- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный досуг для подготовительной к школе группы «Весна пришла»
Задачи:
-совершенствовать ловкость, координацию движений, быстроту реакции;
-развивать умение ставить перед собой цель и достигать её;
-помогать ощущать себя значимостью команды, от которой зависит победа;
-воспитывать доброе отношение друг к другу;
-обобщать знание детей о временах года;
-создавать условия для радостных, эмоциональных переживаний детей.
Оборудование: обручи, цветы (по 1 шт. на каждого ребёнка), лужи, бабочки (по 1 шт. на каждого ребёнка), косички (10 шт.), кольца, ориентиры, слон-кольцеброс (2 шт.), маска паука (2 шт.), обруч с косичками (2 шт.).
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Физкультурный досуг для подготовительной к школе группы
«Весна пришла»
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2023
Цель: формирование у дошкольников представления о здоровом образе жизни.
Задачи:
-совершенствовать ловкость, координацию движений, быстроту реакции;
-развивать умение ставить перед собой цель и достигать её;
-помогать ощущать себя значимостью команды, от которой зависит победа;
-воспитывать доброе отношение друг к другу;
-обобщать знание детей о временах года;
-создавать условия для радостных, эмоциональных переживаний детей.
Оборудование: обручи, цветы (по 1 шт. на каждого ребёнка), лужи, бабочки (по 1 шт. на каждого ребёнка), косички (10 шт.), кольца, ориентиры, слон-кольцеброс (2 шт.), маска паука (2 шт.), обруч с косичками (2 шт.).
Ведущий: ребята, назовите дружно, какое время года сейчас? (Весна)
А вы весну любите? А за что любите весну?
Ответы детей.
Сегодня нас ждут весенние игры и забавы! Будем соревноваться, покажем силу и ловкость. Для разминки поиграем в игру «Замри».
В соревнованиях участвуют две команды: 1 команда - «Одуванчик», 2 команда – «Подснежник».
Итак, вперёд к весенним приключениям.
Отгадайте загадку:
В парке, в городе, в саду
Обязательно найду
Интересной формы грядку,
Где растет цветов охапка.
Как же грядка та зовется?
Вам ответить мне придется!
(Клумба)
Эстафета «Укрась клумбу»
Бегут между лужами, кладут в обруч цветок, бегут назад по прямой, передавая эстафету рукой следующему участнику.
Утро... Весь в цветах лужочек...
Но смотри: один цветочек
Вдруг вспорхнул – и полетел,
И опять на кустик сел!
Удивительный цветок:
Ножки, глазки, стебелёк,
Между крыльев – складочка
Да ведь это ж...
(Бабочка)
Эстафета «Бабочки порхают с цветочка на цветок»
Перепрыгивают через косички, сажают бабочку на цветок и бегом возвращаются назад, передавая эстафету следующему участнику.
Эстафета «Ловкая пара»
Бегут парами, боковым галопом, держась за кольцо до ориентира, надевают кольцо на ориентир и возвращаются, взявшись за руки боковым галопом.
А как же нам проверить кто из нас самый меткий?
Я думаю, что на помощь к нам придёт слон. У него длинный хобот.
Вот мы и поиграем с ним. Будем набрасывать кольца на его хобот.
Эстафета «Самый меткий»
Обручи выложены в форме игры «Классики». Первые участники прыгают, берут кольцо, бросают на хобот слону и возвращаются обратно к команде.
Отгадайте ещё одну загадку:
В уголке живёт,
Пряжу прядёт,
Тоньше его пряжи –
Не найдёшь в продаже.
(Паук)
Эстафета «Мотальщики»
Двое детей надевают маску «паучка» и держат обруч, к которому привязаны «косички» с палочками на концах. По команде ведущего дети начинают наматывать «косички»-паутинки на палочку. Чья команда быстрее.
Ведущий: молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, а самое главное дружными. Здоровье не купишь, мы его будем поддерживать и закалять, занимаясь физкультурой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537739-fizkulturnyj-dosug-dlja-podgotovitelnoj-k-shk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Основы менеджмента в образовании»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.