- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказочная викторина для начальной школы: вспоминаем героев и авторов
Цель: - вспомнить как можно больше сказок, их авторов и героев;
- развивать творческое воображение, ассоциативную память;
- приобщить детей к чтению;
- воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.
Ход: Класс разбивается на три команды. Вопросы командам задаются в порядке очерёдности, отвечающий участник получает жетон-очко. Если представитель данной команды не знает ответа, может ответить участник другой команды, принеся своей команде очко.
1 конкурс. Сказочные заклинания.
Кто говорил в сказке следующие слова:
1 команда.
Сивка- бурка, вещий каурка!
Стань передо мной, как лист перед травой.
(Иванушка –дурачок, русская народная сказка «Сивка – бурка»).
Сим-сим, открой дверь!
(Али –баба, арабская сказка «Али –баба и 40 разбойников).
По щучьему велению, по моему хотению… (Емеля, русская народная сказка «По щучьему велению»).
2 команда.
Лети – лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли,
Быть по – моему вели.
(Женя, В. Катаев «Цветик – семицветик»).
Вот я! Вот я! Превращаюсь в муравья!
(Баранкин, Медведев «Баранкин, будь человеком!»).
Раз, два, три, горшочек, вари! (девочка, братья Гримм «Горшочек каши»).
3 команда.
Мутабор!
(Калиф, В. Гауф «Калиф – аист»).
Бамбара! Чифара, лорики, ерики, пикапу, трикапу, скорики, морики.
(Бастинда, Волков, «Волшебник Изумрудного города»).
Крекс, Фекс, Пекс!
(Буратино, А. Толстой «Золотой ключик или Приключения Буратино»).
Викторина по сказкам
Цель: - вспомнить как можно больше сказок, их авторов и героев;
-развивать творческое воображение, ассоциативную память;
- приобщить детей к чтению;
-воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.
Ход: Класс разбивается на три команды. Вопросы командам задаются в порядке очерёдности, отвечающий участник получает жетон-очко. Если представитель данной команды не знает ответа, может ответить участник другой команды, принеся своей команде очко.
1 конкурс. Сказочные заклинания.
Кто говорил в сказке следующие слова:
1 команда.
Сивка- бурка, вещий каурка!
Стань передо мной, как лист перед травой.
(Иванушка –дурачок, русская народная сказка «Сивка – бурка»).
Сим-сим, открой дверь!
(Али –баба, арабская сказка «Али –баба и 40 разбойников).
По щучьему велению, по моему хотению… (Емеля, русская народная сказка «По щучьему велению»).
2 команда.
Лети – лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли,
Быть по – моему вели.
(Женя, В. Катаев «Цветик – семицветик»).
Вот я! Вот я! Превращаюсь в муравья!
(Баранкин, Медведев «Баранкин, будь человеком!»).
Раз, два, три, горшочек, вари! (девочка, братья Гримм «Горшочек каши»).
3 команда.
Мутабор!
(Калиф, В. Гауф «Калиф – аист»).
Бамбара! Чифара, лорики, ерики, пикапу, трикапу, скорики, морики.
(Бастинда, Волков, «Волшебник Изумрудного города»).
Крекс, Фекс, Пекс!
(Буратино, А. Толстой «Золотой ключик или Приключения Буратино»).
2 конкурс. Удивительные превращения.
В кого превращались или были заколдованы сказочные герои?
1 команда.
Гадкий утёнок (в лебедя, Андерсен).
Чудище из сказки Аксакова «Аленький цветочек» (в принца).
Братец Иванушка из русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». (в козлёночка).
2 команда.
Князь Гвидон из сказки Пушкина (в комара, муху, шмеля).
Одиннадцать братьев – принцев из сказки Андерсена «Дикие лебеди». (в лебедей).
Красивый мальчик Якоб, герой сказки В. Гауфа (в карлика).
3 команда.
Василиса Прекрасная из русской народной сказки. (в лягушку).
Нильс в сказке С. Лагерлёф (в крошечного человечка).
Людоед в сказке «Кот в сапогах». (в мышь, льва).
3 конкурс. Какие волшебные средства были у сказочных героев.
1 команда.
У Золушки (хрустальные туфельки).
У Кощея Бессмертного (яйцо с иглой)
У солдата из сказки Андерсена (огниво)
2 команда.
У Буратино (золотой ключик)
У Снежной королевы (волшебное зеркало)
У курочки Рябы (золотое яичко)
3 команда.
У девочки Жени из сказки Катаева (цветик -семицветик)
У маленького Мука (туфли и тросточка)
У Аладдина (волшебная лампа)
4 конкурс. На ком или на чём совершали путешествия сказочные герои.
1 команда.
За мёдом Винни –Пух (на воздушном шарике)
Из норы крота в тёплые края Дюймовочка (на ласточке)
2 команда.
На крышу Малыш (на Карлсоне)
На юг лягушка – путешественница (на утках)
3 команда.
В Индию старик Хоттабыч и Волька (на ковре –самолёте)
Емеля из русской народной сказки (на печи)
5 конкурс. Героям какой сказки понадобился этот предмет.
1 команда.
Зонтик («Оле – Лукойе»)
Санки («Снежная королева»)
2 команда.
Скорлупа грецкого ореха («Стойкий оловянный солдатик»)
Крапива («Дикие лебеди»)
3 команда.
Бумажный кораблик («Стойкий оловянный солдатик)
Волшебное зеркало («Снежная королева»)
6 конкурс. Назовите друзей литературных персонажей.
команда.
Маугли (Багира, Балу, Каа).
Буратино (Мальвина, Пьеро).
Трубадура (осёл, собака, петух, кот).
2 команда.
Чиполлино (Вишенка, Редиска).
Винни Пух (Пятачок, Кролик, Ослик).
Малыш (Карлсон).
3 команда.
Нильс (Мартин).
Дюймовочка (рыбки, мотылёк, ласточка).
Герда (Кай).
7 конкурс. «Вопрос –ответ».
1 команда.
Жилище Бабы –Яги (избушка на курьих ножках).
Кто из обитателей болот стал женой царевича (лягушка).
Что попало Каю в глаз (осколок зеркала).
2 команда.
Музыкант из Цветочного города (Гусля).
Крыска старухи Шапокляк (Лариска).
Лиса –спутница кота Базилио (Алиса).
3 команда.
Художник из Цветочного города (Тюбик).
Кто поймал необыкновенную щуку (Емеля).
Шарманщик, смастеривший Буратино (папа Карло).
Подводятся итоги викторины и победителям вручаются призы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529634-viktorina-po-skazkam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.