- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивной эстафеты для детей старшей группы «Пожарная безопасность»
Показать дошкольникам значение огня в человеческой жизни, научить с ним безопасно обращаться.
Объяснить причины, способные спровоцировать пожар: и в быту, и на природе.
Научить ребят основным правилам поведения при возгорании.
Дать представление о значимой для общества и опасной профессии пожарного.
Познакомить с произведениями художественной литературы, затрагивающих тему пожара и пожарных.
Воспитывать у дошкольников бережное отношение к собственной жизни, здоровью, способность отвечать за свои поступки, желание оказывать помощь окружающим.
СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОЙ ЭСТАФЕТЫ
ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ
«ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»
Ведущий: С добрым утром, вам ребята!
Огонь бывает добрый: он греет нам еду,
Но иногда, бывает, приносит он беду,
Выходит с ним сражаться пожарный в час любой.
Решительный, отважный, бесстрашный как герой!
ЗАДАНИЕ 1. От чего огонь бывает?
Огонь - друг ребят,
Но когда с ним шалят,
Он становится врагом
И сжигает всѐ кругом.
Где с огнѐм беспечны люди,
там взовьется в небо шар,
Там всегда грозить нам будет злой пожар.
ПОЖАР — огонь, который вырвался из-под контроля, и самостоятельно бушует и уничтожает всё на своём пути. Пожар очень опасен. Но часто, он возникает по вине маленьких детей. Представьте себе, у вас в гостях очень маленький малыш. Нужно убрать у него предметы, которые могут стать причиной пожара. (Спички, бенгальские огни, зажигалки, электропровода и розетки и электроприборы опасны – картинки). Представитель команды, начиная с первого человека, одевает каску добегает до куклы, убирает пожароопасный предмет и возвращается в строй. Передает каску другому члену команды и встает в конец колонны.
ЗАДАНИЕ 2
Упражнение «Дым»
Упражнение знакомит детей с действиями, которые необходимо выполнять во время задымления: закрывать органы дыхания, передвигаться низко к полу.
Упражнение «Искра на одежде»
Ребенка обучает действиям в случае попадания искры на одежду: остановился, лег на землю, катаешься по земле.
Упражнение «01 пожар»
Ребенка обучает действиям при возникновении пожара – набери номер 01
Ведущий по очереди называет действие, дети выполняют
ЗАДАНИЕ 3 «Тушим огонь»
Тушить пожар может только пожарный. На пожар всегда приезжает команда из пожарных - пожарный расчет. И сегодня вы – тоже команды. Нам нужно потушить огонь. Для этого необходимо засыпать наше пламя.
По очереди, начиная с первого человека, по очереди добегаете до линии, кидаете мяч в ведро и возвращаетесь. Передаете каску другому члену команды. Встаете в конец колонны. Смотрите внимательно, тушить можно песком (желтым мячом) или водой (синим мячом).
Необходимый инвентарь (на каждую команду): ведро, цветные мячи (желтые, синие, и других цветов), каски пожарные игрушечные
ЗАДАНИЕ 4 «Движение по знакам эвакуации»
Упражнение формирует у детей умение искать выход из помещения по знакам эвакуации и передвигаться по направлению движения, указанного на знаках.
Ведущий показывает детям знаки эвакуации и объясняет, для чего они нужны. Сообщает, что задача детей как можно быстрее найти выход из опасного помещения. Для этого они должны двигаться по направлению, указанному на знаках. После прохождения «лабиринта», команда должна собраться у знака «место сбора людей в случаях аварийных ситуаций». Там дети должны посчитать друг друга и убедиться, что все члены команды вышли из опасного здания
Кто с огнем неосторожен,
У того пожар возможен,
Дети, помните о том,
Что нельзя шутить с огнем!
Если в доме гарь и дым,
Не туши огонь один,
Поскорее убегай,
взрослым сразу сообщай.
Если близко телефон,
И тебе доступен он,
Нужно «сто один» набрать
И быстрей пожарных звать.
Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что должны вы предпринять?
Спички сразу отобрать!
Ты, малыш, запомнить должен:
Будь с розеткой осторожен,
С ней не должен ты играть,
Шпильку, гвоздь туда совать,
Дело кончится бедой –
Ток в розетке очень злой.
Знай, любые провода
Поврежденные – беда!
Ведь они опасны слишком –
Замыкание как вспышка!
Есть один простой совет.
Это каждый может:
Уходя – тушите свет,
и приборы тоже!
Правила пожарные без запинки знайте!
Правила пожарные строго соблюдайте!
Ребята! Вы сегодня – молодцы! Теперь вы – настоящие юные пожарные, а значит ваша главная задача – соблюдать правила безопасности.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536595-scenarij-sportivnoj-jestafety-dlja-detej-star
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.