to the cinema. (go)
4. They decided _____________the homework. (do)
5.Has it stopped ____________ yet? (snow)
4. Choose the correct item. Translate the sentences.
1. Mark has decided to join/joining an environmental organisation.
2. People should use/ to use eco-friendly cleaning products, which are safer for the environment.
3. Neighboring countries promised sending/to send supplies and rescue workers to the areas that were hit by the hurricane.
4. Judy didn’t let her children to go/go underwater diving.
5. Dan avoids buying/ to buy anything that cannot be recycled later.
5. Fill in the correct preposition.
1. A lot of doctors were called ______ to help people after the air crash.
2. Call ______ sometime and we’ll watch the new DVD together.
3. The meeting was called ______ but we still don’t know why.
4. A nurse often calls ______ my granny because she is not well.
5. The tsunami in Indonesia called_______ immediate action.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526489-otrabotka-leksicheskih-navykov-po-teme-global
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.