- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Систиматика растений
Вид — Яблонядомашняя Malus domestica L .
Род — Яблоня Malus
Семейство — Розовые Rosaceae
Порядок — Розовые Rosales
Класс— Двудольные Dicotyledones
Отдел — Покрытосеменные Angiospermae
Царство — Растения Planta
1. Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Сосна обыкновенная в классификации растений, начиная с наименьшей группы
1) род Сосна
2) отдел Голосеменные
3) порядок Сосновые
4) класс Хвойные
5) вид Сосна обыкновенная
6) царство Растения
2. Укажите правильную последовательность систематических групп растений, начиная с наименьшей.
1) Редька
2) Крестоцветные
3) Двудольные
4) Редька дикая
5) Покрытосеменные
3. Укажите правильную последовательность систематических групп растений, начиная с наибольшей
1) Тимофеевка
2) Покрытосеменные
3) Злаковые
4) Однодольные
5) Тимофеевка луговая
4. Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Паслён чёрный в классификации растений, начиная с наименьшей группы:
1) род Паслён
2) класс Двудольные
3) семейство Паслёновые
4) отдел Покрытосеменные
5) вид Паслён чёрный
6) царство Растения
5. Установите иерархическую последовательность систематических категорий в царстве растений, начиная с наибольшей.
1) двудольные
2) покрытосеменные
3) петунья
4) петунья гибридная
5) пасленовые
6. Установите последовательность расположения систематических таксонов растения, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Мятлик луговой
2) Мятлик
3) Покрытосеменные
4) Однодольные
5) Растения
6) Злаковые
7. Расположите в правильном порядке систематические группы животных, начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Млекопитающие
2) Куньи
3) Лесная куница
4) Хордовые
5) Хищные
8. Расположите в правильном порядке систематические группы растений, начиная с наименьшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) класс Двудольные
2) отдел Покрытосеменные
3) род Шиповник
4) царство Растения
5) семейство Розоцветные
9. Установите последовательность таксономических единиц в классификации ржи, начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) отдел Цветковые
2) царство Растения
3) порядок Злаковые
4) семейство Злаки
5) класс Однодольные
6) род Рожь
10. Установите последовательность таксономических единиц в классификации клевера, начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) отдел Покрытосеменные
2) семейство Бобовые
3) порядок Бобовоцветные
4) царство Растения
5) класс Двудольные
6) род Клевер
11. Установите последовательность таксономических единиц в классификации ромашки начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Двудольные
2) Ромашка
3) Растения
4) Ромашка аптечная
5) Цветковые, или Покрытосеменные
6) Сложноцветные
12. Установите последовательность таксономических единиц в классификации тюльпана начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Лилиецветные
2) Растения
3) Цветковые, или Покрытосеменные
4) Лилейные
5) Однодольные
6) Тюльпан
13. Установите правильную последовательность расположения систематических таксонов растения, начиная с самого маленького таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Розоцветные
2) Растения
3) Покрытосеменные
4) Двудольные
5) Вишня обыкновенная
6) Вишня
14. Установите правильную последовательность расположения систематических таксонов берёзы бородавчатой, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) берёза бородавчатая
2) берёзовые
3) покрытосеменные
4) растения
5) двудольные
6) эукариоты
15. Установите правильную последовательность расположения систематических таксонов растения, начиная с наименьшего таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) лютик
2) растения
3) Лютиковые
4) Покрытосеменные
5) Лютик жгучий
6) Двудольные
16. Установите правильную последовательность систематических таксонов у Лещины обыкновенной, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) лещина
2) покрытосеменные
3) двудольные
4) растения
5) берёзовые
6) лещина обыкновенная
17. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Растения
2) Плаун
3) Эукариоты
4) Плауновидные
5) Плаун булавовидный
6) Плауновые
18. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Сосновые
2) Хвойные
3) Растения
4) Сосна
5) Эукариоты
6) Сосна обыкновенная
19. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Розоцветные
2) Растения
3) Двудольные
4) Слива
5) Покрытосеменные
6) Слива колючая (тёрн)
20. Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1. Вех
2. Покрытосеменные
3. Зонтичные
4. Вех ядовитый
5. Растения
6. Двудольные
21. Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Покрытосеменные
2) Зонтичные
3) Морковь дикая
4) Двудольные
5) Морковь
6) Растения
22. Установите последовательность расположения систематических таксонов растения, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Растения
2) Цветковые
3) Костёр
4) Однодольные
5) Костёр безостый
6) Злаки
23. Установите последовательность расположения систематических таксонов растения, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Однодольные
2) Просо
3) Растения
4) Злаки
5) Просо обыкновенное
6) Покрытосеменные
24. Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Растения
2) Капустоцветные
3) Сурепка
4) Двудольные
5) Цветковые
6) Сурепка обыкновенная
25. Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Ромашка
2) Двудольные
3) Растения
4) Ромашка лекарственная
5) Цветковые
6) Астроцветные
26. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Покрытосеменные
2) Растения
3) Однодольные
4) Лилейные
5) Майник двулистный
6) Майник
27. Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Розоцветные
2) Крапива
3) Цветковые
4) Двудольные
5) Растения
6) Крапива двудомная
28. Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Цветковые
2) Сурепка
3) Капустные
4) Капустоцветные
5) Двудольные
6) Сурепка обыкновенная
29. Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Цветковые
2) Яблоня
3) Розоцветные
4) Двудольные
5) Розовые
6) Яблоня ягодная
30. Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Цветковые
2) Одуванчик
3) Растения
4) Астровые
5) Двудольные
6) Одуванчик лекарственный
31. Установите последовательность таксономических названий, начиная с самого мелкого. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Улотрикс
2) Эукариоты
3) Улотриксовые
4) Зелёные водоросли
5) Улотрикс опоясанный
6) Растения
32. Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Растения
2) Плаун
3) Плауновидные
4) Плауновые
5) Эукариоты
6) Плаун булавовидный
33. расположения таксономических названий, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Растения
2) Кипарисовые
3) Хвойные
4) Секвойя
5) Голосеменные
6) Секвойя вечнозелёная
34. Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Эукариоты
2) Сморчок съедобный
3) Сморчок
4) Грибы
5) Сморчковые
6) Аскомицеты
35. Установите последовательность таксономических названий, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Цветковые
2) Растения
3) Барбарис амурский
4) Барбарисовые
5) Двудольные
6) Эукариоты
36. Установите последовательность таксономических названий, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Лук-порей
2) Амариллисовые
3) Лук
4) Растения
5) Однодольные
6) Покрытосеменные
37. Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Ваниль душистая
2) Орхидные
3) Ваниль
4) Покрытосеменные
5) Растения
6) Однодольные
38. Установите последовательность таксономических названий, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Базидиомицеты
2) Грибы
3) Эукариоты
4) Дождевик
5) Шампиньоновые
6) Дождевик луговой
39. Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Ромашка
2) Двудольные
3) Растения
4) Ромашка лекарственная
5) Цветковые
6) Астроцветные
40. Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Растения
2) Капустоцветные
3) Сурепка
4) Двудольные
5) Цветковые
6) Сурепка обыкновенная
41. Установите последовательность систематических групп растений, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Шелковица белая
2) Двудольные
3) Покрытосеменные
4) Шелковица
5) Тутовые
6) Растения
42. Установите последовательность систематических групп растений, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Злаки
2) Бамбук
3) Растения
4) Покрытосеменные
5) Бамбук непальский
6) Однодольные
43. Установите последовательность систематических групп, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Хвойные
2) Сосновые
3) Растения
4) Кипарис вечнозелёный
5) Эукариоты
6) Кипарис
44. Установите последовательность систематических групп растений, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Мятлик
2) Покрытосеменные
3) Растения
4) Мятлик луговой
5) Однодольные
6) Злаки
45. Установите последовательность систематических групп растений, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Опунция индийская
2) Кактусовые
3) Покрытосеменные
4) Опунция
5) Растения
6) Двудольные
46. Установите последовательность систематических групп растений, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Сосновые
2) Кипарисовые
3) Кипарис
4) Голосеменные
5) Кипарис вечнозелёный
6) Растения
47. Установите последовательность систематических групп растений, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Одуванчик
2) Растения
3) Одуванчик лекарственный
4) Сложноцветные
5) Двудольные
6) Цветковые
Ключ
№ п/п | Ответ |
1 | 513426 |
2 | 41235 |
3 | 24315 |
4 | 513246 |
5 | 21534 |
6 | 534621 |
7 | 41523 |
8 | 35124 |
9 | 215346 |
10 | 415326 |
11 | 351624 |
12 | 235146 |
13 | 561432 |
14 | 643521 |
15 | 513642 |
16 | 615324 |
17 | 526413 |
18 | 532146 |
19 | 641352 |
20 | 413625 |
21 | 614253 |
22 | 536421 |
23 | 361425 |
24 | 154236 |
25 | 416253 |
26 | 213465 |
27 | 534126 |
28 | 154326 |
29 | 143526 |
30 | 624513 |
31 | 513462 |
32 | 513426 |
33 | 642351 |
34 | 235641 |
35 | 621543 |
36 | 132564 |
37 | 132645 |
38 | 321546 |
39 | 416253 |
40 | 154236 |
41 | 632541 |
42 | 346125 |
43 | 462135 |
44 | 416523 |
45 | 142635 |
46 | 532146 |
47 | 265413 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527845-sistimatika-rastenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.