Мастер-класс «Круги Луллия как средство для изучения сказок»

Мастер-класс

«Круги Луллия как средство для изучения сказок»

(для родителей и детей средней группы)

2023 г.

Актуальность:Круги Луллия – одно из средств развития интеллектуально – творческих способностей детей, предложенное авторами ТРИЗ для использования в дошкольных учреждениях. Данное пособие вносит элемент игры в образовательную деятельность, помогает поддерживать интерес к изучению сказок, дети, самостоятельно опираясь на картинки рассказывают сказки. Данный игровой метод обучения способствует созданию заинтересованной, непринуждённой обстановки, снимает психологическое и физическое напряжение, обеспечивает восприятие нового материала и закрепление пройденного. Круги Луллия могут активно использоваться в образовательной области "Развитие речи" при знакомстве ребенка со сказками.

Цель мастер - класса:

Создание кругов Луллия для знакомства детей средней группы со сказками.

Задачи мастер - класса:

1. Изучить совместно с родителей использование игр с кругами Луллия в развитии речи при работе с детьми дошкольного возраста.

2. Создать круг Луллия совместно, по сказке "Маша и Медведь".

3. Создать круги Лиллуя по сказкам, родителями совместно с детьми.

4. Организовать рефлексию мастер-класса с целью определения его эффективности.

Средства: презентация разных видов работ по сказкам на закрепление и изучение нового материала, круги Луллия, иллюстрации, конверты с заданиями.

Форма работы: практическая.

Предварительная работа: организация выставки книг, презентация мнемотаблиц, вертушек, дидактических игр по сказкам;

Ход мастер-класса.

Воспитатель: Уважаемые родители мы рады приветствовать вас сегодня вместе с детьми на нашем мастер классе, но прежде чем приступить, нам нужно ответить на несколько вопросов, ребята вы готовы? (Ответы детей). Ну а родители нам в этом помогут.

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, а какое сейчас время года? (Весна)

А кто же из животных спит всю зиму и просыпается только весной? (Медведь)

Сейчас проверим правильно ли мы с вами отгадали (играет аудиозапись для выхода медведя, музыка из мультфильма «Маша и медведь») Мишка заходит, исполняет приветственный танец, потягивается и начинает говорить.

Медведь: Здравствуйте, а вот и я! Отошел я ото сна, ведь весна - красна пришла. Я проснулся, улыбнулся, потянулся… и к вам в гости я вернулся.

Правильно я мишка косолапый, всю зиму я спал у себя в берлоге, а для того чтобы уснуть Маша читала мне сказки.

Вы любите сказки? (Ответы детей).

Я подготовил для вас игру, я буду показывать фрагменты из сказок, а вы вместе с родителями должны сказать мне ее название. Поиграем?

Правильно, вы отгадали все сказки, молодцы.

Воспитатель: Сегодня мы предлагаем создать такие круги по сказкам, в которых есть нас проснувшийся Мишка, такие круги называются «круги Луллия», это игровой метод. Один круг делится на несколько делений (секторов), их количество может быть от 4 штук и более, всё зависит от того сколько опорных моментов в сказке вы выберите. Из практики хотелось бы заметить, что чем младше ребенок, тем больше секторов должно быть, так как ребенку проще ориентироваться в сказке и рассказать ее в полном объёме. На каждый сектор наносится фрагмент из сказки (рисунок, готовый напечатанный шаблон, раскраска и т.д.) После изготовления круга с сюжетом сказки, мы изготавливаем ещё один круг такого же размера и в нем вырезаем одно деление по размеру наших сюжетных делений и скрепляем в центре оба круга при помощи специального гвоздика под названием «Брадс».

Один круг мы создадим с Мишкой вместе по сказке Маша и Медведь, а потом вы с родителями попробуете сами.

Давайте вспомним, краткое содержание сказки и поэтапно с вами будем наклеивать картинки на наши деления в кругах.

1. Маша отправилась в лес за грибами и заблудилась.

2. Блудила и вышла к домику, в котором жил наш медведь.

3. Мишка не отпускал Машу домой, но согласился передать гостинец (пирожки).

4. Маша обманула медведя и сама залезла в короб.

5. Мишка донес короб до дома бабушки и дедушки, испугался собак и убежал.

6. Маша выбралась из короба и обняла бабушку и дедушку.

Вот у нас получился круг Луллия по сказке Маша и Медведь, при помощи которого можно кратко пересказать сказку, опираясь только на картинки.

Сейчас мы разделимся на группы (мама и ребенок), которые будут работать вместе.

Для вас мы приготовили 6 конвертов со сказками, вы наугад выбираете конверт, где находится название сказки с участием нашего Мешки. К каждому конверту прилагается круг с определенным количеством делений. Выберите сказку для себя и пошагово распределите сюжет по количеству делений, оформлять деления вы будете при помощи заготовок - раскрасок, при этом дорисовывая персонажей, детали и т.д. В помощь, на нашей выставке есть книги с этими сказками.

Во время работы по созданию сказок, воспитатель вместе с Мишкой помогают группам, если им нужна какая - либо помощь.

Воспитатель: У нас получились прекрасные сюжетные круги по сказкам с нашим медведем. Мишка тебе понравились наши сказки? (ответ Мишки)

А для того чтобы они сохранились как можно дольше, мы их за ламинируем.

Медведь: Ребята, и, конечно же, наши мамы, я приглашаю вас немножечко передохнуть, и станцевать со мной (звучит песня «Выглянуло солнышко из-за серых туч).

Пока звучит музыка, в это время воспитатель ламинирует изготовленные по сказкам круги Луллия.

После танца все присаживаются на свои места.

Мишка достает подушку и показывает ее.

Медведь: Это моя подушка, люблю зимой на ней я спать, когда придет пора опять, обниму ее, и лягу, и усну надолго сразу. Ребята, я так сладка всю зиму проспал, а вот почему, сейчас я вам и покажу (Мишка достает из подушки конфеты и угощает всех участников мастер-класса).

Воспитатель: Спасибо Мишка, что пришел к нам в гости, нам очень с тобой понравилось.

Медведь: Мне уж в лес идти пора, заждались меня друзья: ежик, малый зайка, волк мохнатый, рыжая лисица, вот и пришла пора проститься… До свидание ребята! До свидания малышня. (Мишка под музыку уходит махая лапой)

Воспитатель: И конечно в заключении хотелось бы сказать, что для закрепления и изучения сказок существует много техник и методик, одну из них мы сегодня попробовали сделать вместе с вами и у нас получилось. Дорогие родители не забывайте и находите всегда время почитать своим детям сказки, ведь сказки живут среди нас, но надо разглядеть, где и когда они начинаются. Мы приготовили для вас небольшие памятки по чтению с детьми. Спасибо за внимание.

Памятка для родителей 

• Читайте вслух с ребенком не менее 10-15 минут в день, читайте с

выражением.

• Хвалите ребенка за то, что он слушал внимательно.

• До или во время чтения книги поясняйте значения трудных или

непонятных слов.

• Поговорите о прочитанной книге.

• Дети должны видеть родителей читающими.

• В доме обязательно должна быть детская библиотека, которая

периодически пополняется.

Желаем успеха!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533425-master-klass-krugi-lullija-kak-sredstvo-dlja-