Сценарий концерта «Весеннее ассорти» (для детей старшей группы детского сада)

СЦЕНАРИЙ КОНЦЕРТА «ВЕСЕННЕЕ АССОРТИ»
(для детей старшей группы детского сада)

Действующие лица: Ведущая, Медведь – взрослые;
Атрибуты:

• мольберт;

• нотный стан с 7 разноцветными нотами;

• 5 обручей;

• маска кота;

• шумовые музыкальные инструменты (бубны, металлические колокольчики, бубенчики, металлофоны);

• коробка с угощеньем для детей.

Музыкальный репертуар:

• песня «Мы сидели у окна» (слова З. Петровой, музыка О. Волох);

• песня «Весенний будильник» (слова М. Садовского, музыка С. Соснина);

• песня «Весенняя полечка» (слова и музыка Л. Олиферова);

• песня «Светит солнышко для всех» (слова В. Орлова, музыка А. Ермолов).

Ход мероприятия:

Звучит музыка, дети парами заходят в центр зала и становятся в полукруг.

Ведущая:Добрый день, уважаемые гости,мы рады приветствовать вас в нашем зале! Давайте дружно улыбнёмся, в мир детства с вами окунёмся!
Обычным майским тёплым днём – весёлый наш концерт начнём!
1 ребёнок: Сегодня мы Весну встречаем и с поклоном приглашаем -
Всех, кто любит веселиться, и смеяться, и резвиться!
2 ребёнок: Взгляните, как стало красиво вокруг, уже зеленеют деревья и луг,
Пришла к нам весёлая гостья-Весна, и всё пробудилось от зимнего сна!
3 ребёнок: Солнышко весеннее ярко светит нам!
Всем сегодня весело: детям и гостям!
Песенки весенние со всех сторон слышны,
Они легки и веселы, как ветерок нежны!
Дети исполняют песню «Мы сидели у окна».

• песня «Мы сидели у окна»
  Дети садятся на стульчики

Ведущая:Ребята, а вы любите сюрпризы?

Дети:Да!(обращает внимание детей на мольберт)

Ведущая:Посмотрите, как на весёлой лесенке 7 красивых нот сидят,
Захотели, видно тоже - услышать голоса ребят!

А вы знаете, что желание, загаданное при виде ярких, красивых ноток, обязательно исполнится? Так давайте все загадаем, чтобы сегодня ваше выступление было самым ярким, удачным и запоминающимся! Загадали? (ответы детей) Тогда можно начинать! (подходит к мольберту) Нотку первую возьмём, что написано прочтём: «Выходите музыканты, показать свои таланты,
Пусть услышат ваш оркестр далеко от этих мест!»
Звучит музыка, дети берут шумовые инструменты, играют в оркестре (по выбору музыкального руководителя).

• Музыкальный оркестр

Звучит музыка, дети складывают инструменты, садятся на стульчики

Ведущая(подходит к мольберту):А сейчас давайте посмотрим, что нам приготовила вторая нотка!Эту нотку я беру, что написано – прочту:
«Чтобы праздник продолжать, нужно про Весну загадки отгадать!»

• ЗАГАДКИ

1. Три братца-волшебника не читают учебника.
Друг за другом выступают и природу пробуждают (весенние месяцы)
2.Первым вылез из земли на проталинке.
Он мороза не боится, хоть и маленький? (подснежник).
3.Бегу я как по лесенке, по камушкам звеня.
Издалека по песенке узнаете меня? (ручей).
4.Из почек появляются, Весною распускаются,
Летом шелестят, Осенью – летят? (листочки).
5.Не птица, а с крыльями, не пчела, а летает.
Яркая, нарядная над цветами порхает (бабочка).

Молодцы, все загадки отгадали! (подходит к мольберту) А вот этой нотке надоело

на нотном стане висеть без дела! Третью нотку мы возьмём, что написано прочтём: «А сейчас прошу всех встать, и весёлый танец дружно станцевать!»

Дети встают парами по кругу в центре зала, исполняют танец под звучание песни «Весенняя полечка».

• танец «Весенняя полечка»

Дети садятся на стульчики.

Ведущая(подходит к мольберту):Нашконцерт мы продолжаем, следующую нотку я снимаю. Эта нотка просит вас стихи о Весне-красавице нам прочитать!

• СТИХИ О ВЕСНЕ

«Апрель»(озвучивание шумовыми инструментами)

Апрель! Апрель! На дворе звенит капель.
По полям бегут ручьи, на дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи после зимней стужи.
Пробирается медведь сквозь густой валежник.
Стали птицы песни петь и расцвел подснежник.

«Чудеса»

По опушке шла Весна, вёдра с дождиком несла,
Оступилась на пригорке — опрокинулись ведёрки.

Зазвенели капли, загалдели цапли.
Испугались муравьи: двери заперли свои.

Вёдра с дождиком Весна, до села не донесла.
А цветное коромысло убежало в небеса, и над озером повисло.
Чу-де-са!

«Салют Весне»

Ударил гром двенадцать раз и замер в стороне.
Природа отдала приказ салютовать Весне.

Приказ черёмухе цвести, крапиве быть не злой.
Дождю дорожки подмести серебряной метлой.

Чтоб каждый кустик был певуч, всем птицам звонче петь,
А солнцу выйти из-за туч и веселее греть!

Ведущая:Спасибо, вам ребята, за стихи! Думаю, что Весне-красавице они бы очень понравились!(подходит к мольберту). Нотку пятуюснимаем, что написано читаем: «Ничего нет интересней, чем снова повстречаться с песней!»
Ребята, эта нотка хотела бы от вас услышать ещё одну песню о Весне! Споём?
Дети:Да!
Дети выходят в центр зала, исполняют песню «Весенний будильник».

• песня «Весенний будильник»

Ведущая(подходит к мольберту):Наш концерт мы продолжаем и шестую нотку мы снимаем. Эта нотка приглашает поиграть, и, конечно же, узнать,
Кто тут самый смелый, ловкий и умелый!?
Но, перед тем как поиграть, вам необходимо ещё одну загадку отгадать, связанная с одной из главных примет Весны:
Гости приходят Весной,
А уходят осенью?
Дети:Перелётные птицы!
Ведущая:Правильно, перелётные птицы! А кто знает, какие птички прилетают к нам Весной?
Дети:Грачи, скворцы, журавли, ласточки, аисты.
Ведущая:Молодцы! А сейчас, предлагаю в круг всем встать и весёлую игру начать!
Проводится подвижная игра «Кот и птицы».

• игра «Кот и птицы»

Условие игры:Перед началом игры Ведущая говорит:
«Птички весело поют, зёрна, семечки клюют. Ну, а кот уже не спит и за птичками следит».

Дети - «Птички» летают по залу, с окончанием звучания музыки, «Кот» просыпается и говорит сердито: «Что вы здесь летаете, и мне спать мешаете, вас сейчас поймаю я, улетайте от меня! МЯУ!». «Птички» разбегаются в скворечники (обручи), «Кот « их ловит и уводит к себе в дом. Игра повторяется 2-3 раза.

Дети садятся на стульчики.

Ведущая:Замечательно играли! Ребята, давайте посмотрим, что для нас приготовила последняя 7 нотка? Эта нотка говорит, что странный гость сюда спешит! Интересно, кто же это? Давайте посмотрим!

Звучит музыка, входит Медведь с коробкой.

Медведь: Медведь: Здравствуйте, ребята, вы, конечно же, узнали меня? (ответы детей). Я случайно услышал от лесных зверей, что у вас сегодня концерт! А я так обожаю праздники ивеселье! Ох, как хочется сейчас, с вами мне пуститься в пляс! Ну, что потанцуем?
Дети выходят в центр зала парами, исполняют танец «Солнышко смеётся».

• танец «Солнышко смеётся»
  Детисадятся на стульчики.

Медведь: Спасибо вам, ребятки за весёлый танец! А в подарок вам – моё любимое угощение!(открывает коробку с той стороны, где лежат фантики) А-а-а!
Ведущая: Что случилось?
Медведь: Горе! К вам спешил и нёс конфеты…
Ведущая: Где же они сейчас?
Медведь:Их нету - у!
Потихоньку, понемногу съел конфеты по дороге,
Только фантики остались… (разбрасывает фантики по полу).
Ведущая: Вот те раз! Что же делать нам сейчас?
Медведь:Что же делать — я не знаю… где бы мне конфеты взять?
Ведущая: Предлагаю я, ребята, нам чуть-чуть поколдовать!
Но сначала, надо всё вокруг прибрать!
Фантики скорей вы соберите, и в коробочку обратно их кладите!
Дети собирают фантики, передают Ведущей, садятся на стульчики.
Раз-два-три-четыре-пять! Начинаем колдовать!
Дружно ручками мы хлопнем (хлопают в ладоши),
Бойко ножками притопнем (топают ногами),
По коробке постучим… (стучит по коробке),
Что в коробке? Поглядим! (открывают коробку с другой стороны, где лежат конфеты).
Ой, вы только посмотрите: вместо фантиков — конфетки! (показывает коробку и передаёт её Медведю).
Медведь:Угощаю! Угощаю! И с Весной всех поздравляю!
Медведь раздает детям конфеты.
Ведущая: Вот так незаметно подошёл к концу наш концерт,
Его с любовью вместе мы творили,
И всем, кто в гости к нам пришёл -
От всей души его мы подарили!
Надеемся, что наш концерт удался на славу,

Что всем пришёлся он по нраву.
Пусть для всех он будет памятен и ярок,
Как самый лучший дорогой подарок!

Звучит музыка, дети фотографируются на память, выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535927-scenarij-koncerta-vesennee-assorti-dlja-detej