Конспект занятия по аппликации в группе компенсирующей направленности (разновозрастной) 5-7 лет

Конспект занятия по аппликации в группе компенсирующей направленности (разновозрастной) 5-7 лет

Тема: «Нарядное платье для куклы Кати».

Задачи:

• Образовательные: Познакомить детей с новым способом вырезания – из бумаги, сложенной пополам. Закрепить знакомые способы вырезания, умение украшать силуэт платья геометрическими формами.

• Коррекционно-развивающие: Развивать цветовое восприятие, внимание, фантазию, пространственные отношения на плоскости, мелкую моторику.

• Воспитательные: Воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе с клеем, соблюдать правила безопасности при работе с ножницами; желание радовать результатами своего труда других.

Ход занятия:

Воспитатель вносит куклу Катю.

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в группу зашла в гости куколка. Её зовут Катя. Вы только поглядите, какая она чудесная, красивая. Давайте поздороваемся с нашими гостями и с Катенькой. Встаньте в круг и повторяйте за мной:

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться ни лень:

«Здравствуй Катя, Добрый день!»

А теперь поздороваемся с гостями:

«Здравствуйте, гости, Добрый день!»

Воспитатель: Присаживайтесь. Ребята, Катюша пришла не просто так, ей нужна наша помощь. Катя собирается на день рождения, а платья красивого у нее нет. Что же делать? Она просит, чтобы вы помогли сделать ей нарядные платья. Поможем?

Дети: Конечно!

Воспитатель: Посмотрите, какие бывают нарядные платья. (показ иллюстраций). Чаще чем украшают платья? (различными узорами, бантами).

Воспитатель: А теперь посмотрите, как я украсила платья для Кати. (Рассматривание готовых образцов):

Чем отличаются платья друг от друга? (узорами)

Какими геометрическими фигурами я украсила первое платье, Егор? (круги).

Какими геометрическими фигурами я украсила второе платье, Дима? (треугольники).

Какими геометрическими фигурами я украсила третье платье, Лиана? (квадраты и прямоугольники).

А из чего сделаны узоры? Правильно, я использовала необычный материал-фантики от конфет.

Воспитатель: Ребята, что нужно вам сделать, чтобы получились кружочки? Отрезать углы, верно. А чтобы вырезать круги быстрее поможет новый способ -сложить пополам квадрат и отрезать уголки.

Давайте вспомним, как получить треугольники из квадрата. Нам расскажет и покажет Милана. Ребенок выполняет и показывает, воспитатель оказывает помощь в комментировании, если этот необходимо (квадрат разрезаем по диагонали, начинаем движение ножниц с правого нижнего угла к левому верхнему). А чтобы сделать узкий пояс для платья мы широкий прямоугольник сложим пополам и разрежем.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, у вас на столе лежат белые платья (шаблоны). В тарелочках я приготовила для вас фантики от конфет (квадратной и прямоугольной формы).

А сейчас вспомним правила техники безопасности обращения с ножницами:

— подавать ножницы кольцами вперед

— не подносить близко к глазам

— убирать ножницы в сомкнутом состоянии, острым концом вниз.

Физкультминутка:

Это платье для Катюши (4 поворота вправо-влево, руки на поясе)

Красные горошки. (4 ритмичных прыжка на обеих ногах)

А на платье два кармашка, («рисуют» на животике два кармашка)

Спрячем в них ладошки. (прикладывают обе ладошки к животику)

Воспитатель: Ну что, вы готовы украсить платья для Катюши? Тогда, проходите за столы. Подумайте какими геометрическими фигурами вы будете украшать свое платье. Милана какими геометрическими фигурами ты украсишь платье? Лиана, а ты какими геометрическими фигурами украсишь платье? Дима, какими геометрическими фигурами ты украсишь платье?

(Дети работают с заранее подготовленным материалом). Воспитатель раскладывает готовые работы на столе (магнитной доске) и просит детей подойти.

Воспитатель: Ну, вот все платья разукрасили. Очень красиво получилось! (Просит детей оценить свою работу и работы других ребят. Хвалит детей, отмечая интересные особенности работы каждого ребенка).

- Вам нравятся ваши платья? Они нарядные?

- А можно в таких нарядах пойти на день рождения?

- Что вам больше всего понравилось в работе?

- Что для вас было сложным в их изготовлении? Ответы детей.

- Вы сегодня очень постарались при украшении платьев. Нашей Катюше ваши платья очень понравились. А сейчас она торопится домой. До свидания, Катя!

Сначала предлагаю вам навести порядок на своих рабочих местах. А затем сделаем выставку платьев для родителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534063-konspekt-zanjatija-po-applikacii-v-gruppe-kom