- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Неделя толерантности» в подготовительной группе
1076
0
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Название проекта | «Неделя толерантности» |
Тип проекта | Информационно – развивающий |
Участники проекта | Воспитатели, воспитанники, родители. |
Срок реализации проекта | Краткосрочный (2 недели) 1.02.23-15.02.23 |
Направление | Социально - личностное развитие |
Этапы реализации проекта | Первый этап – подготовительный Второй этап – организационно-практический Третий этап – заключительный |
Ожидаемые результаты |
|
Материально-техническое и информационное обеспечение | Использование ИКТ, музыкальное сопровождение, печатная информация, тематическая литература. |
Актуальность.Формирование толерантности в качестве ценностной установки, становится актуальной задачей и в современном образовании. Именно детский сад оказывается тем пространством взаимодействия, той актуальной средой, которая ответственна за зарождение и формирование толерантности в обществе. Формирование толерантности – задача, которую необходимо решать сегодня в первую очередь. Причем наиболее эффективной эта работа станет только тогда, когда будет вестись с раннего детства.
Дошкольное детство – это время достижений и проблем не только одного маленького человечка, но и всего общества в целом. В этом возрасте происходит формирование у детей навыков уважительного и доброжелательного поведения во время взаимоотношений с представителями разных культур, умение воспринимать окружающее, как результат сотрудничества людей разных национальностей, разного этнического происхождения. Они положительно влияют на человека, преображают его, возвышают, возвращают в более гармоничное состояние.
Воспитание дошкольников – это не только воспитание любви к родному дому, семье, но и толерантного отношения к представителям разных национальностей, культур и традиций, к людям с ограниченными возможностями здоровья. Мы живем в многонациональном городе и каждому ребенку должны обеспечить возможность соприкасаться со своей национальной культурой.
В нашем детском саду, как и во многих других в наше время, вместе воспитываются дети разных национальностей и дети с ограниченными возможностями здоровья. Надо стараться сделать наш дом действительно добрым, теплым, светлым для всех, кто по тем или иным причинам приехал в него и живет вместе с нами.
Основы толерантности закладываются у дошкольников в процессе непосредственной образовательной деятельности, во время досугов, в самостоятельной игровой деятельности. Одним из важных звеньев по воспитанию основ толерантности у дошкольников является взаимодействие педагогов и родителей детей. Значение семьи в формировании толерантного сознания и поведения ребенка трудно переоценить. Родители являются первыми и основными воспитателями детей, и невозможно сформировать толерантность у ребенка, как и любое другое качество, если они не являются союзниками педагогов в решении этой проблемы.
Цель: формирование у детей чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам; воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих в России.
Задачи:
познакомить детей с разными народами, населяющими планету, с их культурой и национальными традициями нашей страны и других стран.
показать, в чем состоит различие и сходство людей разных рас;
вызвать интерес, любознательность к культуре, языку, деятельности, быту других народов;
воспитывать у дошкольников миролюбие, принятие и понимание других людей, умение позитивно с ними взаимодействовать.
расширять кругозор детей, представления о мире;
развивать познавательный интерес;
активизировать и обогащать словарь.
Разработка и проведение мероприятий проекта
I этап: Подготовительный
1.02.23 – 3.02.23 - Подбор методической литературы, работа с картотекой, библиотекой, изучение опыта педагогов на интернет-сайтах. Создание методических разработок.
II этап: Организационно – практический.
Дата | Мероприятие |
6.02.23 | 1. Просмотр презентации «Что мы знаем о народах». 2. Д/и «Кто в какой стране живет?». 3. Подвижные народные игры на прогулке 4. Чтение сказки Г.Х.Андерсена «Гадкий утенок», Р.Киплинга «Слоненок». |
7.02.23 | 1.Просмотр презентации «Страны и народы». 2.Чтение произведения чтение сказки В. Катаева «Цветик-семицветик».Цель: воспитывать чувство сострадания к другому человеку, сочувствие, желание ему помочь, толерантность. 3.Сюжетно-ролевая игра «Почта». 4. Подвижные народные игры на прогулке |
8.02.23 | 1. Беседа «Люди каких национальностей живут в нашей стране».Цель: расширять и закреплять представления детей о национальностях народа, формировать положительное отношение к людям других национальностей, активизировать и обогащать словарь. 2.Художественное творчество. Лепка «Дружный хоровод».Цель: развивать интерес к лепке, мелкую моторику, вызвать радость от совместного творчества. 3.Д/и «Кто, где живет?» (с мячом). 4. Подвижные народные игры на прогулке. |
9.02.23 | 1. Рассматривание карты мира для детей, глобуса. 2.Разучивание наизусть стихов о дружбе. 3. Подвижные народные игры на прогулке. 4.«Кто мы? Какие мы?»Цель: Закрепить знания детей о человеке, знакомить с внешним строением тела и его возможностями, развивать умение сравнивать и устанавливать простейшие причинно-следственные связи, вызывать интерес к познанию себя, воспитывать бережное отношение к себе и к окружающему миру Материал : картины и изображения человека (мужчины и женщины). |
Пятница 10.02.23 | 1. Д/и «Назови ласково».Цель: закрепить умение называть друг друга ласковыми именами, формировать доброжелательное отношение друг к другу, расширять словарь. 2. Тематическое занятие «Мы дети планеты Земля». 3. Подвижные народные игры на прогулке. 4.Игра «Хорошо - плохо».Цели: учить детей отличать хорошее поведение от плохого; обратить внимание на то, что хорошее поведение приносит радость, здоровье как тебе самому, так и окружающим тебя людям; воспитывать толерантное отношение к другим людям. |
13.02.23 – 15.02.23 III этап – заключительный:
анализ результатов, подведение итогов.
подготовка фотоотчёта о проекте.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531674-nedelja-tolerantnosti-v-podgotovitelnoj-grupp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.