- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий весеннего праздника для 1 младшей группы «Как дети помогли солнышко разбудить»
Как красиво в нашем зале,
Что за праздник у ребят?
Солнце радостно играет,
И глаза у всех горят.
Почему в лесу зверятам,
Нынче, стало не до сна?
Потому, что к нам, ребята,
В гости вновь пришла …
Сценарий весеннего праздника для 1 младшей группы
«Как дети помогли солнышко разбудить»
Дети под музыку «Больше всех я люблю мамочку мою» входят в зал
Ведущая:
Как красиво в нашем зале,
Что за праздник у ребят?
Солнце радостно играет,
И глаза у всех горят.
Почему в лесу зверятам,
Нынче, стало не до сна?
Потому, что к нам, ребята,
В гости вновь пришла …
Дети: Весна!
Ведущая:Милых мамочек, бабушек, наших девочек, мы поздравляем с праздником весны, желаем крепкого здоровья, радости, хорошего настроения!
Наши ребятки хотят подарить мамочкам стихи.
Ребенок 1.
Слушай нашу песенку
Мамочка любимая,
Будь всегда здоровая,
Будь всегда счастливая.
Ребенок 2:
Песенку о маме мы споем сейчас,
Мама дорога крепко любит нас.
Песня « Маме песенку пою »
Ведущая:
Ребята, посмотрите какой домик!
Этот домик не простой, этот домик расписной.
Солнышко в нём отдыхает, целый день лежит, дремает.
Хватит солнцу отдыхать! Солнышко, пора вставать! (пауза)
Нет, не слышит ничего, даже не глядит в окно.
А без него весны не будет… Кто же солнышко разбудит?
Звучит музыка. Появляется Зайчик .
Зайчик : Здравствуйте, ребята!
Ведущая: Здравствуй, Зайчик ! Помоги нам Солнышко разбудить
Зайчик:Весенний праздник продолжаем,
Танец наш мы начинаем,
Пару вы себе найдите,
Танцевать со мной идите.
Пляска « Ласковая песенка» Селиверстова ( 3к)
Зайчик : Спасибо, ребятки, красиво танцевали,
А теперь пойдем играть,
Нам ведь некогда скучать.
А я постучусь в домик, Солнышко позову.
Зайчик : (стучится в домик):
Ну-ка, Солнышко, проснись!
И в окошке появись!
Ведущая: Нет, не слышит ничего, даже не глядит в окно.
Кто же к нам ещё спешит, хочет Солнышко разбудить?
Зайчик уходит. Появляется под музыку медведь.
Медведь: Здравствуйте, ребята!
Ведущая. Здравствуй, Мишенька . Помоги нам солнышко разбудить!
Мишка.
Я - веселый бурый Мишка,
Я не зря зовусь Топтыжкой!
Поиграю, а потом
Солнышко будить начнем!
В корзинке у меня много шишек , помогите их собрать.
Аттракцион « Собери шишки»
Мишка: Ребятки быстрые, ловкие, все шишки собрали.
Мишка: Я подойду к домику , постучусь.(стучит)
Ну-ка, Солнышко, проснись!
И в окошке появись!
Ведущая: Нет. Не слышит ничего, солнце не гляди в окно.
Мишка уходит.
Ведущая. Не помог нам Мишка, маленький топтыжка!
Кто еще к окошку подойдёт, звонко песенку споёт?
Под музыку выходит Кошечка
Кошечка : Здравствуйте, ребята!
Ведущая: Здравствуй, Кошечка ! Помоги нам Солнышко разбудить!
Кошечка :
Золотому солнышку дружно мы споем.
Песенкой про маму в гости позовем!
Песня « Пирожок, пирожок, испечем мы маме»
Кошечка : А теперь пойдем играть,
Нам ведь некогда скучать.
Игра « Кот и птички»
Кошечка:(стучит)
Ну-ка, Солнышко, проснись,
И, в окошке появись. Мяу!Мяу!Мяу!
Появляется Солнышко под музыку из домика.
Солнышко: Здравствуйте, ребятки!
Наконец-то, я проснулось,
Стану лучше припекать.
Потянитесь, улыбнитесь,
И пойдёмте все гулять! –
Хороши в саду цветочки,
Я собрал их по - немножку.
Стану я их раздавать,
Будем весело плясать!
Танец « Весенняя с цветами»
Солнышко:
Ах, ребята, хороши!
Танцевали от души!
От меня теперь подарок
Принимайте, малыши!
Дарит детям в корзиночке конфеты.
Угощение
Ведущая: Спасибо тебе, солнышко.
Солнышко нас согрело, всю землю обогрело.
Милые мамочки, дорогие гости!
Ещё раз примите наши поздравления
В Международный женский день!
Пусть будет ваше настроение
Всегда цветущим, как сирень
Пусть будет жизнь прекрасна ваша
И дети счастливы всегда
Пусть дом ваш будет полной чашей
Удачи, счастья и добра!
Наш праздник заканчивается.
Под музыку дети выходят из зала.
Стихи:
Ребенок 1.
Слушай нашу песенку
Мамочка любимая,
Будь всегда здоровая,
Будь всегда счастливая.
Ребенок 2:
Песенку о маме мы споем сейчас,
Мама дорога крепко любит нас.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527582-scenarij-vesennego-prazdnika-dlja-1-mladshej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «ЕГЭ по русскому языку с учётом изменений КИМ ГИА 2025: содержание экзамена и методика подготовки обучающихся»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.