- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по физике 8 класс
8138
0
Самостоятельная работа по теме «Закон Ома. Последовательное и параллельное соединение проводников»
1 вариант
1. В сеть, напряжение которой 100 В, последовательно с лампой включён резистор. Напряжение на лампе 45 В. Какова сила тока в цепи, если сопротивление резистора равно 5,5 Ом? Ответ запишите в амперах.
2. Определите сопротивление лампы накаливания, если известно, что напряжение на участке АВ равно 120 В, а сила тока в цепи — 0,4 А. Ответ дайте в омах
.
3.
Электрическая цепь состоит из двух параллельно соединенных резисторов, сопротивление которых R1 = 6 Ом, R2 = 4 Ом. Сила тока в первом резисторе 1 А. Чему равна сила тока в неразветвленной части цепи? Ответ запишите в амперах.
4. Чему равно общее сопротивление участка цепи, изображённого на рисунке, если R1 =2 Ом, R2 = 4 Ом, R3 = 20 Ом, R4 = 20 Ом? Ответ дайте в омах.
5. Чему равно общее сопротивление участка цепи, изображённого на рисунке, если R1 = 1 Ом, R2 = 20 Ом, R3 = 20 Ом, R4 = 5 Ом? Ответ дайте в омах.
6. Чему равно общее сопротивление участка цепи, изображённого на рисунке, если R1 = 8 Ом, R2 = 8 Ом, R3 = 3 Ом, R4 = 2 Ом? Ответ дайте в омах.
Самостоятельная работа по теме «Закон Ома. Последовательное и параллельное соединение проводников»
2вариант
1. В сеть, напряжение которой 120 В, последовательно с лампой включён резистор. Напряжение на лампе 45 В. Какова сила тока в цепи, если сопротивление резистора равно 6,25 Ом? Ответ запишите в амперах.
2. Определите сопротивление лампы накаливания, если известно, что напряжение на участке АВ равно 100 В, а сила тока в цепи — 0,4 А. Ответ дайте в омах
.
3.
Электрическая цепь состоит из двух параллельно соединенных резисторов, сопротивление которых R1 = 10 Ом, R2 = 5 Ом. Сила тока в первом резисторе 1 А. Чему равна сила тока в неразветвленной части цепи? Ответ запишите в амперах
.
4. Чему равно общее сопротивление участка цепи, изображённого на рисунке, если R1 = 1 Ом, R2 = 3 Ом, R3 = 10 Ом, R4 = 10 Ом? Ответ дайте в омах.
5. Чему равно общее сопротивление участка цепи, изображённого на рисунке, если R1 = 1 Ом, R2 = 10 Ом, R3 = 10 Ом, R4 = 5 Ом? Ответ дайте в омах.
6. Чему равно общее сопротивление участка цепи, изображённого на рисунке, если R1 = 10 Ом, R2 = 10 Ом, R3 = 2 Ом, R4 = 3 Ом? Ответ дайте в омах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532077-samostojatelnaja-rabota-po-fizike-8-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Особенности реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.