- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по географии. 7 класс. Тема «Природные зоны земли»
Самостоятельная работа над ошибками позволит лучше закрепить материал и устранить прорехи в знаниях.
1468
0
Тест по географии 7 класс «Природные зоны земли»
100-90%- отлично, 89-70%-хорошо, 69-50%-удовлетворительно.
Вопрос 1
В природной зоне тундр располагаются
Варианты ответов
тропические острова
пустыни Азии
саванны Африки
северные области Евразии
Вопрос 2
Основу природного сообщества тайги составляют
Варианты ответов
мхи и лишайники
хвойные деревья
берёзы и дубы
кустарники
Вопрос 3
Саванна, как природная зона, расположена в
Варианты ответов
Европе
Азии
Африке
Антарктиде
Вопрос 4
Самое разнообразное по видам природное сообщество Земли — это
Варианты ответов
влажный тропический лес
степи Европы
пустыни Африки
тундра Северной Америки
Вопрос 5
Верны ли следующие утверждения?
А. Таёжные леса образуют ель, пихта, лиственница.
Б. В природной зоне саванн круглый год очень тепло и выпадают обильные осадки.
Варианты ответов
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
неверны оба суждения
Вопрос 6
Почва cкована многолетней мерзлотой в природной зоне
Варианты ответов
тундр
смешанных лесов
широколиственных лесов
травянистых равнин
Вопрос 7
Дуб и клён произрастают в
Варианты ответов
тайге
саванне
широколиственном лесу
тропическом лесу
Вопрос 8
В пустынях Средней Азии распространено много
Варианты ответов
хвойных деревьев
папоротников
пресмыкающихся
лягушек и жаб
Вопрос 9
Особенно благоприятны для живых организмов условия обитания в зоне
Варианты ответов
степей Европы
пустынь Австралии
сибирской тайги
влажного тропического леса
Вопрос 10
Верны ли следующие утверждения?
А. В степях встречается много разных видов травянистых растений.
Б. Природное сообщество широколиственного леса включает деревья, кустарники и травы.
Варианты ответов
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
неверны оба суждения
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534522-test-po-geografii-7-klass-tema-prirodnye-zony
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.