- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Текст «Отец и ребёнок: идём на сближение»
Отец и ребёнок: идём на сближение.
«Детство – это важнейший период человеческой жизни,
не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая,
самобытная, неповторимая жизнь.
И от того, кто вёл ребёнка за руку в детские годы,
что вошло в его разум и сердце из окружающего мира,
- от этого в решающей степени зависит,
каким человеком станет сегодняшний малыш».
(В.А. Сухомлинский).
Многие люди задают вопрос: так ли нужен отец, разве мать не сможет справиться со всем сама?
Многие мужчины уверены, что уход за ребёнком – не мужская работа. Это не правильное представление. Между тем, психологами получены данные, свидетельствующие о том, что у детей, растущих без отца, большее развитие получают гуманитарные способности. При сравнении материнского и отцовского стилей воспитания было показано, что авторитарность отца оказывает на умственные характеристики детей положительное влияние, тога как авторитарность матери – отрицательное. Обнаружена определённая связь между одарённостью детей и уровнем сложности отцовской профессии.
Отцовство несёт в себе огромную радость и удовлетворение, и о него в конечном итоге зависит будущее человека. Немного статистики: мальчики, воспитывающиеся без отца, боле склонны к жестокости, чаще попадают в беду, их легче обидеть, они хуже учатся и зачастую попадают под влияние дурных компаний. Девочки, растущие без отца, чаще вступают в ранние половые связи, беременеют, становятся жертвами насилия. Семьи без мужчин, как правило, беднее и материально и духовно, и дети из таких семей чаще оказываются на нижних ступеньках социально- экономической лестницы, имеют пониженный уровень притязаний.
Изучая значения мужчины как мужа и отца в семье, специалисты выделяют ряд основных позиций.
Как муж мужчина сегодня в большей мере, чем раньше несёт ответственность за супружеский комфорт. Духовное общение между супругами, творческое и разнообразное, способствует гармоничному развитию личности обоих партнёров. Наблюдая за родителями, ребёнок может научиться любить. Ему нравится, когда отец тепло относится к его матери. Делает ей комплименты, флиртует, обменивается с ней нежными поцелуями или прикосновениями.
Мужчина принимает активное участие в хозяйственно-бытовой деятельности семьи и наравне с женой, другими членами семьи выполняет весь оббьем домашней работы.
Как родитель он несёт ответственность за воспитание детей. Ему необходимо владеть навыками психологического и педагогического воздействия, быть высоконравственным, компетентным, настойчивым и демократичным.
Все отмеченные позиции тесно связаны между собой и непосредственно влияют на развитие ребёнка (прямо и косвенно).
В раннем возрасте глубже проявляется связь ребёнка с матерью, а затем, уже в дошкольном возрасте всё большее значение для правильной полоролевой идентификации приобретает отец. В это время отцу представляется идеальная возможность оказать влияние на сына. Любые. Даже незначительные дела идут во благо: игры на свежем воздухе и прогулки, сопровождаемые разговорами «за жизнь» и рассказами о собственном детстве, совместные занятия спортом. Именно в этот период в память вашему сыну закладываются приятные воспоминания о детстве, которые будут питать его всю жизнь. Не меньшее влияние оказывает отец и на развитие девочки. Хваля дочку, восхищаясь её нарядами, благодаря за помощь по хозяйству, отец может формировать представление девочки о себе глазами мужчины для будущих отношений. Тем самым девочки стараются выглядеть интересными и умными в глазах своих отцов.
Дорогие папы!
Отведите часть своего времени на отцовство, найдите время.
Начинайте как можно раньше. Участвуйте в процессе воспитания с периода беременности, участвуйте в уходе за младенцем с самого его рождения.
Будьте активными с детьми – беседуйте, мастерите вместе, путешествуйте.
Радуйтесь своим детям. Постарайтесь подыскать такие виды деятельности, которые нравятся вам обоим. Обучайте своих детей постоянно, делитесь с ними всем, что знаете сами.
Распределите обязанности со своей супругой. Совместное воспитание очень сближает родителей.
Не сдерживайте эмоций. Говорите своим детям о том, какие они умные, красивые, творческие. Детям нравится просто сидеть рядом с отцом, петь или музицировать.
Знайте: гордость за своих родителей – это моральный фундамент для взлёта личности ребёнка. Стыд за своих родителей – это тяжесть на сердце, не разрешающая ребёнку взлететь до полной высоты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536801-tekst-otec-i-rebjonok-idjom-na-sblizhenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Реализация адаптированных основных образовательных программ для детей с ОВЗ»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.