Брошюра для родителей «Условия успешной адаптации»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение города Екатеринбург детский сад комбинированного вида №102 «Рябинка»

К моменту поступления в детский сад ребенок должен уметь:

• Самостоятельно пить из чашки; пользоваться ложкой; принимать пищу

• Умываться

• Ходить на горшок

• Самостоятельно засыпать

• Пытаться самостоятельно одеваться и раздеваться

Адаптация — это свойство любого живого организма; процесс приспособления к постоянно изменяющимся условиям среды, достижение оптимального равновесия между организмом и средой; результат активного взаимодействия человека со средой; цель, которую организм избирает для себя как приоритетную и к которой он настойчиво стремится.

Адаптация может быть:

• Лёгкая (она протекает в течении месяца)

• Средняя (такая адаптация проходит в течение двух месяцев)

• Так же имеется тяжелая (она протекает в течение трех месяцев и более)

• И бывает очень тяжелая (ребенок адаптируется к детскому саду и новым условиям в течение полугода)

«Условия успешной адаптации»

Признаки тяжелой адаптации

• Нарушение положительного эмоционального состояния ребёнка;

• Ребёнок много плачет, стремится к эмоциональному контакту с взрослыми или, напротив, раздражённо отказывается от него;

• Ребёнок испытывает сложности с установлением контакта с другими детьми;

• Нарушение аппетита;

• Нарушение сна;

• Болезненно протекает разлука с родными;

• Снижается общая активность;

• Общее подавленное состояние.

Рекомендации к легкой адаптации ребенка

• Перед поступлением в детский сад лучше привести ребенка на прогулку для знакомства с детьми и воспитателями.

• • Заранее познакомиться с режимом детей в детском саду и приблизить постепенно к нему домашний режим Вашего ребенка.

  • Приучайте к новым условиям ребенка постепенно и последовательно.

  • Предоставьте ребенку возможность принести в детский сад свои любимые игрушки.

  • Когда Вы уходите – расставайтесь с ребенком легко и быстро. Не показывайте ему свое волнение.

Как надо вести себя родителям с ребенком, когда он впервые поступил в детский сад

• Постарайтесь создать в семье спокойную дружескую атмосферу.

• Занимайтесь с малышом совместно творческой деятельностью: играйте, лепите, рисуйте

• Будьте терпеливы.

• Формируйте у детей навыки самообслуживания и личной гигиены.

• Поощряйте игры с другими детьми, расширяйте круг общения со взрослыми.

• Когда ребенок с вами разговаривает, слушайте его внимательно.

• Если вы увидите, что ребенок что-то делает, начните «параллельный разговор» (комментируйте его действия).

· Говорите с малышом короткими фразами, медленно; в разговоре называйте как можно больше предметов. Давайте простые, понятные объяснения.

· Каждый день читайте малышу.

· Заботьтесь о том, чтобы у ребенка были новые впечатления.

· Занимайтесь с малышом совместно творческой деятельностью: играйте, лепите, рисуйте…

· Поощряйте любопытство.

· Не скупитесь на похвалу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529967-broshjura-dlja-roditelej-uslovija-uspeshnoj-a