- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Патриотическое мероприятие «Урок мужества»
Урок мужества
Дата: 27 апреля 2023г 14-00
Место: МАУДО «Дворец детского творчества»
Фанфары, выход ведущих
Герои Отечества – звучно, весомо,
Надежно, ответственно, с детства знакомо!
Красивая, емкая, четкая фраза,
В ней – честь и достоинство, святость приказа!
В ней вера, любовь и солдатская совесть,
В ней мужество, смелость, судьба, словно повесть!
В ней доблесть, отвага и мир гуманизма,
Военная служба – Олимп героизма!
Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости
Мы рады приветствоваться вас на нашем уроке Мужества.
Так уж сложилось, что за все в жизни надо бороться, а если в борьбе обрел желанную цель, то сохрани ее, сбереги. Именно так и поступали наши предки, когда с мечами выходили на бой против захватчиков. И хоть времена изменились, понятие «ЗАЩИТНИК» не лишилось своего ореола мужественности и надежности. Должны быть люди, которые стоят на страже и которые способны защищать нашу отчизну и наш мир от врагов. Такие люди есть! Это наши военнослужащие.
Не важно, где они служат, на суше или на воде, в небе или под землей. Сколько героических поступков было совершено нашими ребятами во время Великой Отечественной, Афганской и Чеченской войн, при ликвидации последствий взрывов и природных катаклизмов и просто обыкновенными гражданами, которые не остаются равнодушными к судьбе других людей.
Вынося из жизни уроки, они крепчают, набираются мудрости! Они совершенно бесстрашны и решительно настроены всегда одерживать победу!
Сегодня на нашем уроке нам вновь хотелось бы напомнить вам о том, как важно в наше время любить свою страну, свое отечество, беречь и защищать свою Родину от войн, невзгод и ненастий.
Россия! Как Синюю птицу,
Тебя бережём мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы грудью тебя защитим!
Прошу всех встать, звучит гимн РФ!
Гимн РФ
Истинный герой отличается простотой нравов и нежностью чувств в мирное время, мужеством и храбростью на брани и пламенной любовью к Отечеству. Герой — это человек, который в решительный момент делает все, что нужно в интересах человеческого общества.
Нашу историю пишут люди, истинные патриоты, которые в нужный момент, не думая о своем здоровье и своей жизни, приходят на помощь своей Родине.
И помощь понадобилась в апреле 1986 года.
26 апреля 1986 года случилась авария на Чернобыльской АЭС. Последствия этой самой крупной катастрофы специалисты со всего мира устраняют до сих пор.
26 апреля провозглашен Международный день памяти о Чернобыльской катастрофе.
После этой аварии в российской атомной промышленности была проведена программа по модернизации, практически полностью пересмотрены устаревшие технологические решения и разработаны системы, которые, по словам специалистов, полностью исключают возможность подобной аварии.
Строительство Чернобыльской АЭС началось в 1970 году, для обслуживающего персонала рядом был возведен город Припять. 27 сентября 1977 года первый энергоблок станции с реактором РБМК-1000 мощностью в 1 тыс. МВт был подключен к энергосистеме Советского Союза. Позднее вступили в строй еще три энергоблока, ежегодная выработка энергии станции составляла 29 млрд киловатт-часов.
9 сентября 1982 года на ЧАЭС произошла первая авария – во время пробного пуска 1-го энергоблока разрушился один из технологических каналов реактора, была деформирована графитовая кладка активной зоны. Пострадавших не было, ликвидация последствий ЧП заняла около трех месяцев.
В ночь на 26 апреля 1986 года на 4-м энергоблоке ЧАЭС проводились испытания турбогенератора. Планировалось остановить реактор (при этом планово была отключена система аварийного охлаждения) и замерить генераторные показатели. Безопасно заглушить реактор не удалось. В 1 час 23 минуты мск на энергоблоке произошел взрыв и пожар.
ЧП стало крупнейшей катастрофой в истории атомной энергетики: была полностью разрушена активная зона реактора, здание энергоблока частично обрушилось, произошел значительный выброс радиоактивных материалов в окружающую среду.
Непосредственно при взрыве погиб один человек – оператор насосов Валерий Ходемчук (его тело не удалось обнаружить под завалами), утром того же дня в медсанчасти умер от полученных ожогов и травмы позвоночника инженер-наладчик системы автоматики Владимир Шашенок.
27 апреля был эвакуирован город Припять (47 тыс. 500 человек), а в последующие дни – население 10-километровой зоны вокруг ЧАЭС. Всего в течение мая 1986 года из 188 населенных пунктов в 30-километровой зоне отчуждения вокруг станции были отселены около 116 тыс. человек.
На экране видео 001 «Эвакуация»
Интенсивный пожар продолжался 10 суток. Радиоактивному загрязнению подверглось более 200 тыс. кв. км, из них 70% – на территории Украины, Белоруссии и России.
Наиболее загрязнены были северные районы Киевской и Житомирской обл. Украинской ССР, Гомельская обл. Белорусской ССР и Брянская обл. РСФСР.
Радиоактивные осадки выпали в Ленинградской обл., Мордовии и Чувашии.
Впоследствии загрязнение было отмечено в арктических областях СССР, Норвегии, Финляндии и Швеции.
На экране видео 002 «Хроника»
Вспоминает корреспондент из Кишенева Валерий Демидецкий
«Больше всего там поражали люди. Настоящие герои. Они хорошо понимали, на что идут, работая день и ночь. Поразила Припять. Красавец-город, где жили работники АЭС, напоминал зону "Сталкера" Тарковского. Второпях оставленные дома, разбросанные детские игрушки, тысячи брошенных жителями автомашин»
В частности, на разных этапах ликвидации последствий аварии были задействованы:от 16 до 30 тыс. человек из разных ведомств для дезактивационных работ;
более 210 воинских частей и подразделений общей численностью 340 тыс. военнослужащих;
18,5 тыс. работников органов внутренних дел;
свыше 7 тыс. радиологических лабораторий и санэпидстанций;
всего около 600 тыс. ликвидаторов со всего бывшего СССР принимали участие в тушении пожаров и расчистке.
Одними из первых, кто принял участие в ликвидации аварии, были работники пожарной охраны. Сигнал о пожаре на АЭС был принят 26 апреля 1986 года в 1 ч. 28 мин. Уже к утру в зоне аварии находилось 240 человек личного состава Киевского областного управления пожарной охраны.
Их было 28 бойцов первого эшелона, тушивших пожар на АЭС. По чувству долга, по закону мужества, они шли на смерть во имя жизни, как солдаты Великой Отечественной. Один из них скажет позже: «Я видел радиацию»
Мерцание раскаленного графита породило зловещий образ.
На экране видео 003 «Вызов пожарных»
Невозможно забыть подвиг пожарных на Чернобыльской АЭС в 1986году. Эта авария ещё раз показала, что работники пожарной охраны с честью выдержали серьёзный экзамен на зрелость, отвели беду от сотен тысяч людей, проявив при этом героизм и мужество.
Первыми к реакторам через несколько секунд, по тревоге прибыли именно пожарные из охраны АЭС во главе с начальником караула Владимиром Правиком. Его отряд первым ступил на линию огня. Они – герои! То, что они сделали, - подвиг! Они бросились спасать станцию и людей, не думая о своей жизни. Они ясно осознавали опасность, но как настоящие воины не жалели себя, а ведь им не было и тридцати. Они отдали свои жизни ради жизни тысяч людей, живущих неподалёку от аварии.
Профессия пожарного – героическая. Пожарные работают в постоянно меняющейся и часто нестабильной обстановке. В горящем здании с нуждающимися в спасении людьми может недоставать обычной целостности структуры, а средства доступа, такие, как лестницы и лифты, могут представлять опасность из-за огня. Работа часто вызывает дополнительное напряжение, многие ситуации требуют использования специализированного личного защитного оборудования. Пожарного могут вызвать на работу в различных экстремальных ситуациях.
В нашем городе, в дореволюционном Златоусте пожарной команды по охране жилого сектора не было. На пожары выезжала пожарная команда завода, часто с большим опозданием.
3 апреля 1842 года Златоустовский управитель подал рапорт с просьбой к Златоустовской заводской конторе «О подлежащем расположении бочек с водой огнезащитных машин».
После революции в январе 1920 года по указанию пожарного отдела Уфимского губернского коммунального хозяйства в Златоустовском горкомхозе был установлен штат пожарной команды по охране города в количестве 27 человек. Была приобретена трехконная линейка, на которой были установлены: ручной насос, двухколенная лестница, бак на 20 ведер воды и мелкий ломовой инструмент.
В данный момент Златоустовский отряд является одним из самых крупных в Челябинской области. В его состав входят 5 пожарных частей и 3 отдельных поста готовых в любой момент прийти на помощь людям.
22 апреля 2021 года Златоустовскому пожарно-спасательному гарнизону был вручён дубликат Боевого знамени подразделения, которое формировалось в годы Великой Отечественной Войны на территории города Златоуста.
В нашем зале сегодня присутствуют участники ликвидации пожара на Чернобыльской АЭС, и мы хотим вас с ними познакомить
Председатель Совета ветеранов I-го пожарно-спасательного отряда,
полковник внутренней службы в отставке, Владимир Анатольевич Пономарев, родился и вырос в городе Аша, там же с 1 по 10 класс обучался в школе № 1.
Со школьной скамьи Владимира Анатольевича всегда отличали активность, ответственность, добросовестность, желание быть полезным в любом деле. В школе и в техникуме все поручения классного руководителя выполнял безотказно, увлекая за собой своих одноклассников.
Учитывая эти черты, Владимира Анатольевича, в 9 и 10 классе избирали
командиром класса по начальной военной подготовке и командиром
комсомольско-оперативного отряда.
Владимир Анатольевич с подросткового периода нёс ответственность за успеваемость, дисциплину и общественную работу старшеклассников всей школы. После окончания школы, осенью 1971 года был призван в ряды вооружённых сил СССР.
Из сборного пункта, находящегося в городе Уфа, прибыл в учебную часть
города Остров Псковской области. Затем после прохождения первоначальной
подготовки и успешного обучения Владимир Анатольевич направлен на
службу в Уральский военный округ в ракетные войска стратегического
назначения. Военная специальность – начальник хранения спецтоплива,
воинское звание – старший сержант.
Демобилизовавшись из армии, как и многие солдаты срочной службы, вернулся в родной город, устроился на работу в Ашинский металлургический завод резчиком холодного металла в листопрокатный цех № 2. Энергичный, порядочный, добросовестный и ответственный молодой Владимир Анатольевич был замечен руководством цеха и в 1976 по комитетом комсомола города Аши направлен в Свердловское пожарно-техническое училище.
Через 3 года, получив средне-техническое образование, с диплом на «Отлично» Пономарева Владимира Анатольевича по распределению направили в Ханты-Мансийский округ инспектором государственного пожарного надзора, затем перевод на должность старшего инспектора, старшего инженера.
Будучи в должности старшего инженера государственного пожарного надзора Владимиру Михайловичу поручили самостоятельно создать военизированную пожарную часть в городе Ханты-Мансийске, затем возглавил её и был руководителем в период с 1986 года по 1989 год.
Через три года Владимира Михайловича направили продолжить службу на Урал в г. Аша, буквально через три месяца после переезда, его переводят в город Златоуст на должность заместителя начальника отряда по государственному пожарному надзору, спустя год 10 ноября 1990 года назначают начальником 1-го отряда противопожарной службы МЧС России по Челябинской области в городе Златоусте.
в течение 20 лет Владимир Михайлович был бессменным руководителем 1-го
отряда противопожарной службы в нашем городе. В 2010 году полковник
внутренней службы Пономарев Владимир Анатольевич подал рапорт об
отставке в связи с выходом на заслуженный отдых.
За время службы Владимир Анатольевич зарекомендовал себя
грамотным специалистом своего дела, способным на самостоятельные
оперативные действия для достижения поставленной цели. Хорошо знал и
выполнял требования Уставов, наставлений, а также других руководящих
документов, регламентирующих деятельность пожарной охраны..
С ответственностью подходил к выполнению должностной инструкции.
Качественно готовился к занятиям, доходчиво доводил изучаемый материал
до подчиненных. Особое внимание уделял практической отработке приемов
и навыков работы с пожарно-техническим вооружением. Много времени
уделял воспитанию молодежи, охотно делился накопленным опытом.
На пожарах, учениях и занятиях действовал грамотно, быстро
ориентировался в данной обстановке. В решении сложных вопросов
проявлял упорство и настойчивость. В экстремальных ситуациях действовал
разумно.
За образцовое исполнение обязанностей, мужество и героизм,
проявленные при тушении крупных и сложных пожаров, связанных с риском
для жизни и спасении людей, неоднократно поощрялся Министерством
внутренних дел, Правительством Челябинской области и администрацией
Златоустовского городского округа. Владимир Анатольевич пользуется
заслуженным авторитетом среди сотрудников и ветеранов. По характеру
отзывчивый, доброжелательный, общительный.
У Владимира Анатольевича прекрасная семья. В настоящее время сын
Александр продолжает дело отца, работает начальником штаба в той же
пожарной части города Златоуста.
Владимир Анатольевич, вам слово
Слово Владимиру Анатольевичу
Игорь Григорьевич Хохлов ветеран военной службы, председатель Златоустовской городской Общественной организации «Союз Чернобыль России»
Игорь Григорьевич, вам слово
Ребята, сейчас у вас есть возможность задать вопросы нашим почетным гостям
Вопросы
Давайте подарим громкие аплодисменты почетным гостям
аплодисменты
Слово предоставляется директору школы №1 Джамиле Фирдаусовне Моториной
Слово
Для всех собравшихся в зале на сцене творческий подарок в исполнении Ерохиной Марии
Номер Х/С
Ребята мы искренне хотим, чтобы свой жизненный путь вы прошли достойно, храня верность тем принципам, которыми должен руководствоваться человек в большом и малом возрасте, верность своей безупречной молодости, своей Родине в широком и в узком смысле этого понятия, верность семье, друзьям, городу, стране, народу.
И помните, что какие бы сложные ситуации не встречались на вашем жизненном пути, как бы не было трудно и не казалось, что выхода из сложной ситуации нет, самое главное всегда оставаться человеком, честным и открытым, протягивать руку помощи тем, кто в этом поистине нуждается, защищать слабых, иметь чистое и доброе сердце. Улыбайтесь миру, и мир улыбнется вам в ответ.
На этом наш урок мужества подошел к концу, а сейчас попрошу почетных гостей и ребят подняться на сцену для общей фотографии
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537774-patrioticheskoe-meroprijatie-urok-muzhestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.