- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Текст "Отец и ребёнок: идём на сближение"
Отец и ребёнок: идём на сближение.
«Детство – это важнейший период человеческой жизни,
не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая,
самобытная, неповторимая жизнь.
И от того, кто вёл ребёнка за руку в детские годы,
что вошло в его разум и сердце из окружающего мира,
- от этого в решающей степени зависит,
каким человеком станет сегодняшний малыш».
(В.А. Сухомлинский).
Многие люди задают вопрос: так ли нужен отец, разве мать не сможет справиться со всем сама?
Многие мужчины уверены, что уход за ребёнком – не мужская работа. Это не правильное представление. Между тем, психологами получены данные, свидетельствующие о том, что у детей, растущих без отца, большее развитие получают гуманитарные способности. При сравнении материнского и отцовского стилей воспитания было показано, что авторитарность отца оказывает на умственные характеристики детей положительное влияние, тога как авторитарность матери – отрицательное. Обнаружена определённая связь между одарённостью детей и уровнем сложности отцовской профессии.
Отцовство несёт в себе огромную радость и удовлетворение, и о него в конечном итоге зависит будущее человека. Немного статистики: мальчики, воспитывающиеся без отца, боле склонны к жестокости, чаще попадают в беду, их легче обидеть, они хуже учатся и зачастую попадают под влияние дурных компаний. Девочки, растущие без отца, чаще вступают в ранние половые связи, беременеют, становятся жертвами насилия. Семьи без мужчин, как правило, беднее и материально и духовно, и дети из таких семей чаще оказываются на нижних ступеньках социально- экономической лестницы, имеют пониженный уровень притязаний.
Изучая значения мужчины как мужа и отца в семье, специалисты выделяют ряд основных позиций.
Как муж мужчина сегодня в большей мере, чем раньше несёт ответственность за супружеский комфорт. Духовное общение между супругами, творческое и разнообразное, способствует гармоничному развитию личности обоих партнёров. Наблюдая за родителями, ребёнок может научиться любить. Ему нравится, когда отец тепло относится к его матери. Делает ей комплименты, флиртует, обменивается с ней нежными поцелуями или прикосновениями.
Мужчина принимает активное участие в хозяйственно-бытовой деятельности семьи и наравне с женой, другими членами семьи выполняет весь оббьем домашней работы.
Как родитель он несёт ответственность за воспитание детей. Ему необходимо владеть навыками психологического и педагогического воздействия, быть высоконравственным, компетентным, настойчивым и демократичным.
Все отмеченные позиции тесно связаны между собой и непосредственно влияют на развитие ребёнка (прямо и косвенно).
В раннем возрасте глубже проявляется связь ребёнка с матерью, а затем, уже в дошкольном возрасте всё большее значение для правильной полоролевой идентификации приобретает отец. В это время отцу представляется идеальная возможность оказать влияние на сына. Любые. Даже незначительные дела идут во благо: игры на свежем воздухе и прогулки, сопровождаемые разговорами «за жизнь» и рассказами о собственном детстве, совместные занятия спортом. Именно в этот период в память вашему сыну закладываются приятные воспоминания о детстве, которые будут питать его всю жизнь. Не меньшее влияние оказывает отец и на развитие девочки. Хваля дочку, восхищаясь её нарядами, благодаря за помощь по хозяйству, отец может формировать представление девочки о себе глазами мужчины для будущих отношений. Тем самым девочки стараются выглядеть интересными и умными в глазах своих отцов.
Дорогие папы!
Отведите часть своего времени на отцовство, найдите время.
Начинайте как можно раньше. Участвуйте в процессе воспитания с периода беременности, участвуйте в уходе за младенцем с самого его рождения.
Будьте активными с детьми – беседуйте, мастерите вместе, путешествуйте.
Радуйтесь своим детям. Постарайтесь подыскать такие виды деятельности, которые нравятся вам обоим. Обучайте своих детей постоянно, делитесь с ними всем, что знаете сами.
Распределите обязанности со своей супругой. Совместное воспитание очень сближает родителей.
Не сдерживайте эмоций. Говорите своим детям о том, какие они умные, красивые, творческие. Детям нравится просто сидеть рядом с отцом, петь или музицировать.
Знайте: гордость за своих родителей – это моральный фундамент для взлёта личности ребёнка. Стыд за своих родителей – это тяжесть на сердце, не разрешающая ребёнку взлететь до полной высоты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536801-tekst-otec-i-rebjonok-idjom-na-sblizhenie


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Применение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе ДОУ»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.