Город будущего: как квантовые технологии меняют нашу жизнь

Тема урока: «Город будущего: как квантовые технологии меняют нашу жизнь».
Основной целью акции «Урок Цифры» по теме «Город будущего: как квантовые технологии меняют нашу жизнь» является создание условий для развития у школьников интереса к квантовой физике и их потенциальное вовлечение в изучение этой сферы через:
● знакомство с разделами квантовой физики и областями ее применения;
● пробуждение интереса к области квантовой физики;
● погружение в технологии, использующие принципы квантовой физики;
● знакомство с перспективами применения квантовой физики.
● технологическое решение превратить в востребованный продукт.
Задачи урока:
 познакомиться с основными проблемами и задачами, которые стоят перед современной физикой, расширить их представления об основных методах работы в данной области;
 познакомиться с профессиональной деятельностью в области квантовой физики и квантовых технологий;
 погрузиться в области применения квантовой физики.
Ожидаемые практические результаты
В результате проведения акции «Урок Цифры» ожидается, что у участников урока будет инициирован интерес к профессиям в области квантовой физики, к сферам применения квантовых принципов. Привлечение внимания школьников к данной тематике является стратегически важным для государства и общества результатом, потому как квантовые разработки будут определять тенденции развития промышленности и технологий в ближайшие десятилетия.
Развитие интереса к изучению физики и квантовой физики — еще один важный образовательный результат, поэтому, погружая школьников в современные достижения и проблемы, связанные с квантовой физикой, необходимо формировать правильное отношение к фундаментальной и прикладной науке, показывать, как они связаны с развитием экономики, улучшают качество жизни и работы людей. Важно сформировать у обучающихся знания об основах квантовой теории и о важных экспериментальных фактах, связанных с квантовой физикой, а также способствовать развитию общей научной культуры, понимания связи между развитием науки и экспериментальными фактами, лежащими в основе этого развития.
Педагогические техники и методические приемы в проведении «Урока Цифры» ориентированы на формирование у обучающихся навыков регулятивных универсальных учебных действий через вовлечение их в деятельность по постановке целей, выбору способа их достижений, участие в ретроспективной рефлексии в конце занятия, что является одной из основных задач, сформулированных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования.
«Урок Цифры» ориентирован на развитие универсальных учебных действий:
• продуктивное сотрудничество и совместная деятельность с одноклассниками и учителем;
• работа в группе, умение находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов;
• умение формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.
Важность изучения квантовой теории и перспектив развития квантовых вычислений подчеркивают такие мировые гиганты, как