Сновидения выпускника начальной школы

Дети читают стихотворения.

Первый раз в первый класс

Волнуются мама, и папа, и я,
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант.
И чудо-цветы украшают сервант.
А мама растеряна: «Всё ли в порядке?» –
И сн0ва на форме прогладила складки.
А папа забылся совсем от волненья –
Коту, вместо каши, он бухнул

варенья.
Я тоже волнуюсь, и даже дрожу,
За мамой и папой весь вечер хожу:
«Поставьте будильник, чтобы нам не проспать.
На часиков шесть или лучше на 5».
Мне мама сказала: «Наивной не будь –Я думаю, как бы сегодня заснуть!
Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз.
Всё завтра меняется в жизни у нас».

В:Наши ребята на переменке - дети инсценируют стихотворение

Перемена! Перемена!

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог,

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок,

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то несомненно,

С ним большая перемена!

Не угонишься за Вовой.

Он гляди, какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он подставил три подножки

Сашке, Кольке и Серёжке,

Покатился кувырком,

На перила сел верхом,

Лихо шлёпнулся с перил,

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,

И успел списать задачу, -

Словом, сделал всё, что мог!

Ну, а тут – опять звонок…

Вова в класс плетётся снова.

Бедный! Нет лица на нём!

-Ничего – вздыхает Вова,-

На уроке отдохнём.

В:Наши ребята на уроке -

дети инсценируют стихотворение

Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали - нету сил:

В перемену в малой куче

Я приятеля месил.

На уроке мы уснули.

Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

1-й :

А учитель что наделал?

Слова он не проронил

И, не вникнув в суть да дело,

Сразу папе позвонил.

2-й : Ах, какая вышла взбучка,

1-й : Ах, какой был нагоняй!

2-й: Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!

1-й : Мы устали от ученья.

Ах, скорей бы выходной.

2-й : Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!

В:Наши ребята общаются- дети показывают сценки

Сценка 1.

В класс входит учитель, обращается к новому ученику.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что Вы.

Учитель: Дерёшься??

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки??

Ученик: Вру много!

Сценка 2.

Учитель: Таня, иди к доске и отвечай на мой вопрос!

Ученик: Извините, но….

Учитель: Что случилось? Ты боишься моего вопроса?

Ученик: Нет. Я боюсь своего ответа!

Сценка 3.

- Папа, поздравляю тебя!

- С чем, сынок?

- Тебе не придётся тратиться на новые учебники. Я остался на второй год.

Сценка 4.

- Серёжа, что ты опять натворил в школе? Меня вызывает учительница.

- А что я мог натворить? Меня сегодня вообще не было в школе!

Сценка 5.

Сын. Мам, а учительница сегодня ошиблась.

Мама. Как это?

Сын. Она спросила у меня, сколько будет, если из восьми вычесть пять. Я не ответил. Тогда она сказала: «Два! Садись на место!» А будет три, а не два.

Сценка 6.

Учитель: Итак, мы решили уравнение и получили, что х равен 0.

Петя: Это ж надо , сколько мучений и все зря!

Сценка 7.

- Где впервые одержал победу великий полководец Суворов?

- На 104 странице учебника

Сценка 8.

- Петров, я надеюсь больше не видеть , что ты списываешь с чужой тетради

- Я тоже на это надеюсь.

Сценка 9.

- Почему ты опоздал на урок?

- Учиться никогда не поздно.

Сценка 10.

- Какой предмет тебе больше всего нравится в школе?

- Звонок.

В: Может быть, надо мной кто-то станет смеяться,
Только я всё равно вам признаться готов,
Что безумно хотел бы сейчас оказаться
В одной чудной стране - Стране Сказочных Снов.
Вы её никогда не найдёте на карте -
Ни в одном из архивов нет карты такой.
Глобус тоже подсказки не даст - не вращайте
Голубой его шар суетливой рукой.
Существует она только в воображении -
В наших детских, прекрасных и смелых мечтах,
Что искали в рисунках своё отражение,
Буйством красок цветя на бумажных листах.
Здесь сбывается всё, что лишь может присниться
В самом сказочном, самом загадочном сне.
Итак, СОН 2 Фантастический.

1. В:Басня - из жизни насекомых (дети показывают мини-спектакль по мотивам басни «Стрекоза и Муравей»)

2. В: Спортивная гимнастика: сила и грация

На каждый снаряд своя комбинация

Уже в десять лет начала понимать

Что мастером спорта обязана стать

Итак, у нас в гостях проездом с Марса Филиных Анжела, повелительница мяча, ленты и снаряда, которая исполнит гимнастический этюд.

1. В: Сценка – из жизни роботов (дети инсценируют анекдот)

2. В: Я помню вальса звук прелестный,

Весенней ночью в поздний час,

Его пел голос неизвестный,

И песня чудная лилась.

Да, то был вальс прелестный, томный,

Да, то был дивный вальс!

и перед вами выступает мастер танцаПивовар Анастасия, которая прибыла к нам сразу после галактических соревнований по танцу «Ча-ча-ча».

1. В:Школьные чудеса (дети инсценируют стихотворение).

Вот уже звенит звонок,

Начинается урок.

Все ребята в классе в сборе,

Не хватает только Толи.

Видно мальчик простудился,

А быть может, заразился,

Надо маме позвонить,

Надо друга навестить.

Все склонились над тетрадкой,

Размышляют над загадкой.

Но услышали все вдруг,

Как раздался в двери стук.

И стоит в дверях наш Толя.

У меня случилось горе:

Так спешил я на урок,

Что сломал в двери замок.

Ключ я вытащить не смог,

Хорошо сосед помог.

Что ж, на первый раз – садись

И старайся, не ленись.

Вот опять прошло три дня.

В классе школьная семья

Начала учиться в срок,

Как велит наш друг звонок.

Но не все ребята в сборе.

Кого нет? Опять нет Толи!

Вот проходит пять минут,

Опоздавший тут как тут.

Извините! Я проспал,

Даже завтракать не стал.

Полчаса пенал искал.

И опять вот … опоздал.

Чтобы так вот не срамиться,

Надо вовремя ложиться.

С вечера портфель собрать,

Чтоб пенал свой не искать.

И тогда ты, Толя, в срок

Придёшь в школу на урок

1. В: Услышав в детстве эти Звуки,
   он понял – Жизнь пустой не пролетит,
   И никакой не будет скуки
   Когда в руках Аккордеон Звучит!...
   Аккордеон – Волшебное Творенье
   Рук золотых Великих Мастеров!
   Их не покинет Вдохновенье,
   А музыкантов – Восхищенье и Любовь!
   У нас в гостях волшебник, повелитель аккордеона Ткач Богдан, который исполнит парижское танго.

.

Дети читают стихотворения.

1. Когда мы к звездам помчимся,

Взметнув голубое пламя,

Всегда наш школьный учитель

Будет незримо с нами.

Мы заново с ним открыли

Родную нашу планету.

И он подарил нам крылья,

Предвидя минуту эту.

1. Сказка? Да нет, не сказка.

Все надо вспомнить сначала:

И то, как его указка

Волшебной палочкой стала.

И то, как раскрыв учебник,

Мы будто раскрыли ставни.

Учитель – всегда волшебник

И в то же время – наставник.

1. Что значит слово «учитель»?

Наставник, мудрец, человек?

Значенье какое важнее,

Спорьте хоть целый век.

Думаю, просто профессией

Назвать учителя мало:

Выбрать свое призвание

Судьба ему подсказала.

Вот и СОН 3 Реалистический

В: Сколько в школе есть предметов?

Стоит ли считать?

Лучше в светлом зале этом

Всех, кто нас учил, назвать.

Так назовем всех поименно,

И пусть услышит целый свет

Что лучше наших педагогов

Для нас и не было, и нет.

Дети говорят слова благодарности педагогам и работникам школы.

В: Благодарим учителей английского языка Невдах Ларису Викторовну и Зубанову Екатерину Владимировну

Мы пока ещё не знаем

Весь английский алфавит,

Пятый класс, мы обещаем,

Вас приятно удивит.

К сроку выучить успеем

Самый длинный пересказ.

Даже если заболеем.

В:Благодарим учителя музыка Хлопенюк Светлану Григорьевну

На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь,

Танцевать, играть и слушать,

На соседа не смотреть

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.

В: Благодарим учителя физкультуры Аносова Дмитрия Викторовича

Нам мороз не страшен,

Не страшна жара,

Не нужны лекарства,

Леченье, доктора.

Будем мы сильнее

И смелее всех,

В трудных состязаньях

Ждет нас всех успех!!!

В: Благодарим библиотекаря Мурашкину Татьяну Юрьевну

Вряд ли мы без книги

Прожили столько лет

Дорогой наш библиотекарь,

Храните вы знаний свет

В: Благодарим психолога Афанасьеву Елену Юрьевну

Психолог школьный детям помогает

Понять себя, проблемы разбирает,

Все наши тайны держите в секрете

В своем уютном, добром кабинете.

В: Благодарим учителей информатики Колесникову Ирину Ивановну и Топчиеву Викторию Адамовну

Информатика важна,
В жизни всем она нужна,
Наши дети будут жить,
С информатикой дружить,
Изучат детишки Word
Будет знаний целый взвод,
Станут грамотные дети,
И умнее всех на свете!

В:Благодарим работников столовой в лице заведующей Короновской Веры Васильевны

Стены, лестница дрожит

Завтракать наш класс бежит

Стол толпою окружили

Стол в момент опустошили,

Очень сытно, очень вкусно,

Вы готовите искусно.

За это честь вам и хвала ,

Нашим поварам - ура!

В:Благодарим нашего логопеда Драгунову Елену Ивановну

Как самому близкому другу

Логопеду шлем мы привет

От чистого сердца желаем

Вам долгих и радостных лет

Дети дарят цветы всем работникам и педагогам,

Ведущий :У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс,

И новые книги, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок,

И первый учитель, дверь распахнувший в дорогу открытий.

За мамину руку надёжно держась,

Тогда вы впервые отправились в класс

На самый свой первый урок.

Юля Громова читает стихотворение

Учитель первый ! Как нам выразить словами

Все то, что наполняет нас?

Мы преклоняемся пред вами,

Благодарим мы вас сейчас.

На сцену выходят 3 родители и говорят слова благодарности классным руководителям, дарят цветы.

В: Выпускники хотят сказать слова благодарности директору школы № 18 Тутовой Ларисе Николаевне.

Вы самый замечательный директор,

Так много школе отдали своей!

Все очень уважают Вас за это.

От первоклашек до учителей.

Желаем, чтоб ребята год за годом

Спешили к Вам с приходом сентября.

Чтоб называли лучшей Вашу школу,

Директора за всё благодаря!

В: Слово предоставляется директору школы Тутовой Ларисе Николаевне.

С напутствием хочу к вам обратиться,

Хорошего всего вам пожелать:

Сберечь надолго дружбу первых лет,

Честь класса своего хранить,

Учиться хорошо и труд любить

И не бояться трудностей и бед.

Еще хочу вам счастья пожелать

И каждому учиться так и так себя вести,

Чтобы достойным человеком в жизни стать.

Желаю, дорогие, вам счастливого пути!!!

Директор зачитывает приказ о переводе детей в 5 класс.

В: Какие хорошие выросли дети

У них удивительно ясные лица!

Пускай же им легче живется на свете

И пусть они смогут успехов добиться.

Пожалуй, сегодня им потруднее:

Все глубже программы, все больше предметов.

Бесспорно, учиться им стало сложнее,

Но очень хорошие выросли дети!

Выпускники исполняют песню «До свидания, школа начальная»

В: На этом наш праздник закончен, до свидания!

Дети отпускают шары, привязанные к сиденьям, на сцене хлопает хлопушка с конфетти.