- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны речи «Мебель. Звуки ш и с»
385
1
Произношение
Тема 1 [ш ], [с]
2 слитность речи
Цель 1 Дифференциация [ш ] [с]
2 слитное произношение слов, фраз
Задачи: 1Развитие внятной, достаточно естественной по звучанию речи
2 формирование навыков самоконтроля за произносительной стороной речи
3 развитие коммуникативных универсальных учебных действий: при восприятии вопросов давать речевые ответы; при восприятии заданий - выполнять их; выражать в устных высказываниях непонимание при затруднении в восприятии речевой информации.
Слуховое восприятие
Тема: «Мебель»
Цель: развитие, восприятие и воспроизведение устной речи как важнейшего условия качественного образования, развития личности и социальной адаптации.
Задачи: 1Формирование и развитие речевого слуха как основы восприятия устной речи.
2 Развитие внятной, достаточно естественной по звучанию речи.
3 Развитие коммуникативных универсальных учебных действий: при восприятии вопросов давать речевые ответы; при восприятии заданий - выполнять их; выражать в устных высказываниях непонимание при затруднении в восприятии речевой информации; использовать сформированные умения восприятия и воспроизведения устной речи в общении со слышащими детьми и взрослыми в различных ситуациях внеурочной деятельности.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535047-zanjatie-po-razvitiju-rechevogo-sluha-i-formi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ 2025 по информатике в условиях реализации ФГОС»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.