Конспект «Широкая Масленица»

Конспект «художественно-эстетическое развитие (аппликация)» по теме «Широкая Масленица».

Цель:

Повышение интереса детей к традициям русского народа.

Задачи:

1. Познакомить детей с русским народным праздником «Масленица».

2. Познакомить детей с русскими народными играми.

3. Создать положительный эмоциональный настрой.

4. Учить работать вместе при выполнении коллективной работы.

5. Обогащение словаря («Масленица», «скоморох», «забавы» и т.д.).

Предварительная работа:

Чтение русского народного фольклора (пословицы, потешки, заклички), беседы, знакомства с народными играми, прослушивание русских народный песен.

Изготовление детских костюмов (родителями).

Оборудование:

- Проигрыватель дисков и аудиозаписи песен «Едет масленица», «Вот уж зимушка проходит», «Ой блины, блины, блины».

- Элементы обстановки русской избы (самовар, лапти, деревянная посуда и т.д).

- Костюмы «Скоморох» и «Весна» для ведущих.

- Детские костюмы в русском народном стиле по количеству детей.

- Ватман с нарисованным силуэтом масленицы, лоскутки, клей ПВА.

- Шапочка Петуха.

- Блины.

Ход мероприятия:

Ведущий («Весна»):

- Здравствуйте, ребята, дорогие, маленькие и большие!

- Здравствуйте гости, милости просим!

- Посмотрите на меня, как я сегодня нарядна да хороша! А знаете ли вы почему? Что праздничная неделя сейчас идет? Масленица!

Что же это за праздник такой - Масленица?

Ребенок (читает стих):

Широкая Масленица – сырная неделя!

Ты пришла нарядная к нам весну встречать.

Печь блины и развлекать будем всю неделю.

Чтоб зиму студеную из дому прогнать.

Масленица – праздник то особенный, целую неделю длится: всю неделю люди ходят в гости друг к другу, угощаются блинами да в игры – забавы разные играют!

На масленицу мы провожаем зиму и встречаем весну-красну! А дорогих гостей чем встречают? Весельем да угощением!!! Так давайте веселиться и играть! Весну встречать!

Масленицу широкую открываем, да веселье начинаем!

Ведущий («Скоморох») под музыку «Едет масленица!» заходит в группу.

- Здравствуйте ребята!

Ведущий («Весна»):

- Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? Это же Скоморох!

Ведущий («Скоморох»):

- Да, я Скоморох, развеселый потешник! Буду вас играми да забавами веселить! Вставайте, беритесь за руки и пошли за мной!

Проводится русская народная игра «Воротца»:

Двое детей стоят, держась за руки (воротца). Скоморох под музыку водит детей змейкой через воротца. Музыка останавливается – воротца опускаются. Пойманный ребенок также встает в воротца. Игра

продолжается, пока не будут пойманы 4-5 детей. (Музыка «Вот уж зимушка проходит»).

Ведущий («Весна»):

- Какая хорошая игра! Скоморох, а какие еще игры ты знаешь?

Ведущий («Скоморох»):

- Знаю я еще игру, но для этого мне нужен петух-петушок, золотой гребешок! (Выбирает ребенка). А мы все встанем в хоровод.

Игра с петушком.

Дети идут по кругу, Птух идет внутри круга, противоходом:

Ведущий («Скоморох»):

- Тух-тух-тух-тух,

Ходит по двору петух,

Сам – со шпорами,

Хвост с узорами!

Под окном стоит,

На весь двор кричит,

Кто услышит, тот бежит!

Ку-ка-ре-ку!

Дети разбегаются, петух их ловит.

Игра повторяется 2 раза

Ведущий («Весна»):

Ох и устала я! Давай отдохнем немножко!

Ведущий («Скоморох»):

Ребята, а вы знаете без чего не может обойтись масленица?

Дети:без блинов, игр!

Ведущий («Скоморох»):

Все правильно! А еще на масленицу делали большое красивое чучело! Без него не одна масленица не обходилась! И называлось это чучело – Масленица!

Ведущий («Скоморох»):

А у вас есть такое чучело?

Дети: Нет!

Ведущий («Скоморох»):

Ну так надо сделать!

Выполнение коллективной работы (Аппликация «Масленица»).

Ведущий («Скоморох»):

Мы сегодня веселились? Играли? Масленицу делали? А теперь пришла пора угощения!

Чаепитие с блинами. (Фоновая музыка «Ой блины, блины, блины»).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529389-konspekt-shirokaja-maslenica