- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Безопасный мир»
Сценарий викторины
« Безопасный мир»
2 класс

автор: Снеговая С.В.
Задания викторины «Безопасный мир» 2 класс
Внимание! В вопросах может быть несколько верных вариантов ответа
1. Отметьте верное(-ые) утверждение(-ия).
A) Опасность это события или действия, способные нанести вред или даже привести к смерти человека.
B) Опасная ситуация, в которой опасность грозит большому количеству людей, называется чрезвычайной.
C) Опасности могут подстерегать человека в самых неожиданных местах и их невозможно избежать.
2. Отметьте, к какому типу опасностей относится наводнение.
A) природная опасность B) техногенная опасность (связана с техникой) C) социальная опасность (связана с человеком) |
|
3. Отметьте, какая часть дороги предназначена для транспортных средств.
A) тротуар
B) проезжая часть
C) бордюр
4. Отметьте, как называется травма, которая образуется при повреждении кожи в результате неосторожного обращения с режущими предметами.
A) заноза
B) порез
C) ожог
D) ушиб
5. Отметьте, где верно указано(ы) правило(а) безопасного поведения в быту.
A) Уходя из дома, не выключайте газовую конфорку.
B) Не оставляйте без присмотра сковороду с маслом оно может вспыхнуть.
C) При кипячении воды на плите чайник ставьте носиком от себя, чтобы не обжечься горячим паром.
6. Укажите, как называют пожары, происходящие по вине самого человека в его доме.
A) бытовыми
B) производственными
C) природными
7. Отгадайте, какой сигнал нам говорит: «Проходите – путь открыт!»
A) | B) | C) |
|
|
|
8. Отметьте, что не следует делать, если в квартире случился пожар.
A) покидая помещение, закрыть рот и нос мокрой тканью
B) искать любимые игрушки
C) предупредить о пожаре соседей
D) пользоваться лифтом
9. Отметьте, кто из ребят нарушил правила пожарной безопасности.
A) | B) | C) |
|
|
|
10. Прочитайте ситуацию. Отметьте, как нужно действовать в данной ситуации:
Ваших родителей нет дома. В дверь позвонили и сказали, что принесли срочную телеграмму.
A) Открыть дверь и забрать телеграмму.
B) Не открывая двери, попросить зачитать телеграмму.
11. Отметьте верное (-ые) утверждение (-ия).
A) Лекарства полезны и спасительны, поэтому их нужно употреблять в больших количествах.
B) Лекарства можно принимать только в присутствии взрослых или с их разрешения.
C) Лекарства можно и нужно принимать самостоятельно, не стоит спрашивать разрешения у взрослых.
12. Укажите, где неверно указано(-ы) правило(-а) пожарной безопасности.
A) Электроприборы после работы нужно оставлять включенными.
B)Включать в разные розетки несколько мощных потребителей электроэнергии.
C) Использовать бенгальские огни, хлопушки и другие пиротехнические средства только на улице.
13. Укажите, что необходимо сделать в первую очередь, если загорелся телевизор.
A) обесточить телевизор
B) залить телевизор водой
C) вызвать пожарных
D) покинуть помещение
14. Укажите, что нельзя делать в задымленном помещении.
A) дышать через мокрую ткань
B) покинуть помещение, плотно закрыв за собой дверь
C) пользоваться лифтом
15. Отметьте, кто из героев не знает правил безопасного поведения.
A) | B) | C) |
|
|
|
16. На сегодняшний день насчитывается более 200 дорожных знаков. Для того чтобы облегчить их распознавание они разделены на 8 групп. Отметьте информационно-указательный знак.
A) | B) | C) |
|
|
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528250-viktorina-bezopasnyj-mir
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации













Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.