- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КИМ по истории: «Россия при первых Романовых» , 7 класс
Тест содержит 22 вопроса.
Вопросы с №1-20 оцениваются по 1б., вопрос №21- 2б., если допущена одна ошибка-1б., две и более ошибок- 0б., вопрос №22- 3 б., если допущена одна ошибка- 2б., две ошибки- 1б, три и более ошибок-0б. Итого- 25баллов.
Россия при первых Романовых
1. Царствование династии Романовых началось в
а) 1584 г. б) 1598 г. в) 1605 г. г) 1613 г.
2. Первым царем династии Романовых был
а) Алексей Михайлович
б) Михаил Федорович
в) Дмитрий Иванович
г) Федор Алексеевич
3. Годы правления царя Алексея Михайловича
а) 1598-1605гг. б) 1605-1612гг.
в) 1613-1645гг. г) 1645-1676гг.
4. Филарет был Михаилу Федоровичу
а) старшим братом б) отцом в) дядей г) племянником
5. Причина снижения роли Земских соборов в середине XVII века
а) усиление царской власти
б) проведение реформ церкви
в) увеличение числа представителей низших слоев населения в Земских соборах
г)возрастание роли Боярской Думы
6. Укажите, какое событие произошло позже всех других
а) принятие Соборного уложения б) воцарение Романовых
в) церковная реформа г) появление на политической арене Лжедмитрия I
7. Соборное Уложение – это
а) свод законов
б) порядок продвижения по государственной службе
в) представительный орган при дворе
г) литературное произведение
8.Комиссию, занимавшуюся разработкой нового Соборного уложения, возглавил
а) князь Н.Одоевский б) боярин Б.Морозов
в) С.Разин г) Филарет
9. Одним из следствий принятия Соборного Уложения было
а) установление бессрочного сыска беглых крестьян
б) продление сроков поиска крестьян до 15 лет
в) упразднение правила «С Дона выдачи нет»
г) разрешение помещикам ссылать крестьян в Сибирь
10. Соборное Уложение закрепляло решение вопроса о
а) облегчении положения крепостных крестьян
б) юридическом оформлении крепостного права
в) отмене системы кормлений
г) передаче законодательных функций Земскому собору
11. Боярин Морозов был одним из известных политических деятелей в царствование:
а)Бориса Годунова б) Михаила Федоровича
в) Федора Алексеевича г) Алексея Михайловича
12. «Бунташным веком тишайшего царя» называли современники царствование
а)Федора Ивановича б) Михаила Романова
в) Алексея Михайловича г) Федора Алексеевича
13. Одной из причин бунтов 1648 г. и 1662 г в Москве являлось
а) введение новых пошлин и денег
б) ликвидация городского самоуправления
в) введение рекрутской повинности
г) предоставление иностранным купцам преимуществ в торговле
14. «Соляной бунт» начался в результате
а) Запрета продажи соли на местных рынках
б) Вывода большого количества соли за границу
в) Огромного налога на соль
г) Изъятия соли из продажи
15. Укажите один из итогов Медного бунта.
а)введение исключительно медных монет в обиход
б) прекращение хождения медных денег
в) переход на европейскую валюту
г) переход на бумажные деньги
16. С 1630 года в русской армии началось создание
а)дворянского ополчения б) стрелецких полков
в) пищальных полков г) полков нового строя
17.Беглые крестьяне находили приют в XVIIв.
а) за р.Волгой б) на Дону в) за р.Леной г) за р.Енисеем
18. Одним из видов "промысла" повстанцев Стеньки Разина были так называемые «походы за зипунами». А за чем именно ходили в этих походах?
а) за "языками" (пытались захватить в плен солдат правительственных войск для выведывание информации)
б) за добычей (просто банальный грабёж, например, купцов или коммерческих судов, плывших по Волге)
в) за добровольцами (т.е. целью походов был набор новобранцев в армию Разина).
19. Укажите соратника Степана Разина по восстанию, атамана донских казаков.
а) Филарет Романов
б)Афанасий Никитин
в) Василий Ус
г) Василий Татищев
20. Какой город повстанцы осадили, но так и не смогли взять (после чего фактически восстанию был положен конец)?
а) Астрахань б) Царицын в) Симбирск г) Москва
21.Установите правильное соответствие:
Дата | Событие |
1) 1670 -1671 | А) принятие Соборного Уложения |
2) 1662 | Б) Соляной бунт |
3) 1649 | В) Медный бунт |
4) 1648 | Г) Хлебный бунт |
Д) Восстание С. Разина |
Ответ запишите в таблицу:
1 | 2 | 3 | 4 |
22.Соотнесите название приказов и их функции:
1) Челобитный 2) Поместный 3) Разрядный 4) Приказ тайных дел 5) Посольский 6) Приказ Большого дворца 7) Ямской 8) Стрелецкий Ответ запишите в таблицу:
| а) Военное дело б) Дворцовое хозяйство, имущество царя в) Вопросы почтовой связи г) Распоряжение царскими конюшнями д) Рассмотрение прошений и жалоб царских подданных е) Распределение дворян и бояр на царскую службу ж) Контроль гос. учреждений з) Сбор налогов с поместий и вотчин и) Вопросы внешней политики |
Ответы
1. г
2. б
3. г
4. б
5. а
6. в
7. а
8. а
9. а
10. б
11. г
12. в
13. а
14. в
15. б
16. г
17. б
18. б
19. в
20. в
21.
1 | 2 | 3 | 4 |
д | в | а | б |
22.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
д | з | е | ж | и | б | в | а |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538171-kim-po-istorii-rossija-pri-pervyh-romanovyh-7
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.