- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как научить ребёнка вырезать ножницами: развитие моторики и безопасности в ДОУ
Вырезание очень полезное занятие. Оно представляет нагрузку для укрепления пальчиков, что в свою очередь развивает мелкую моторику – улучшается координация движений пальцев, а это в свою очередь, способствует образованию новых нейронных связей, то есть развитию мышления ребёнка. Ножницы учат ориентировке на листе бумаги, развивают внимательность, а кроме того, гармонизируют работу обоих полушарий головного мозга. Особенно вырезание ножницами полезно для переключения внимания гиперактивного ребёнка. И несомненно, вырезание представляет расширенный функционал для творчества.
Работа с ножницами – одно из самых полезных занятий для детей дошкольного возраста.
Вырезание очень полезное занятие. Оно представляет нагрузку для укрепления пальчиков, что в свою очередь развивает мелкую моторику – улучшается координация движений пальцев, а это в свою очередь, способствует образованию новых нейронных связей, то есть развитию мышления ребёнка. Ножницы учат ориентировке на листе бумаги, развивают внимательность, а кроме того, гармонизируют работу обоих полушарий головного мозга. Особенно вырезание ножницами полезно для переключения внимания гиперактивного ребёнка. И несомненно, вырезание представляет расширенный функционал для творчества.
Для детского творчества есть специальные модели ножниц – безопасные. Они небольшие по размеру, легкие, удобные, с закругленными кончиками.
Если ребёнок левша, для него нужно покупать ножницы для леворуких. А если ребёнок одинаково хорошо справляется с едой и рисованием двумя руками (амбидекстр), то ему необходимо купить оба варианта – и обычные ножницы, и для левшей. А он сам выберет, какими ему удобно работать.
Прежде чем перейти к рассмотрению вопроса о том, как ребенка научить резать ножницами, необходимо ознакомить его с мерами безопасности.
Правила пользования ножницами
Объясните ребенку, что ножницы – это не игрушка, а инструмент, которым можно пораниться. Донесите информацию о том, что они имеют острие, поэтому очень опасны.
Пользоваться ножницами можно исключительно за столом. С ножницами нельзя бегать, прыгать или ходить по помещению.
Передавать ножницы можно, держась за сомкнутые лезвия так, чтобы товарищ смог их взять за кольца.
Ножницы нужно брать только с разрешения взрослого и первое время пользоваться инструментом можно только в присутствии родителей или взрослых.
Ножницы нельзя класть на край стола, они могут упасть и поранить
Нельзя проводить руками по открытым лезвиям ножниц, они острые и можно пораниться
Ножницами нужно работать лезвиями вперед по направлению от себя
Ножницы нужно хранить в подставке ручками вверх.
После выбора ножниц можно переходить к практике.
Первым этапом в практике это научить его правильно держать ножницы и пользоваться ими.
Как правильно держать ножницы:
Для начала нужно объяснить ребенку о правильном положении рукоятки ножниц в руке. Продемонстрируйте малышу правильный способ держать ножницы и попросите его повторить ваши действия. Вам, возможно, придется помочь ребенку разместить пальцы в соответствующих отверстиях.
- Поставьте руку ребенка так, чтобы пальчики были выпрямлены, а большой палец смотрел вверх.
- Мизинчик и безымянный пальчик спрятаны в ладошку.
- Наденьте ножницы одним из колечек на большой палец малышу.
- Помогите малышу самостоятельно просунуть указательный и средний палец в большее отверстие.
После того как ребенок научится держать ножницы в руке пусть он также потренируется разжимать и сжимать ножницы. Это поможет ему обрести силу, необходимую для работы с ними.
Начинаем резать бумагу:
Чтобы процесс обучения сделать увлекательным, нужно предложить ребёнку интересные задания. Начинать стоит с самых простых заданий и постепенно повышайте уровень сложности.
Самое простое задание, с которого лучше начинать учить ребенка резать ножницами, это дать ему узкие небольшие полоски бумаги и попросить их разрезать напополам. Заготовки стоит сделать заранее.
После того как ребенок научился разрезать полоски пополам можно усложнить задачу, это предложить вашему ребенку попробовать порезать картон, гофрированную бумагу, трубочки для сока. По мере того, как растут навыки ребёнка, увеличивайте размер полос бумаги, пока, наконец, он не попытается разрезать пополам целый лист бумаги.
Дальше усложняем задачи, вырезаем по линиям. Шаблоны для такого вырезания можно найти в интернете и распечатать, либо заготовить самим
( на разных по цвету карточках нарисовать самые разнообразные линии: прямые, косые, волнистые).
Немного сложнее задача – научиться вырезать различные фигуры: круг, квадрат, треугольник и т.д . И, наконец, самое сложное – освоить вырезание более сложных форм. Это могут быть силуэты из газет, какие-нибудь картинки или просто рисунки ребёнка. Для начала вы можете обвести такой рисунок толстой чёрной линией, а через некоторое время и вовсе отказаться от такой помощи ребёнку.
Существует множество различных упражнений для работы с ножницами. Продаются специальные журналы, где уже прорисованы линии и фигуры для вырезания, также их можно сделать и самостоятельно, опираясь на картинки из интернета. Отдавайте предпочтение крупным фигурам и следите, чтобы ребенок не уставал и не терял концентрацию, иначе он может пораниться. Также ребенок может вырезать из журналов любимых героев, машинки или цветочки, из которых можно создать аппликации и плакаты. Не откладывайте данные упражнения: чем раньше вы начнете учить ребенка пользоваться ножницами, тем скорее он станет справляться с этим самостоятельно, ведь это развивает творческое мышление, мелкую моторику, усидчивость и внимательность, что непременно пригодится ребенку, когда он пойдет в школу.
Вырезание – это не то умение, с которым люди рождаются, этому надо обучить. И помните: «Где нет терпения, там нет и умения!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530340-konsultacija-dlja-roditelej-kak-nauchit-reben
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.