- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Материал к беседе с классом на тему «Кто есть кто?»
Цель беседы: ответить на вопрос. Что нужно делать, чтобы стать счастливым и по возможности сделать счастливым своих близких?
В конце беседы выполните задание: сумейте нарисовать портрет своей личности…
Беседа на данную тему воспитывает у детей уважение и любовь к окружающим их людям, стимулирует стремление к самовоспитанию, а также способствует развитию у них чувства ответственности за свои поступки.
Материал к беседе с классом на тему
«Кто есть кто?»
Цель беседы: ответить на вопрос. Что нужно делать, чтобы стать счастливым и по возможности сделать счастливым своих близких?
Беседа на данную тему воспитывает у детей уважение и любовь к окружающим их людям, стимулирует стремление к самовоспитанию, а также способствует развитию у них чувства ответственности за свои поступки.
Что мы подразумеваем под словом - «счастье»
-выигрыш в лотерею
- счастливчик мой друг, у него компьютер новый…
- нет мне счастья. На экзамене каждый раз тащу билет по которому ничего не знаю…
«Счастье - это, когда тебя понимают» ( к/ф «Доживём до понедельника»)
Счастье - это, когда тебя понимают, любят, ценят дома, на работе,
в школе.
В древние времена слово счастье звучало иначе со - счастье, т. е. соучастие твоё в делах других.
Для соучастия 1-ое - понимать самого себя.
Мудрецы несколько тысячелетий твердят «Познай себя и ты познаешь мир!»
Личность - это отношение к самому себе, к другим людям, к явлениям современной жизни, отношение, выраженное в поступках, в деятельности…
У личности нет ограничений в возрасте…
Личность - личности рознь. В русском языке нашли 1500 вариантов, какая может быть личность. Масштаб личности: героическая, талантливая, добрая, ничтожная…
Успехи в учёбе прежде всего зависят от того, какие цели вы сами себе ставите. И какими способами будете их достигать.
для знаний – итог оценка
самолюбивое стремление утвердиться в глазах друзей учителей
третий мотив - исполнение обязанности, добросовестное, но без поиска и азарта…
Что же, поставим перед собой волшебное зеркало и попытаемся выяснить:
что мы за субъекты, что за личности?
В конце беседы выполните задание: сумейте нарисовать портрет своей личности…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528135-material-k-besede-s-klassom-na-temu-kto-est-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.