- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Масленичная неделя в ДОУ: сценарий тематических дней для работы с родителями
В понедельник русский народ справлял встречу Чистой Масленицы — широкой боярыни.
ВТОРНИК — «Заигрыши»
Во вторник начинались безудержные, веселые и разудалые игры, катания, забавы.
СРЕДА — «Лакомка»
На Лакомку тещи принимали зятьев к блинам, а для забавы зятьев созывали всех родных.
ЧЕТВЕРГ — «Широкий четверток»
В четверг начинался широкий разгул: катание по улицам, кулачные бои и разные обряды.
ПЯТНИЦА — «Тёщины вечерни»
Не успели тещи в среду накормить зятьев блинами, как уж теперь зятья приглашают их к себе в гости!
СУББОТА — «Золовкины посиделки»
В субботу, на золовкины посиделки молодая невестка приглашала родных мужа к себе в гости.
ВОСКРЕСЕНЬЕ — «Прощёный день» — последний день Масленицы
В воскресенье сжигали чучело Масленицы, как символ зимы, которая закончилась. А пепел развевали над полями - «на богатый урожай».

В народе говорят…
В прощеный день, как на Пасху, все целуются.
Это Масленица идет, блин да мед несет.
Блинцы, блинчики, блины, как колеса у Весны.
На горах покататься, в блинах поваляться. Масленица семикова племянница.
Отдадим почтенье на сырной в воскресенье.
Масленичная неделя
ПОНЕДЕЛЬНИК — «Встреча Масленицы»
В понедельник русский народ справлял встречу Чистой Масленицы — широкой боярыни.
ВТОРНИК — «Заигрыши»
Во вторник начинались безудержные, веселые и разудалые игры, катания, забавы.
СРЕДА — «Лакомка»
На Лакомку тещи принимали зятьев к блинам, а для забавы зятьев созывали всех родных.
ЧЕТВЕРГ— «Широкий четверток»
В четверг начинался широкий разгул: катание по улицам, кулачные бои и разные обряды.
ПЯТНИЦА — «Тёщины вечерни»
Не успели тещи в среду накормить зятьев блинами, как уж теперь зятья приглашают их к себе в гости!
СУББОТА— «Золовкины посиделки»
В субботу, на золовкины посиделки молодая невестка приглашала родных мужа к себе в гости.
ВОСКРЕСЕНЬЕ— «Прощёный день» — последний день Масленицы
В воскресенье сжигали чучело Масленицы, как символ зимы, которая закончилась. А пепел развевали над полями - «на богатый урожай».
Этот день называли Прощеным воскресеньем, когда близкие люди просили друг у друга прощения за все причиненные им обиды.
МБДОУ ДС КВ №22 г.Ейск МО Ейский район

МАСЛЕНИЦА
Проводы русской зимы
Воспитатель:
Савченкова Е.С.

Масленица – древний славянский праздник, пришедший к нам из языческой культуры и сохранившийся после принятия христианства. Церковь включила Масленицу в число своих праздников, назвав его Сырной, или Мясопустной неделей, так как Масленица приходится на неделю, предшествующую Великому посту.
По одной из версий, название "масленица" возникло потому, что на этой неделе, по православному обычаю, мясо уже исключалось из пищи, а молочные продукты еще можно было употреблять.
Масленица ‑ самый веселый и сытный народный праздник, длящийся целую неделю. Народ его всегда любил и ласково называл "касаточка", "сахарные уста", "целовальница", "честная масленица", "веселая", "пеpепелочка", "пеpебуха", "объедуха", "ясочка".
Неотъемлемой частью праздника были катания на лошадях, на которых надевали самую лучшую сбрую.
Масленица на протяжении многих веков сохранила характер народного гулянья. Все традиции Масленицы направлены на то, чтобы прогнать зиму и разбудить природу ото сна. Масленицу встречали с величальными песнями на снежных горках. Символом Масленицы было чучело из соломы, обряженное в женские одежды, с которым вместе веселились, а затем хоронили или сжигали на костре вместе с блином, которое чучело держало в руке.
Блины являются основным угощением и символом Масленицы. Их пекут каждый день с понедельника, но особенно много с четверга по воскресенье. Каждая хозяйка по традиции имела свой особенный рецепт приготовления блинов, который передавался из поколения в поколение по женской линии.
На Руси существовал обычай: первый блин всегда был за упокой, его, как правило, отдавалинищему для поминания всех усопших или клали на окно.
Вся неделя на масленицу именовалась не иначе как "честная, широкая, веселая, боярыня‑масленица, госпожа масленица". До сих пор каждый день недели имеет свое название, которое говорит о том, что в этот день нужно делать. В воскресенье перед Масленицей по традиции наносили визиты родственникам, друзьям, соседям, а также приглашали в гости. Так как в масленичную неделю нельзя было есть мясо, последнее воскресенье перед Масленицей, называли "мясное воскресенье", в которое тесть ездил звать зятя "доедать мясо".

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527817-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.