Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
02.05.2023

Тест «Закон сохранения импульса» 9 класс

Тест по физике для 9 класса «Закон сохранения импульса» — готовый материал для быстрой проверки знаний. Разработка включает два варианта заданий, в каждом из которых по 7 вопросов. Задания охватывают ключевые понятия темы: импульс тела, замкнутая система, упругий и неупругий удар, применение закона сохранения импульса при решении задач. Подходит для текущего контроля на уроке, кратковременной самостоятельной работы или экспресс-диагностики усвоения материала. Содержание соответствует школьной программе по физике за 9 класс. Тест удобен для учителя: экономит время на подготовку и позволяет объективно оценить уровень понимания темы учениками. Вопросы составлены с учетом типичных ошибок и направлены на формирование практических навыков расчета.

Содержимое разработки

Вариант 1.

I. Тело массой m движется со скоростью υ. Каков импульс тела?

1. mυ22. mυ3.m4. υ/m

II. На рисунке показано направление векторов скорости и ускорения мяча. Импульс мяча направлен по вектору…

υ 1 4 1. 1 3. 3

2. 2 4. 4

а 2 3

III. Камень массой 0,5 кг брошен вертикально вверх с начальной скоростью 10 м/с. Укажите все правильные утверждения.

1. Импульс камня при подъёме увеличивается.

2. Импульс камня в момент бросания равен 5 кг·м/с.

3. Импульс камня при подъёме уменьшается.

4. Когда камень движется вверх, импульс системы «камень и Земля» сохраняется.

IV. Тележка массой 200 г движется равномерно по горизонтальной поверхности стола со скоростью 2 м/с. Чему равен её импульс?

1. 0,4 кг·м/с2. 0,2 кг·м/с3. 4 кг·м/с4. 2 кг·м/с

V. Шарик из пластилина массой m движется по горизонтальной поверхности и сталкивается с таким же неподвижным шариком. Определить скорость первого шарика до столкновения, если после столкновения их скорость 0,5 м/с.

1. 0,25 м/с2. 0,5 м/с3. 1 м/с4. 1,5 м/с

VI. Уравнение скорости тела массой 2 кг имеет вид υ = 18 – t. Найти импульс тела через 2 с.

1. 32 кг·м/с2. 16 кг·м/с3. 18 кг·м/с4. 36 кг·м/с

VII. С неподвижной лодки массой 40 кг бросают на берег груз массой 10 кг со скоростью 4 м/с. Определить скорость лодки после броска.

1. 4 м/с2. 2 м/с3. 1 м/с4. 0,5 м/с

Вариант 2.

I. Как называется физическая величина, равная произведению массы тела на вектор его скорости?

1. Импульс силы.3. Первая космическая скорость.

2. Импульс тела.4. Закон сохранения импульса тела.

II. На рисунке показано направление векторов импульса тела и его ускорения. Вектор скорости тела направлен по вектору…

а 1 4 1. 1 3. 3

2. 2 4. 4

р 2 3

III. Искусственный спутник движется вокруг Земли по круговой орбите. Укажите все правильные утверждения.

1. Импульс спутника по модулю не изменяется.

2. Импульс спутника направлен к центру Земли.

3. Импульс спутника направлен по касательной к траектории.

4. Импульс спутника направлен от центра Земли.

IV. Мяч массой 500 г летит со скоростью 5 м/с. Чему равен импульс мяча?

1. 0,5 кг·м/с2. 2,5кг·м/с3. 2 кг·м/с4. 1 кг·м/с

V. Шарик из пластилина массой m движется по горизонтальной поверхности со скоростью 1 м/с и сталкивается с таким же неподвижным шариком. Определить скорость шариков после столкновения.

1. 0,25 м/с2. 0,5 м/с3. 1 м/с4. 1,5 м/с

VI. Уравнение скорости тела массой 1 кг имеет вид υ = 2 + 2t. Найти импульс тела через 3 с.

1. 8 кг·м/с 2. 6 кг·м/с3. 4 кг·м/с4. 2 кг·м/с

VII. Человек массой 70 кг прыгнул на берег из неподвижной лодки со скоростью 3 м/с. С какой скоростью стала двигаться лодка после прыжка человека, ели масса лодки 35 кг?

1. 9 м/с2. 6 м/с3. 4 м/с4. 3 м/с

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536509-test-zakon-sohranenija-impulsa-9-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки