- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Россия и мир в 1960-1990-е гг»
Тест Россия и мир в 1960 – 1990-е гг.
Что из перечисленного относится к информационному обществу?
зарождение массового производства товаров широкого потребления
основная масса населения занята в сфере услуг
бурное развитие сельского хозяйства
стабильность экономического развития, отсутствие мировых кризисов
Что из перечисленного относится к информационному обществу?
внедрение компьютерных технологий в промышленное производство
труд рабочих начинает механизироваться
процессы урбанизации населения
основная масса населения занята на промышленных предприятиях
В чём были причины кризисов 1960-1970-х гг. в развитых странах?
не внедрялись новые технологии, отсутствие помощи в социальной сфере, избыток товаров
дефицит бюджета; нефтяной кризис; не внедрялись новые технологии в производство
гос помощь убыточным предприятиям; нефтяной кризис; дефицит товаров
Годы застоя:
1945-1956
1956-1982
1964-1982
1964-1985
Характерной чертой застоя было:
сокращение бюрократического аппарата
реабилитация Сталина
демократизация общества
начало освоения космоса
СССР ввел войска в Афганистан
в 1968 г.
в 1977 г.
в 1979 г.
в 1982 г.
Что характерно для экономического развития СССР первой половины 80-х гг. XX в.?
широкое применение в производстве достижений НТР
развитие теневой экономики
создание бирж труда
разрешение частной трудовой деятельности под контролем государства
Что из названного является одним из результатов августовского кризиса 1991 г.?
усиление политического авторитета Президента СССР
принятие экономической программы «500 дней»
отмена Конституции СССР, принятой в 1977 г.
запрещение КПСС
Декларация об образовании СНГ была подписана
21 августа 1991 г.
21 декабря 1991 г.
6 января 1991 г
23 января 1992 г.
В 1975 и 1978 гг Нобелевской премии были удостоены труды ученых
Л.Канторовича и П. Капицы
М.Келдыша и В. Челомея
С. Федорова и Г. Илизарова
А.Микояна и М.Гуревича
Кто является автором произведения «Архипелаг ГУЛАГ» , посвященного жизни заключенных?
А. Твардовский
В. Шукшин
Р. Гамзатов
А. Солженицын
Почему в Японии стало возможно «экономическое чудо»?
реализация «плана Маршалла»
ссуды и займы
сокращение расходов на военные цели
продуманная экономическая политика
Какие страны относят к группе «азиатских тигров»?
Турция
Южная Корея
Гонконг
Китай
Сингапур
Япония
Что из перечисленного характерно для латиноамериканской модели развития новых индустриальных стран?
отказ от государственного регулирования экономики
освобождение от налогов крупных ТНК, создающих свои филиалы на территории страны
ориентация на импортозамещение в развитии национальных экономик
ставка на развитие интенсивного сельского хозяйства
Главное событие начала 1990-х гг.:
завершение «холодной войны»
возникновение биполярного мира
прекращение региональных конфликтов
открытие Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе
Внешнеполитическая концепция советского руководства, в основе которой лежало признание приоритета общечеловеческих ценностей над классовыми, во второй половине 1980-х гг. получила название:
Оттепель
Перестройка
стратегия ускорения
новое политическое мышление
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537481-test-rossija-i-mir-v-1960-1990-e-gg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.