- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
5 минут полет нормальный
Для полётов на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим — места нет»
Коррекционно-развивающий урок совместно с родителями, посвященный Дню Космонавтики. Для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
«5 минут. Полет нормальный»
У:Внимание! Внимание! Сегодня 12 апреля! Сегодня – день космонавтики! Прием! Прием! Как слышите?
У: В космичекой ракете
С названием Восток
Он первым на планете
Подняться в космос смог!
Поет об этом песни веселая капель!
Навеки будут вместе Гагарин и апрель!
ТАНЦЕВАЛЬНО-РИТМИЧЕСКАЯ КОМПОЗИЦИЯ «Я ракета»
У: Мы с вами живем на самой лучшей, на самой прекрасной планете Земля! Но ведь есть и другие планеты! Давайте сосчитаем, какие!
Общая считалка
У: Как бы было интересно побывать на других планетах, подружиться с инопланетянами. Интересно, какие же они, эти представители инопланетного разума?????????
Нам удается связаться с инопланетянами и мы слышим голос в записи:
Голос в записи: Аварийное падение! Аварийное падение!!!!!!!!! Разрешите посадку, разрешите посадку!!!!!!!!!!!!
Слышится звук падения, по всей вероятности инопланетный космический корабль действительно потерпел крушение, в зал влетает инопланетянин с Говорит что-то, издает смешные, абсолютно непонятные нам звуки
У: Что он говорит?????????? Мне ничего не понятно!!!!!!!!!! Ну конечно, он же инопланетянин! Нам срочно нужен переводчик с их инопланетянского языка на наш земной!
Инопланетянин хлопает ведущего по плечу и показывает прибор с кнопкой, который висит у него на шее!
Ведущий: Я, кажется, поняла! С помощью этого прибора мы сможем тебя понять!
Инопланетянин радостно кивает, нажимает кнопку и начинает говорить уже на нашем языке, но с «акцентом» инопланетянина
Иноп 1: Здравствуйте, я с планеты центавра! Мой космический корабль потерпел крушение! На какую планету я попал? Расскажите!
У: Ты попал на планету Земля!!!!
Иноп 2: Кнопка сломана! Я вас не понимаю! Покажите жестами, какая она, ваша планета! Я про нее ничего не знаю! Покажите! Покажите!!!!!!
У: У нас на планете есть реки, моря и океаны ( показываем руками) У нас на планете есть деревья, они вот такие высокие, у нас на планете есть птицы, он летают вот так, у нас на планете есть рыбы, они плавают вот так! У нас на планете мы любим вкусно покушать, поэтому у нас есть коровы с рожками, они дают нам молоко, у нас есть курочки, которые машут крыльями во так дают нам яйца. У нас на планете живут люди, которые ходят вот так, а спят вот так!
Иноп1: На нашей планете погибло все живое! Злобные пришельцы напали на нашу планету, высушили океаны, забрали семена наших волшебных растений! Теперь наша планета умрет!!!!!!!!
Иноп2:Мы должны ее спасти! Но мне нужны помощники! Они отправятся со мной на Марс! Там пришельцы спрятали все наши запасы!!!!!!!!!!!!
У: Мы все готовы отправиться с тобой на Марс и спасти твою планету!
Иноп1: Ну тогда летим скорее! В ракету! Все в космическую ракету!
Физкультминутка «Раз, два – стоит ракета!»
Воспитатель проводит интерактивную викторину
Инопланетяне проводят игры:
1.«Займи место в ракете» (5 стульев, 6 ребят)
У:
Ждут нас быстрые ракеты
Для полётов на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим — места нет»
2.«Кресло космонавта»
(2 кресла офисных, 2 пакета, 20 предметов на полу)
3.«Летает, не летает»
Самолет летает? … Летает.
Стол летает? … Не летает.
Козел летает? … Не летает.
Орел летает? … Летает.
Пулемет летает? … Не летает.
Вертолет летает? … Летает.
Ласточка летает? … Летает.
Бегемот летает? … Не летает.
Воробей летает? … Летает.
Цыпленок летает? … Не летает.
Дети читают стихи
Подведение итогов, награждение «космическими подарками»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538221-5-minut-polet-normalnyj


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.