- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Новогодний математический квест»
Новогодний математический квест "Телефон Деда Мороза"
Число №1
Новый год – это самый волшебный, самый красивый, самый таинственный и веселый праздник! Представляете, как было бы здорово, если можно было бы позвонить Деду Морозу и он исполнил бы Ваше самое заветное желание!
Давайте будем верить в чудеса и вместе попробуем узнать телефон Деда Мороза, чтобы обязательно все наши желания сбылись!
Для этого Вам необходимо пройти математический квест, открыть все комнаты и узнать телефон Деда Мороза.
Я уверена, у Вас все получится!
Задание №1
Какое число продолжит ряд?
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13,21, 34, 55, ..
Задание №2
Какое число продолжит ряд?
7, 15, 31, 63, …
Задание №3
Что должно стоять вместо знака вопроса?

Задание №4
Что должно стоять вместо знака вопроса?

Задание №5
Какое число здесь зашифровано?

Число №2
Поздравляю! Тебе удалось открыть новые задания.
Скорее за дело!
Задание №1
Эльфу необходимо помочь склеить целую фигуру из двух частей! Помоги ему!
(1-?, 2 -?, 3-?, 4-?, 5-?, 10-?)

Задание №2
Какой куб соответствует указанной развертке? Число возле нужного кубика, это число, которое входит в номер Деда Мороза.

Число №3

Задание №1
Во время пожара на складе пожарный стоял на третьей ступеньке лестницы, направляя воду в горящий склад. Минутой позже он поднялся на 3 ступеньки и продолжил направлять воду на здание со своей новой позиции. Через пять минут он опустился на 5 ступенек и с этой новой позиции продолжил тушить огонь в здании. Спустя полчаса он поднялся на 7 ступенек и продолжал лить воду с этой новой позиции до тех пор, пока пожар не был потушен. Затем он поднялся по оставшимся 7 ступенькам на крышу склада. Сколько ступенек в лестнице?
Задание №2
Гном разрезал торт на несколько кусков, 7 кусков получились маленькими, а другие – большими. Потом каждый большой кусок он разделил на 4 куска. Теперь торт стал разделен на 39 кусков. На сколько кусков гном в первый раз разрезал торт?
Задание №3
Ехала упряжка оленей, а навстречу олень.- Здравствуйте, 20 оленей!- Нас не 20. Если бы нас было в 2 раза больше, да еще 3 оленя, да и ты с нами, тогда нас было бы 20.Сколько было оленей?
Задание №4
Сколько полных дней пройдет, если часовая стрелка сделает 37 полных оборотов?
Задание№5
Необходимо сложить ответы предыдущих 4 задач, это будут последний две цифры в номере
Задание №6
Телефон Деда Мороза. Вспомни все числа, где было указано, что они нужны для номера.
8 (495) ***-**-**. Какой номер у тебя получился?
Ответ: 8(495) 134-11-66
Можно позвонить по номеру и ребенок услышит поздравления от Деда Мороза.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529430-klassnyj-chas-novogodnij-matematicheskij-kves
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.