- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Военный алфавит»
Игра способствует в доступной форме вспомнить, либо узнать многие события и факты из истории ВОВ. Участники могут принимать участие группами и индивидуально.
443
0
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №14»
Методическая разработка
Историко-патриотическая игра
«Военный алфавит 1941-1945»
Учитель истории:
Крастылева Евгения Анатольевна
г.Ангарск, 2022г.
Цель игры: повышение культурно-исторической грамотности подрастающего поколения о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
Задачи игры:
- создать условия для обеспечения исторической компетентности обучающихся;
- привлечь внимание молодого поколения к вопросам воспитания ответственности и уважения к Российской истории;
- способствовать развитию навыков самостоятельного осмысления и применения исторических знаний в различных жизненных ситуациях;
Оборудование и материалы: компьютер или ноутбук, мультимедийный проектор, презентация игры, бланки протоколов, ручки, листы бумаги для команд.
Участники игры
В игре могут принять участие обучающиеся 9-11 классов
Время проведения: 45- 60 минут
Технология проведения игры
Игра проводится в рамках предметной недели по теме «Великая Отечественная война».
Игра способствует в доступной форме вспомнить, либо узнать многие события и факты из истории ВОВ. Участники могут принимать участие группами и индивидуально.
В отборочном этапе определяются участники очного состязания.
В очной игре предусматривается игра в вопросно-ответной форме всем игрокам состязания. Время на обдумывания ответа – 10 секунд.
Ответы подсчитывают члены жюри в конце игры. Победителем признается тот, кто даст больше правильных ответов, чем её оппонент. В случае если оба игрока набирают одинаковое количество очков, то в этом случае задается дополнительный вопрос.
Критерии оценивания ответов:
- определение исторического события по тексту (визуальному ряду);
- определение названия, имен исторического деятеля (название, участники);
- анализ исторической ситуации по тексту - проведение аналогий прошлого и настоящего;
Максимальный балл за игру - 15.
Подведение итогов игры и награждение:
1. Победители и призеры определяются по сумме баллов, набранных в ходе игры, получают Дипломы I, II, III степени.
2. Все участники игры получают сертификаты.
Приложение
Вопросы игры
Буква | Вопрос | Ответ |
А.
| Как называется страна, вторгшаяся в другую страну и ведущая военные действия? | Агрессор |
Б. | Как назывался план Гитлера нападения на Советский союз? | Барбаросса |
Г. | Юный партизан, прославившийся тем, что захватил документы, принадлежавшие немецкому генералу? | Леня Голиков |
З. | Как звали советского разведчика, который за три недели до вторжения фашистов передал в Москву сообщение о том, что война начнется 22 июня? | Зорге |
И. | В сражениях лета 1943 года, немцы применили 6-ствольный миномет, звук при выстреле напоминал вопль. Какое прозвище дали ему советские бойцы? | «Ишак» |
К. | Кто произнес слова, навсегда вошедшие в историю: «Велика Россия, а отступать некуда, позади Москва!» | Василий Клочков |
Л. | Кто написал стихи к легендарной песне «Священная война»? | В.И.Лебедев- Кумач |
О. | Название военной операции по открытию Второго фронта в Европе союзниками СССР? | Оверлорд |
П. | Назовите улицу нашего города , названную в честь легендарного летчика? | Александр Покрышкин |
С. | «Три « С» , которые спасут русскую армию в любой войне»? | Спирт, сало, сухари |
Т.
| Кто стал героем первого ночного тарана под Москвой 7 августа 1941 года? | Виктор Талалихин |
У. | Какое название носила военная операция, разработанная под руководством Г.К. Жукова в целях окружения немецко-фашистских войск под Сталинградом? | Уран |
Ч. | Назовите фамилию нашего земляка –Героя Советского Союза, мать и сестра которого проживали после войны в городе Ангарске? | Андрей Петрович Чумаков |
Э. | В Курской битве сражались не только люди, но и «звери» - «тигры», «пантеры» и…? | Элефант (Слон) |
Ю. | Кто автор знаменитой картины «Парад на Красной площади 7 ноября 1941 года»? | К. Юон |
Бланк ответов
Историко-краеведческой игры
«Военный алфавит 1941-1945»
Буква | Вопрос | Ответ |
А.
| Как называется страна, вторгшаяся в другую страну и ведущая военные действия? |
|
Б. | Как назывался план Гитлера нападения на Советский союз? |
|
Г. | Юный партизан, прославившийся тем, что захватил документы, принадлежавшие немецкому генералу? |
|
З. | Как звали советского разведчика, который за три недели до вторжения фашистов передал в Москву сообщение о том, что война начнется 22 июня? |
|
И. | В сражениях лета 1943 года, немцы применили 6-ствольный миномет, звук при выстреле напоминал вопль. Какое прозвище дали ему советские бойцы? |
|
К. | Кто произнес слова, навсегда вошедшие в историю: «Велика Россия, а отступать некуда, позади Москва!» |
|
Л. | Кто написал стихи к легендарной песне «Священная война»? |
|
О. | Название военной операции по открытию Второго фронта в Европе союзниками СССР? |
|
П. | Назовите улицу нашего города , названную в честь легендарного летчика? |
|
С. | «Три « С» , которые спасут русскую армию в любой войне»? |
|
Т.
| Кто стал героем первого ночного тарана под Москвой 7 августа 1941 года? |
|
У. | Какое название носила военная операция, разработанная под руководством Г.К. Жукова в целях окружения немецко-фашистских войск под Сталинградом? |
|
Ч. | Назовите фамилию нашего земляка –Героя Советского Союза, мать и сестра которого проживали после войны в городе Ангарске? |
|
Э. | В Курской битве сражались не только люди, но и «звери» - «тигры», «пантеры» и…? |
|
Ю. | Кто автор знаменитой картины «Парад на Красной площади 7 ноября 1941 года»? |
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535186-igra-voennyj-alfavit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.