Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
09.06.2014
Проект «Игровые компьютерные технологии на уроках английского языка»
Проект «Игровые компьютерные технологии» помогает повысить эффективность и качество обучения английскому языку. Использование современных ИКТ и игровых методов на уроках способствует росту мотивации учеников, делает процесс изучения языка увлекательным и интерактивным. Внедрение проекта развивает у школьников самостоятельность, творческое мышление и формирует основы информационной культуры, что является ключевым для успешного освоения предмета в современной цифровой среде.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Урок Прекрасна и удивительна наша странаДидактические игры по английскому языку для начальной школы: лексика и грамматика в игровом формате
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Очень важно не забывать, что интернет –это всего лишь помошник и решить все проблемы через него невозможно, но используя его в своей практике можно стать немного ближе к детям и в какой-то момент поддержать с ними диалог.