Памятка «Как организовать игры детей дома с использованием дидактического математического материала»

Памятка

«Как организовать игры детей дома с использованием дидактического математического материала».

Игра, как один из наиболее естественных видов деятельности детей способствует становлению и развитию интеллектуальных и личностных проявлений, самовыражению, самостоятельности.

Игры математического содержания помогают воспитывать у детей познавательный интерес, способность к исследовательскому и творческому поиску, желание и умение учиться. Необычная игровая ситуация с элементами проблемности, присущая занимательной задаче, интересна детям. Достижение цели игры – составить фигуру, модель, дать ответ, найти фигуру – приводит к умственной активности, основанной на непосредственной заинтересованности ребенка в получении результата. Все это способствует формированию готовности к школьному обучению.

Примерные математические ИГРЫ дома:

«Положи столько же»

В игру можно играть везде. Взрослый выкладывает в ряд камешки (каштаны) Ребенок должен положить столько же, не считая (один под другим). Усложните игру, предложите положить больше камешков в ряд.

«Кто больше?»

Перед играющими на столе две кучки мелких пуговиц (фасоли) По команде игроки в течение определенного времени откладывают из кучки пуговицы по одной Потом выкладывают в ряд (друг под другом),смотрят, кто больше отложил. Можно усложнить игру: откладывать пуговицы(фасоль, камешки, пробки)левой рукой.

«Найди игрушку»

Спрячьте маленькую игрушку. Пусть ребенок поищет ее ,а найдя, обязательно определит местонахождение: на...,за..., между..., в..., у...и т.д. Потом поменяйтесь ролями.

Выполнила: Степанова О.А.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531373-pamjatka-kak-organizovat-igry-detej-doma-s-is