- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения посвящения дошкольников в отряд ЮПИД «Юный инспектор дорожного движения» для детей 5-6 лет
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 19
Сценарий развлечения посвящения дошкольников в отряд ЮПИД
«Юный инспектор дорожного движения»
для детей 5-6 лет.
Выполнила: Лебедева А.Н.
старший воспитатель
г.Новочеркасск
Цель: создать условия для торжественного посвящения детей старшей группы в юные помощники инспекторов движения.
Задачи:
Обучающие:
- формировать у детей положительное отношение к правилам дорожного движения, желание изучать, соблюдать и применять их в повседневной жизни;
- знать классификацию основных дорожных знаков.
Развивающие:
- развивать интерес дошкольников к изучению правил дорожного движения;
-развивать внимание, память, мышление дошкольников.
Воспитательные:
-способствовать сплочению детского коллектива через активные формы взаимодействия;
-создать радостную атмосферу праздника, вызывающую чувство радости и желание принимать активное участие в процессе подготовки и проведения праздничных мероприятий
Оборудование: макет светофора, дорожные знаки на стойках, карточки дорожных знаков, 10 белых полосок размером 100х15 (зебра).
Содержание.
Звучит музыка. «Гимн ЮПИД»,дети входят в зал(перестроение)
Ведущий :Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня у нас знаменательный, и в то же время ответственный день! В нашем детском саду состоится торжественное посвящение воспитанников старшей группы в Юные помощники инспекторов дорожного движения. Дети, которых принимают в эту организацию, помогают другим ребятам узнавать все о правилах дорожного движения, о том, как правильно вести себя, чтобы не случилось беды.
Представляю вам гостей нашего праздничного мероприятия.
Это инспектор _______________________________
Заведующий д.с. ____________________________________
Ведущий : Сегодня мы посмотрим, кто из вас готов быть в отряде. Для этого мы проведём небольшой экзамен по правилам дорожного движения. Проверим знания детей. А дети постараются и докажут нам, что готовы вступить в отряд ЮПИД.
- Итак, мы начинаем…
Звучит музыка, забегает Баба-Яга
Баба Яга: Ой, где это я!
Дети: В детском саду.
Баба Яга: А, понятно. Сейчас я вам ребята расскажу, что сегодня со мной приключилось. Летела я в ступе над вашим городом. Ступа сломалась, мне пришлось приземлиться и идти пешком домой в лес через дорогу. Пыталась я ее перейти, но меня, какой, то мужчина в форме остановил и говорит: «Как же вам, бабушка, не стыдно! Из-за вас может произойти авария. Разве вы не знаете, что дорогу нужно переходить там, где есть светофор, или «зебра». Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить?
Ведущий: Баба Яга наши ребята тебе покажут, как надо переходить дорогу.
1.Игра «Водители и пешеходы»
Баба-Яга: А что это за чучело трёхглазое? (показывает на светофор). У нас в сказочном лесу такой штуки нет!
Ведущий: Ребята, что же это за предмет с весёлыми огоньками? А вот для чего его ставят на улице тебе сейчас расскажут дети.
Песня «Светофор» (поют все дети )
Ведущий: Ну что, Баба Яга, поняла сейчас, что значит светофор.
Баба Яга: Спасибо вам, ребята! Сейчас я буду знать, где надо дорогу переходить.
Ведущий: А что бы закрепить наши знания мы с вами поиграем.
2.Игра: «Светофор»
Дети под музыку шагают по кругу. Загорается красный свет - замирают на месте, желтый - согнуть руки в локтях (приготовиться), зеленый - идут по кругу.
Баба Яга: Ну все. Я выучила сигналы светофора, и купить машину сейчас могу вместо своей ступы.
Ведущий:Подожди, Баба Яга. Чтобы водить машину надо еще дорожные знаки и правила выучить.
Баба Яга: Надоели вы мне. Пойду я лучше поиграю. (Достает картинки с изображением дорожных знаков, показывает детям). Зашла я в ближний магазин, попросила игру интересную, а продавщица дала мне вот такие интересные карты. Как в них играть? Может, вы мне расскажите, что они обозначают?
Дети: Это Баба Яга, дорожные знаки. У нас тоже такие есть.
Баба Яга: А что они обозначают?
Ведущий : а вот сейчас мы и узнаем, поиграем в игру «Назови знак»
3. Игра «Назови знак»
Ведущая загадывает загадки, дети отгадывают и находят соответствующий знак .
1.По полоскам чёрно-белым
Пешеход шагает смело.
Кто из вас ребята знает –
Что этот знак обозначает ( «Пешеходный переход»)
2.В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать. ( «Место остановки автобуса»)
3Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича! ( «Въезд запрещен»)
4Я хочу спросить про знак,
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. ( «Осторожно, дети!»)
5.Посмотрите, знак опасный:
Человечек в круге красном
перечеркнут пополам.
…Тут машина быстро мчится,
Вдруг беда может случится. ( «Движение пешеходов запрещено»)
6.Шли из школы мы домой,
Видим — знак над мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет. ( «Велосипедная дорожка»)
Ведущий. Молодцы, ребята! Успешно справились и с этим заданием!
Танец «Дорожный знак»
Ведущий: А чтобы и ребята, и ты, Баба Яга. лучше запомнили знаки, я предлагаю поиграть в игру « К своему знаку беги»
4.Подвижная игра «К своему знаку беги»
Дети делятся на команды по 2 человека, выбирают знак, объясняют его значение. Музыка звучит - дети ходят по залу, музыка
останавливается - дети бегут к своему знаку .
Ведущая: С этим заданием вы очень хорошо справились, молодцы.
Баба Яга: С этим вы справитесь? (задает вопросы).
Вопросы:
1.Какой транспорт перевозит людей? (пассажирский)
2. К какому виду транспорта относится самосвал? (к грузовому)
3.Сколько сигналов у светофора? (3)
4.Как называется участок дороги для движения транспорта (проезжая часть)
5.Где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу)
6.Какие бывают пешеходные переходы? (наземный, подземный)
Ведущая: А теперь проверим твои знания, Баба Яга
6.Словесная игра: «Разрешается-запрещается»
1. Идти толпой по тротуару…(разрешается!)
2.Играть возле проезжей части… (запрещается!)
3. Быть примерным пешеходом: … (разрешается!)
4. Перебегать улицу пред близко идущим транспортом ...(запрещается!)
5. Уступить старушке место: (разрешается!)
6. Переход при красном свете: (запрещается!)
7. Переход улицы по подземному переходу ... (разрешается!)
8. Кататься на велосипеде, не держась за руль... (запрещается!)
9. Уважать правила дорожного движения…(разрешается!)
Баба Яга: Ну что ж, ребята, вы молодцы!
Ведущий: Да, Баба Яга, я с тобой согласна, наши дети действительно молодцы. Они хорошо усвоили все правила движения и знают все дорожные знаки. И тебя мы сегодня многому научили, правда?
Баба Яга: А мне пора в свой лес. До свидания.
( Баба-Яга уходит, прощаются)
Ведущий: А теперь наступил торжественный момент, посвящение ребят старшей группы в ЮПИД. Для этого я приглашаю инспектора по ПДД _________________
Инспектор:Молодцы, ребята! Мы убедились, что вы все знаете правила дорожного движения, достойно прошли все испытания. И поэтому решили, что всех вас мы приглашаем вступить в отряд Юных помощников инспекторов дорожного движения «Цветные огоньки»
Ребята встают в полукруг, читают стихотворения (команда ЮПИД)
1-й. Перед строгим светофором
Обещаем, что всегда
Идти будем на зелёный,
А на красный — никогда
2-й. Обещаем мы, что в мячик
Будем во дворе играть,
А не на проезжей части.
Законы надо соблюдать
3-й. А ещё мы обещаем
На дорогах не грубить!
Очень важное из правил-
Надо вежливыми быть
4-й. И сегодня перед всеми
Эту клятву мы даём:
Что всегда с собой в дорогу
Эти правила берём!
Ведущий: сейчас ребята вы перед всеми присутствующими дадите торжественное обещание Юного Помощника Инспектора Дорожного Движения.
Клятва:
Ведущий:Мы, вступая в ряды юных инспекторов движения клянёмся:
В:Быть достойными представителями отрядов ЮИД и примером для всех
ребят!
Дети : Клянёмся!
В: Непримиримо относиться к нарушителям правил дорожного движения!
Д: Клянёмся!
В : Всегда приходить на помощь тому, кто нуждается в помощи!
Д: Клянёмся!
В: Хорошо знать и выполнять Правила дорожного движения, и обучать им
своих друзей!
Д: Клянёмся!
В: Активно участвовать в работе отряда ЮИД!
Д: Клянёмся!
Детям вручаются значки-эмблемы Юных Помощников Инспекторов Движения, значки-эмблемы остальным участникам тоже.
Наш девиз:
Огоньки не знают скуки
Мы умельцы на все руки
Наш девиз не унывать
ПДД законы знать!
Наша речёвка:
Выполняй закон простой:
Красный свет зажегся -стой!
Желтый вспыхнул -подожди,
А зеленый свет - иди!
Инспектор: Ребята, мы поздравляем вас! И желаем вам, удачи в новом деле, безопасных прогулок и добрых дорог!
Ведущий : Ну что, ребята, поздравляем! Теперь на вас возлагаются большие надежды. Я думаю, Вы будете достойными ребятами носить гордое звание Юных инспекторов движения.
Под гимн «ЮПИД» дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536287-scenarij-razvlechenija-posvjaschenija-doshkol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.