- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий познавательного мероприятия по ПДД в старшей группе «В мире животных «ПДД для ребят от воспитанных зверят»
«В мире животных «ПДД для ребят от воспитанных зверят» по мотивам телепередачи «В мире животных»
Цель: закрепление представления детей дошкольного возраста о правилах дорожного движения в игровой форме.
Сценарий познавательного мероприятия по ПДД в старшей группе
«В мире животных «ПДД для ребят от воспитанных зверят»
Автор:воспитатель, Гунькина Виктория Викторовна.
Цель:закрепление представления детей о правилах дорожного движения в игровой форме.
На экране появляется заставка из телепередачи «В мире животных»
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья!
В мире животных тоже царят правила. Давайте представим, что мы отправились сегодня в необычное путешествие: «В страну Правил Дорожного Движения». И там, мы, познакомимся с нашими героями сегодняшней передачи (на экране изображение мартышки, зебры, ежа, зайца, бычка, черепахи и котенка).
Ведущий:Итак, сегодня в программе:
- «Как мартышки повстречали зебру»;
- «Встреча с ежом и зайцем»;
- «Вежливый бычок»;
- «Мудрая черепаха и котёнок»
(на экране появляется изображение мартышки на зебре)
Ребенок 1: У мартышек, спору нет,
Есть дорожный этикет,
Чтоб дорогу перейти,
Зебру им пришлось найти.
(на экране появляется изображение ежа у светофора)
Ребёнок 2: Светофор - наш лучший друг,
Это знаю все вокруг.
Красный свет - дороги нет,
Ежик ждет зеленый свет!
Ведущий: Внимание! Пешеход, будь внимателен – убедись перед переходом, что все автомобили остановились и пропускают тебя!
(на экране появляется изображение зайца в автомобиле)
Ребёнок 2: Зайка знает ППД,
Изучал он их в игре.
Если жёлтый свет горит,
То машина стоит!
Ведущий: Помни, водитель: соблюдай безопасную скорость движения!
(на экране появляется изображение бычка на пешеходном переходе)
Ребенок 4: А бычок на перекрестке
Всем дорогу уступил.
Вовсе он не слабый,
Просто вежлив был.
Посмотрел направо,
Влево посмотрел,
А теперь спокойно,
Путь преодолел.
(на экране появляется изображение черепахи и котёнка у светофора)
Ребенок 5: Черепашка не спешит,
И котенку говорит,
«Жди зеленый, и иди,
Нет машины на пути!»
Ребенок 6: ПДД мы повторили,
Знания все закрепили.
Нам зверята помогали,
Все наглядно показали.
Ведущий:Вот и подошла наша сегодняшняя передача к концу.Мы узнали много интересного из жизни жителей страны ПДД. Хотите знать всё о мире Правил Дорожного Движения – дружите с Доброй Дорогой Детства!
До следующей встречи, всего вам самого доброго, будьте здоровы, друзья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528442-scenarij-poznavatelnogo-meroprijatija-po-pdd-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания географии
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.