- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «8 Марта»
Цель мероприятия: воспитание чувства любви, уважения к женщине, заботливого отношения к своим мамам, бабушкам, сестрам, педагогам и одноклассницам.
Оборудование: стулья, мяч, предметы для игры «Угадайка», плакаты, музыкальное сопровождение.
Ведущие:Дорогие гости! Мы сегодня собрались в этом зале, чтобы отметить праздник весны, радости и красоты – Международный женский день 8 Марта. Милые наши женщины, девочки, разрешите от всей души поздравить Вас с этим праздником и пожелать в этот торжественный день крепкого здоровья, терпения, мира и хорошего настроения!
Восьмое марта! День прекрасный!
День радости и красоты!
Пусть он дарит всем улыбки, танцы, песни и цветы!!!
В этот день, весёлый, яркий, мы всем вам желаем добра!
Пусть послужит Вам подарком солнце, счастье и весна!
Поздравить наших дорогих женщин хотят ученики:
1. Я знаю, что праздник
Сегодня большой,
Всех женщин страны
Поздравляю с весной.
Желаю цвести
И всегда улыбаться,
Веселыми только
Весь год оставаться!
2. Запахло в воздухе мимозой,
8 марта наступил,
Всех поздравляем и желаем,
Чтоб каждый день хорошим был.
3. Сегодня в день весенний
Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушкам,
Спасибо скажем мамам.
За хлопоты, за ласки,
За песенки, за сказки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.
Песня-поздравление про маму и бабушку.
В.: Мамы учат вас, ребята, быть мудрыми, дают советы, заботятся о вас, оберегают. Давайте поиграем в игру «Это мамочка моя !» Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечайте: «Это мамочка моя!». Только дружно и громко!
Кто пришёл ко мне с утра?.............. Кто сказал: «Вставать пора?» Кашу кто успел сварить? ………. Чаю в чашку кто налил? Кто косички мне заплёл? ……… Целый дом один подмёл? Кто меня поцеловал? ………… Кто ребячий любит смех?. Кто на свете лучше всех? …….
Стихи:
1. Спасибо мамочкам своим
Давайте скажем вместе,
За их любовь и доброту,
За сказочки и песни.
Ведь мамы, не жалея сил,
Заботой нас питают,
И в женский праздник, от души,
Всех мам мы поздравляем!
2. На щеках у мамочки
Две волшебных ямочки.
А когда она смеётся,
Свет такой волшебный льётся,
Что подснежники растут
Прямо на глазах цветут.
Мама солнышко моё,
Я подсолнушек её.
Хорошо счастливой быть
Мамочку свою любить.
3. Мы в этот день всем мамам нашим
Такие строчки посвятим:
Нет никого на свете краше!
Мы Вас за всё благодарим!
8 марта – праздник женский!
Он словно гимн самой весны!
Пусть станет всё вокруг прелестным!
Пусть будут счастьем дни полны!
Ведущий: Всем известно, что наши мамы отличные хозяйки. Давайте проверим, а часто ли наши дети помогают своим мамам? Для этого отгадайте загадки про предметы, которыми пользуется мамы- хозяйки.
То назад, то вперёд
Ходит, бродит пароход.
Остановишь – горе:
Продырявишь море. (Утюг)
Маленького роста я,
Тонкая и острая.
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу.(Игла, нитка)
Бывает кухонный, а бывает пиратский, режущий, острый… (Нож)
Большой кусок ткани. Который стелют на стол.(Скатерть)
Плоская подставка, на которую ставят сразу много посуды. (Поднос)
Емкость для кипячения воды. Бывает электрический, старинный родственник чайника, встречается в сказке «Муха-Цокотуха» (Самовар)
Песня-поздравление про маму.
В.: Сегодня праздник мам, а ведь бабушки – тоже мамы?! - Конечно, и поэтому сейчас пришло время сказать добрые слова и для наших бабушек.
Стихи:
1. Лучше бабушки любимой
Никого на свете нет.
С Восьмым марта поздравляю,
Ей желаю долгих лет.
Пусть от счастья расцветает,
Улыбается, поёт,
Пирогами угощает
И грустить нам не дает.
2. Мамуле и бабуле
Сто раз скажу «люблю»
И нежно поцелую,
Букеты подарю.
Пускай же в этот праздник
Для них цветут цветы,
Пусть будут их улыбки
Небесной красоты.
Песня-поздравление про бабушку.
В.:8 марта – праздник женщин, наших мам и бабушек. А это значит, что мы будем дарить им подарки. Отгадайте, что можно подарить, а что – нет. Игра «Мы подарим маме».
Если то, что называю - подарить нам мамам можно, то кричите громко: «Да!» и хлопайте в ладоши. Если что-нибудь плохое я вам предлагаю ,то кричите громко: «Нет!» и топайте ногами.
- Мы подарим им улыбки? Чешую от мелкой рыбки? Солнца лучик и весну? А подснежники в лесу? Килограмм конфет? Без ножек табурет? Стоны, слёзы, неудачи? Очень старый, сдутый мячик? Хорошее поведение? Весёлое настроение? Жизни лучшие моменты? Букет цветов? Аплодисменты!
- Давайте мы подарим им танец. Дети исполняют танец «Полька»
В.:Ребят, не только у нас с вами естьмамы, но и у животных. Давайте сыграем в игру «Назови маму» (ведущий бросает детям мячик и называет детенышей животных, а они называют их мам)
тигренок – тигрица
теленок - корова
поросенок – свинья
львенок – львица
зайчонок – зайчиха
волчонок – волчица
цыпленок – курица
утенок – утка
слоненок – слониха
бельчонок – белка
совенок – сова
лисенок – лиса
медвежонок – медведица.
В.: Наши мамы и бабушки – хорошие хозяйки, но иногда им требуется наша помощь. Давайте покажем, чем мы помогаем им на кухне, сыграем в музыкальную игру «Помощники».
В.:- Каждая девочка всегда имеет свой взгляд на то, как выглядит она сама и те, кто ее окружает. Поэтому каждая из них стилист. Давайте сыграем в игры 1. «Хохолки»
Каждая участница выбирает себе мальчика из своей группы поддержки и создает из него самого "нахохлившегося". Для этого участницам раздаются разноцветные резинки для волос. Их задача - из волос мальчика с помощью резинок оформить как можно больше "хохолков".
2.«Угадайка».Нужно отгадать на ощупь, что у тебя в руках. Подсказка: этими предметами пользуются наши мамы.
Ведущая: Мы сегодня пели, играли, танцевали и, конечно, поздравляли всех женщин с наступающим праздником!
Я всем вам, девочки, желаю,
Чтоб всегда здоровы были.
Чтоб смеялись и шутили.
Весны вам радостной и нежной.
Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам, даже снежный,
Свои улыбки и цветы.
Ведущий: На этом наше мероприятие завершается. Милые девочки, мамы и бабушки! Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, здоровыми и любимыми!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530264-scenarij-prazdnika-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Образование детей с инвалидностью»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.