- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок литературы по рассказу Чехова Хирургия: анализ юмора и приемов комического
506
0
Литература 5 класс. 10.01.23
Здравствуйте, ребята.
Тема - «Хирургия» А. П. Чехова как юмористический рассказ».
Прочитайте:
«Они смешные, но не веселые» (А.П.Чехов).
О чем этот эпиграф? (Приведите примеры веселых и смешных рассказов). Почему рассказ может быть смешным, но не веселым? Это возможно? Какие темы, проблемы могут сделать литературный текст «смешным», но «не веселым»?
На прошлом уроке мы уже познакомились с биографией А.П.Чехова, говорили о его семье, профессии, призвании, взглядах. Сегодня мы обратимся к рассказу «Хирургия». Что такое «хирургия»? Кто такой хирург?
А.П. Чехов - врач и писатель. Что общего в этих двух профессиях? Что лечит врач? А что лечит писатель? А.П. Чехову удались обе роли (подчеркнуть). Почему Чехов достаточно часто обращался к сюжету «визита к врачу»?
Ребята, какой образ обычно возникает, когда мы говорим «врач»? Какая внешность? Голос? Манера поведения? Разговора? Опишите. 
А какой образ врача создается Чеховым?
Вопросы (ответить письменно):
Где происходит действие?
Почему больных принимает фельдшер, а не доктор?
Кто такой фельдшер?
Как фамилия фельдшера?
Как фамилия дьячка?
Что советовал прикладывать Отец диакон Вонмигласову?
Какие инструменты называл Курятин?
На что перекрестился дьячок, не найдя в помещении иконы?
Задайте свой вопрос (по тексту).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528906-distancionnyj-urok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.