Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
10.03.2023
Открытая самоподготовка «Весна»
,Цели и задачи самоподготовки:
Цели: формирование умений и навыков как основы для успешного овладения предметными знаниями, умениями и навыками; формирование навыков самостоятельного выполнения домашнего задания.
Задачи: повторение и закрепление материала, изученного на уроках; расширение кругозора, словарного запаса. Формирование вычислительных навыков, закреплять умение решать примеры.
Закреплять навык безошибочного списывания слов, предложений; корригировать слуховое и зрительное восприятие, грамматический строй речи. Совершенствовать умения читать текст, отвечать на вопросы. Развивающая: развивать память, внимание, мышление, мелкую моторику. Развитие навыков и умений самостоятельной работы с учебником. Развивать умение слушать. Понимать сказанное.
Воспитательная: сформировать мотивационную основу учебной деятельности, положительное отношение к предметам, понимание необходимости учения. Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, ответственность. Воспитывать коллективизм, товарищеские взаимоотношения, усидчивость при выполнении домашнего задания.
Наглядный материал и оборудование: компьютер, презентация, учебники по чтению, по русскому языку и математик, ручки , карандаши..
ХОД САМОПОДГОТОВКИ.
I. Организационный момент - Ребята, сегодня к нам на самоподготовку пришли гости. Повернитесь к нашим гостям лицом и приветствуйте их кивком головы и доброжелательной улыбкой. (Сл. 1)
- Сядет тот, кто назовет ласково по имени своего соседа. (Сл. 2) В учебный наш класс мы сегодня пришли, Начать подготовку к предметам должны. Нам много заданий дано выполнять, Чтоб разные знания здесь получать! Девиз нашей самоподготовки «Мир освещается солнцем, а человек знанием» (Сл. 3) и я желаю вам узнать сегодня как можно больше нового, интересного. Мы живем с вами в огромном мире, в нем все интересно и удивительно, и природа и природные явления, растения и животный мир, люди, их открытия и дела. (Сл. 4) 1.Какое время года за окном? 2. Сколько месяцев в году? 3. Какие месяцы вы знаете? 4. Назовите яркие приметы весны. ( Сл.5- 25) Что бы к нам пришла весна, давайте её позовём! (Сл. 26)
Цели: формирование умений и навыков как основы для успешного овладения предметными знаниями, умениями и навыками; формирование навыков самостоятельного выполнения домашнего задания.
Задачи: повторение и закрепление материала, изученного на уроках; расширение кругозора, словарного запаса. Формирование вычислительных навыков, закреплять умение решать примеры.
Закреплять навык безошибочного списывания слов, предложений; корригировать слуховое и зрительное восприятие, грамматический строй речи. Совершенствовать умения читать текст, отвечать на вопросы. Развивающая: развивать память, внимание, мышление, мелкую моторику. Развитие навыков и умений самостоятельной работы с учебником. Развивать умение слушать. Понимать сказанное.
Воспитательная: сформировать мотивационную основу учебной деятельности, положительное отношение к предметам, понимание необходимости учения. Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, ответственность. Воспитывать коллективизм, товарищеские взаимоотношения, усидчивость при выполнении домашнего задания.
Наглядный материал и оборудование: компьютер, презентация, учебники по чтению, по русскому языку и математик, ручки , карандаши..
ХОД САМОПОДГОТОВКИ.
I. Организационный момент - Ребята, сегодня к нам на самоподготовку пришли гости. Повернитесь к нашим гостям лицом и приветствуйте их кивком головы и доброжелательной улыбкой. (Сл. 1)
- Сядет тот, кто назовет ласково по имени своего соседа. (Сл. 2) В учебный наш класс мы сегодня пришли, Начать подготовку к предметам должны. Нам много заданий дано выполнять, Чтоб разные знания здесь получать! Девиз нашей самоподготовки «Мир освещается солнцем, а человек знанием» (Сл. 3) и я желаю вам узнать сегодня как можно больше нового, интересного. Мы живем с вами в огромном мире, в нем все интересно и удивительно, и природа и природные явления, растения и животный мир, люди, их открытия и дела. (Сл. 4) 1.Какое время года за окном? 2. Сколько месяцев в году? 3. Какие месяцы вы знаете? 4. Назовите яркие приметы весны. ( Сл.5- 25) Что бы к нам пришла весна, давайте её позовём! (Сл. 26)
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Зимние пазлы для уроков и внеурочной деятельности в начальной школеКонспект логопедического занятия «Дифференциация звуков В-Ф, Вь-Фь»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
Курсы переподготовки
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.