Повышение двигательой активности детей путем внедрения здоровьесберегающих технологий

Повышение двигательной активности детей путем внедрения здоровьесберегающих технологий"

В последние годы приоритетным направлением государственной политики нашей страны является сохранение и укрепление здоровья человека. Особую тревогу вызывает здоровье наших детей, которые большую часть своего времени проводят в сидячем положении, испытывая «двигательный дефицит». Ведь движение – это основа любой деятельности ребенка.

Результаты последних исследований свидетельствуют о том, что уже в дошкольном возрасте здоровых детей становится все меньше и меньше. В настоящее время 70% детей дошкольного возраста имеют функциональные отклонения, ведущими среди которых являются нарушения опорно-двигательного аппарата. Только 10 % процентов детей приходят в школу абсолютно здоровыми. Поэтому необходимо находить новые подходы, которые помогут привлечь детей к спорту, к физкультурным занятиям, развить интерес и потребность к движению.

Исходя из важности этой проблемы, мной была поставлена цель: найти пути формирования двигательной активности у детей дошкольного возраста средствами инновационных технологий.

К одним из современных инновационных методов физического воспитания относится фитбол-гимнастика. Фитбол – переводится с английского как «мяч для опоры». В 1909 году швейцарские врачи впервые стали использовать мячи больших размеров для лечения людей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Исследования показали, что занятия на мячах - фитболах не только положительно влияют на опорно-двигательный аппарат, но и оказывают влияние на работу различных внутренних органов, на эмоциональное состояние. Ведь мяч – это, прежде всего форма, цвет, упругость.

Я использую фитбол – гимнастику в своей работе на протяжении недели в различных мероприятиях. Основные формы работы – кружковые и физкультурные занятия, совместная деятельность, развлечения.С таким мячом можно играть в подвижные игры, выполнять ОРУ, ОВД и даже танцевать.

Разучивание упражнений на фитболах, как и весь образовательный процесс в детском саду проходит в форме игры. Играя и наслаждаясь движениями, ребенок приобретает привычку к здоровому образу жизни, развивает двигательные умения и навыки, это способствует повышению интереса к занятиям физкультурой.

В условиях дефицита двигательной активности детей еще одной здоровьесберегающей технологией, используемой в нашем детском саду, является степ – аэробика. Степ – это «шаг» в переводе с английского. Платформа изобретена была в Америке известным фитнес-инструктором Джином Миллером.

Степ-аэробика укрепляет дыхательную, сердечнососудистую, мышечную и нервную системы, нормализует деятельность вестибулярного аппарата, тем самым оказывает положительное действие на весь организм. Занятия на степ – платформах способствуют: формированию осанки, костно-мышечного корсета, развитию координации движений, укреплению и развитию сердечнососудистой, дыхательной систем, формированию умения ритмически согласованно выполнять простые движения.

Степ-аэробику использую: как часть физкультурного занятия, в форме утренней гимнастики, в виде показательных выступлений на праздниках. С большим интересом детей я веду кружок «Веселые шаги» с использованием Степ-платформ.

Большего эффекта для развития двигательной активности детей можно достичь, если разнообразить имеющееся оборудование нестандартным. Такой спортивный инвентарь способствует повышению интереса к физкультурным занятиям. Его я изготавливаю своими руками (тропа здоровья, парашют, оборудование для дыхательной гимнастики).

Работа с детьми – это творчество. Оно не знает границ, поэтому мы нашу жизнь разнообразим спортивными танцами. Результатом моей работы является мониторинг (май, сентябрь), в результате которого видно снижение заболеваемости у детей, а так же победы моих воспитанников на районных соревнованиях.

Важным аспектом в своей работе я считаю взаимодействие с родителями своих воспитанников, их заинтересованность педагогическом и воспитательном процессе. В нашем детском саду мы используем разные формы работы с родителями – семинары- практикумы, беседы, анкетирования, совместные праздники. Такие мероприятия повышают двигательную активность детей и вызывают интерес родителей. Все это помогает нам вместе привить воспитанникам любовь к спорту к физкультуре

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527503-povyshenie-dvigateloj-aktivnosti-detej-putem-