Контрольная работа по информатике 8 класс

Административная контрольная работа за год

по __информатике_______ класс____8_____

Цель работы: проверить уровень достижения планируемых результатов, выявить сформированность УУД учащихся на основе материала, пройденного за I полугодие.

Документы, определяющие содержание административной контрольной работы:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального (основного, среднего) общего образования

2. Фундаментальное ядро содержания общего образования по информатике

3. Примерная программа по ___информатике ____5-9___классы

4. Основная образовательная программа НОО (ООО, СОО) МБОУ СОШ № 45

5. УМК: Босова Л.Л.

Содержание работы

Указываются темы

Структура контрольной работы

Работа состоит из двух частей. Первая часть содержит 10 заданий базового уровня, вторая часть - 3 задания повышенного уровня. Время выполнения контрольной работы составляет 45 минут.

Первая часть ориентировочно занимает 20 минут, вторая - 25 минут.

Критерии оценивания работы

Каждое задание первой части оценивается одним баллом. Во второй части - каждое задание – два балла. Два балла ставится, если ход решения верный, все шаги выполнены правильно и получен верный ответ. Один балл – ставится, если ход решения верный, все шаги выполнены правильно, но допущена одна вычислительная ошибка. Все остальные случаи – оцениваются нулем. Баллы, за выполненные задания суммируются. Вся работа, при верном исполнении оценивается тринадцатью баллами.

Таблица перевода первичных баллов в школьные отметки.

Распределение заданий контрольной работы по основным содержательным блокам, планируемым результатам обучения и УУД

,

Административная контрольная работа за год

по ____информатике_____ класс _____8_____

Вариант 1

Задание 1.

Продолжите фразы:

а) Высказывание – это предложение на любом языке, содержание которого

б) Конъюнкция – логическая операция,

Задание 2.

Заполните таблицу

Задание 3.

Определить закон для логической операции:

Задание 4.

Наибольший объем информации человек получает при помощи:

1. органов слуха3. органов обоняния

2. органов зрения4. органов осязания

Задание 5.

Из списка данных выберите и подчеркните носители информации:

Интернет, бумага, лазерный диск, папирус, телеграф, телефон, флешка, пенал.

Задание 6.

Выберитеи подчеркните в данном списке устройства ввода информации:

принтер, монитор, клавиатура, мышь, процессор, сканер, микрофон, наушники, акустические колонки.

Задание 7.

При определении соответствия для всех элементов 1-го столбца, обозначенных цифрой, указывается один элемент 2-го столбца, обозначенный буквой. При этом один элемент 2-го столбца может соответствовать нескольким элементам 1-го столбца (для заданий множественного соответствия) или не соответствовать ни одному из элементов 1-го столбца (для заданий однозначного соответствия).

Задание 8.

Какое количество байт содержит слово «информация». В ответе записать только число.

Задание 9.

Учебник по математике содержит информацию следующих видов:

1. графическую, текстовую и звуковую3. исключительно числовую информацию

2. графическую, звуковую и числовую4. графическую, текстовую и числовую

Задание 10

Клавиша завершения ввода команды или перехода на новую строку.

а) Ctrl      б) Enter        с) Backspace   д) Home

Задание 11.

Составьте программу. С клавиатуры вводятся три целых числа. Найти их сумму?

Задание 12.

Задание 13

Вариант 2

Задание 1.

Продолжите фразы:

а) Алгебра логики – определяет правила записи,

б) Дизъюнкция – логическая операция ______________________________

Задание 2.

Заполните таблицу

Задание 3.

Определить закон для логической операции:

Задание 4.

Информация по способу ее восприятия подразделяется на:

1. социальную, технологическую, генетическую, биологическую

2. текстовую, числовую, графическую, музыкальную, комбинированную

3. зрительную, слуховую, тактильную, обонятельную, вкусовую

4. научную, производственную, техническую, управленческую

Задание 5.

Из списка данных выберите и подчеркните носители информации:

радио, бумага, магнитный диск, телевизор, жесткий диск, дискета, карандаш.

Задание 6.

Выберитеи подчеркните в данном списке устройства вывода компьютера:

принтер, монитор, клавиатура, мышь, процессор, сканер, микрофон, наушники, акустические колонки

Задание 7.

При определении соответствия для всех элементов 1-го столбца, обозначенных цифрой, указывается один элемент 2-го столбца, обозначенный буквой. При этом один элемент 2-го столбца может соответствовать нескольким элементам 1-го столбца (для заданий множественного соответствия) или не соответствовать ни одному из элементов 1-го столбца (для заданий однозначного соответствия).

Задание 8.

Какое количество бит содержит слово «информатика». В ответе записать только число.

Задание 9.

К числу основных преимуществ работы с текстом в текстовом редакторе (в сравнении с пишущей машинкой) следует назвать:

1. возможность многократного редактирования текста

2. возможность более быстрого набора текста

3. возможность уменьшения трудоёмкости при работе с текстом

4. возможность использования различных шрифтов при наборе текста

Задание 10

Клавиша отмены действия

а)Ctrl      б) Enter        с) Backspace   д)Esc

Задание 11.

Составьте программу. С клавиатуры вводятся три вещественных числа. Найти их сумму?

Задание 12.

Задание 13

Ответы к административной контрольной работе по информатике

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531573-kontrolnaja-rabota-po-informatike-8-klass