- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Веселей, ребятки, празднуем Колядки!» в подготовительной группе
Задачи:
– формировать представления детей о русских фольклорных традициях,
– приобщать детей к народным играм, песням, колядкам, пляскам, гаданиям;
– развивать эмоциональную отзывчивость, внимание.
Развлечение «Веселей, ребятки, празднуем Колядки!»
в подготовительной группе.
Цель:познакомить с обрядом колядования через театрализованное действие.
Задачи:
– формировать представления детей о русских фольклорных традициях,
– приобщать детей к народным играм, песням, колядкам, пляскам, гаданиям;
– развивать эмоциональную отзывчивость, внимание.
Оборудование:костюмы (русские народные рубахи, сарафаны, шапочки животных), шумовые инструменты (трещотки, бубны, ложки и т.п.), мешки для колядующих, угощения (печенье, пряники, конфеты), музыкальное сопровождение.
Предварительная работа: просмотр презентации «Рождественские колядки», рассказы педагога о рождестве, о гаданиях, о колядках; заучивание колядок, хороводных песен, народных плясок.
Действующие лица: Хозяйка, колядовщики (коза, кот, медведь, лиса)
Ход развлечения:
В музыкальный зал, оформленный под старинную горницу под музыку входят дети в народных костюмах, их встречает Хозяюшка.
Хозяйка: здравствуйте, гости дорогие, добры молодцы да красны девицы! Хорошо, что вы пришли, путь дороженьку нашли! День сегодня не простой, праздник к нам пришёл святой! На праздник Рождества на Руси существовал обычай: ходить друг к другу в гости, дарить подарки и петь колядки! А вы знаете колядки?
1ребёнок: Коляда – коляда! Жили-были три кота,
Три кота и котик, дайте срочно тортик!
2 ребёнок: Эй, хозяева, вставайте, шире двери открывайте!
На пороге коляда, веселиться всем пора!
Открывайте сундучки, подавайте пятачки!
3 ребёнок: Хозяева, будьте здоровы, живите без бед много лет!
Не скупитесь на колядки, подавайте шоколадки!
Хозяйка:молодцы, ребята, пора и нам встретить колядующих.
Стук в дверь, входят дети в костюмах, поют песню:
Как на улице мороз, подмораживает нос.
Не велит долго стоять, велит скоро подавать!
Или тёпленький пирог, или маслице, творог.
Или денежки копьём, или рубль серебром.
Дома ли хозяева? Разрешите коляду прославить?
Хозяйка:проходите, гости дорогие! Посиделки здесь у нас, очень рады видеть вас!
Колядовщики хором: Здравствуйте!
Лиса: Коляда, коляда, отворяй ворота, подавай пирога, хлеба кусочек, сметаны горшочек.
Медведь:открывай-ка, сундучок, подавай-ка, пятачок, хоть блин, хоть сала клин!
Кот: Мы и сами к вам идём, и козу с собой ведём!
Хозяйка:ребята, на Святки было принято водить с собой козу, как символ жизненной силы. А где же коза? Давайте её позовём!
Все: Коза, коза, иди сюда!
Лиса: наша коза особенная, она очень любит играть, выйдет только если вы пригласите её в весёлую игру! Вы знаете такую?
Хозяйка: конечно! Ребята, давайте поиграем!
(Выходит воспитатель в костюме козы, играет с детьми.)
Игра «У Маланьи, у старушки»
Игра «Скакалка»
(Коза падает)
Хозяйка:А что случилось? Почему коза упала?
Медведь: коза встанет, когда ей дадут угощение.
Хозяйка: чего же она хочет?
Кот: совсем немного – ведро овса, поверх него – колбаса, три куска сала, чтоб коза встала!
Колядовщикам дают угощение, коза встаёт.
Коза:Ай, спасибо, хозяюшка! Мира дому вашему, пусть будет полной чашею!
Музыкальная игра «Давай коза попрыгаем»
Хозяйка: Рождественскими вечерами девушки любили погадать, да судьбу свою узнать! Давайте и мы погадаем. (достаёт горшочек)
Горшочек с вершочек, скажи нам, дружочек, что хорошего сбудется, станется? А плохое пусть в прошлом году останется!
Игра «Волшебный горшочек»
(Дети и колядовщики по очереди достают из горшочка предметы, Хозяйка объясняет, что они обозначают)
Хозяйка: А сейчас я вам музыкальные инструменты дам! Поиграйте, позвените – всех гостей развеселите!
Шумовой оркестр «Я сижу на лавке»
Хозяйка: Вы и пели, и плясали всем на удивленье! Получите же скорее ваше угощенье! (угощают детей сладостями).
Все:спасибо этому дому, пойдём к другому!
Хозяйка: всем спасибо от хозяйки за улыбки и за смех.
И за игры, за гаданье благодарю вас всех!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534466-razvlechenie-veselej-rebjatki-prazdnuem-kolja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.