Развитие навыков для написания стихотворений

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ БПОУ УР «Глазовский технический Колледж»

Развитие навыков для написания стихотворений

Выполнил: студент 711 группы Солоненчук Игорь

Руководитель: Дмитриева Раиса Юрьевна

г. Глазов, 2023

Содержание

Введение

Литературный язык — это главная, образцовая, нормированная и кодифицированная форма национального языка, обладающая богатым лексическим фондом и развитой системой стилей.

Русский литературный язык складывался в течение многих веков, и до настоящего времени в науке ведутся споры о его основе.

Развитие литературного языка продолжалось в многообразной деятельности русского народа, в творчестве великих русских писателей.

Стихотворение – это небольшое литературное произведение, написанное по законам стихосложения, жанр поэтической речи.

Его главные отличительные особенности – ритм и рифма, но существуют и нерифмованные стихи (такой стих называют белым).

Я выбрал данную тему так как меня зацепили стихи моего друга и я тоже решил попробовать что-то написать и может это кого-то тоже заинтересует.

Таким образом актуальность данной работы заключается в том, чтобы люди в нашем поколении больше интересовались литературой, так как все меньше и меньше люди обращают внимание на литературу.

Цель нашего проекта: написать свой(-и) стих(-и) и заинтересовать как можно больше людей из молодого поколения в литературе или по возможности сподвигнуть их к написанию стихотворений.

Таким образом Объект исследования- Литература,

Предметом исследования будет являться стихотворения.

Гипотеза-в нынешнее время написание стихов отражает внутренний и духовный мир, а так же мысли автора.

Метод исследование- изучение тематической литературы, работа с интернетом, написание стихотворений.

Данная работа обладает практической значимостью: Это работа заинтересует молодежь в написании стихотворений

3

На основе выше сказанного мы поставили следующие задачи:

1. Узнать что такое стихотворение, его особенности.

2. Узнать что такое вдохновение, как его получить и чем его подпитывать.

3. Разузнать методики и приемы для написания стихотворения и выявить самые полезные.

4. Узнать мнение молодежи насчет литературы, попробовать написать стихотворение, опробовав все методики и немного потренеровавшись.

Глава1.1. Стихотворение.

Как я говорил ранее стихотворение- это литературное произведение написанное в рифму.

Его главные отличительные особенности – ритм и рифма, но существуют и нерифмованные стихи (такой стих называют белым).

Что же касается ритма, то и он может отсчитываться по-разному, в зависимости от того, какая выбрана система стихосложения:

1.тоническая;

2.силлабическая;

3.силлабо-тоническая.

Тоническое стихосложение основано на количестве ударений (тонов). Оно было особенно распространено в античной Греции и Риме.

Силлабическая система, основанная на чередовании строк с одинаковым количеством слогов, зародилась в средневековой Европе, обрела популярность в Польше и других восточнославянских литературах, а затем перекочевала в Россию через переводные сочинения. Симеона Полоцкого.

Современная система стихосложения – это силлабо - тоника, то есть подсчёт и ударений, и слогов, а проще говоря, ударных слогов.

Виды стихотворений

Являясь одним из жанров лирики, тематически стихотворение может быть:

гражданским («Размышления у парадного подъезда» Н.А.Некрасова);

4

философским («Гамлет» Б.Л.Пастернака);

пейзажным («Шёпот, лёгкое дыханье…» А.А.Фета);

городским («Балаганы», «Городу» В.Я.Брюсова);

любовным («Мне нравится, что вы больны не мной…» М.И.Цветаевой).

По наличию или отсутствию рифмы стихи бывают:

белыми («Она пришла с мороза…» А.Блока);

рифмованными («Зимний вечер» А.Пушкина).

Признаки стихотворения

Помимо двух основных признаков, названных выше (наличия ритма и рифмы) стихотворение можно отличить от других литературных жанров по следующим приметам:

1. Наличие лирического сюжета. Лирический сюжет необязательно сводится к цепи событий, действий: это может быть анализ ощущений и вывод, либо метафора, которые за этим следуют.

2. Присутствие авторской модальности (авторского видения, авторской личности). Даже если текст написан не от первого лица, стихотворение содержит оценку происходящего. Иногда способ создания образа, угол художественного зрения дают представление о своём создателе.

3. Лаконичность. А.Блок при встрече с молодым С.Есениным настаивал на том, что стихотворение не должно превышать пяти строф. Всё остальное мэтр призывал безжалостно сокращать. Тексты, содержание которых можно уложить в 5-6строф, максимально привлекательны для читателя. Если стихотворное произведение длиннее, его лирическая концентрация теряется.

4. Смысловая законченность. Стихотворение обычно описывает человека, животное, предмет, событие или ощущение. Казалось бы, любая из этих тем неисчерпаема. Но для создания целостного образа важно вовремя остановиться.

Глава 1.2.Вдохновение.

Вдохновение — особое состояние человека, которое характеризуется

5

высокой производительностью, огромным подъёмом и концентрацией сил человека. Как эмоциональный концепт это состояние является типичной чертой и составным элементом творческой деятельности. Нередко оно воспринимается как явление, существующее отдельно от своего носителя, которое приходит ему извне. Как дар высших сил, его уникальность объясняет редкость и кратковременность вдохновения, которое недоступно простому смертному, за исключением избранных.

Поэты могут найти вдохновение в видах природы: гор, рек, океанов. Ощущения творческого порыва можно добиться после прослушивания любимой музыки или разговора с близким человеком.

Если вы долго бьетесь над сочинением стихов, отдохните, прогуляйтесь. Ваш мозг в это время будет инкубировать идеи, и после прогулки вы сможете продолжить работу с новыми силами.

Вдохновением называют душевный подъем, прилив сил и желание работать, благодаря которому человек может создать что-то большее, чем в обычном состоянии. Например, написать гениальное стихотворение, сочинить музыку, придумать идею.

Творческое вдохновение позволяет сконцентрироваться и проявить весь потенциал для генерации и воплощения новых идей.

Где найти вдохновение? Источником вдохновения могут служить книги, путешествия, картины, музыка, хобби, беседы с новыми людьми, медитация и полное «отключение» от внешнего мира.

Ощущение вдохновения возникает в человеке благодаря тому, что он осознает интерес к какой-либо деятельности, у него появляется желание творить.

Такое состояние может передаться окружающим людям, это позволит получить еще более интересный и полезный результат. Когда приходит вдохновение, его ощущение сопровождается чувством легкости, ясности мыслей и позитивным настроем.

Эту технику предлагает Джулия Кэмерон в своей культовой книге «Путь художника». Она советует выписать, кем вы всегда хотели бы стать (но так и не решились) и буквально пожить немного жизнью мечты. Само собой,

6

настолько, насколько это возможно.

Мечтали стать моделью? Подберите наряд, сходите к визажисту и закажите себе фотосессию. Думаете об открытии кондитерской? Собирайте рецепты, пеките и фотографируйте торты. Хотели писать сценарии? Сходите на мастер‑класс для сценаристов, почитайте учебник или просто задумчиво посидите в кафе с ноутбуком, придумывая какую‑нибудь историю.

Даже если ваша основная деятельность не связана ни с тортами, ни с модельным бизнесом, такие вот игры могут вас вдохновить и подарить интересные идеи и открытия. А если нет, это как минимум будет довольно забавно.

Поучаствуйте в марафоне или конкурсе, заключите пари со знакомыми или сами установите себе лимит времени и правила. Так в вас проснётся азарт, а вместе с ним и вдохновение. Кроме того, в условиях ограниченного времени вам будет просто некогда отвлекаться на внутреннего критика, а работать, творить или придумывать идеи станет куда проще.

В нашей культуре гордиться собой и уж тем более демонстрировать свои успехи считается чем‑то зазорным. Якобы это тщеславие и нужно быть скромнее. Ничего подобного: мало что заряжает так, как собственные достижения.

Если вы растеряли энтузиазм, посмотрите свои прошлые работы и сравните их с тем, что делаете сейчас. Наверняка вы увидите, что сильно выросли.

По итогу ознакомившись с этими методами поиска вдохновения можно узнать что, чтобы найти вдохновение нужно заняться тем что нравится, помечтать, сравнить свое прошлое и настоящее или просто выйти на улицу и немного погулять наслаждаясь окружением.

Глава 2.1. Способы написания стихотворения.

Анна Туренкова (современный не популярный поэт, который меня зацепил стихом “Звезда”) дала такой совет: «…Если вы пишите для себя, возможно

это и не важно. Но если для читателя, то тут надо будет немного

7

потренироваться изо дня в день. Предложите себе забавную игру в стихосочинялки. Кушая булочку во время обеда или отдыхая вечером на любимом диване. Это развлечёт вас и принесёт существенную пользу развитию вашего таланта.

Стихотворение-Упражнение 1. "Лёгкий стих"

Напишете первую бессмысленную строчку. А потом продолжаете стихотворение, добавляя к ней всё, что приходит в голову.

Стараетесь выдержать одну и ту же рифму и размер как можно дольше. Не пытайтесь угнаться за смыслом - это всего лишь упражнение. Оно развивает словарную гибкость, чувство рифмы и размера.

Стихотворение-Упражнение 2. "Рифмуем всех"

А теперь можно отдельно потренировать рифму. Тоже пишем первое пришедшее в голову слово. А к нему все рифмы (слова и словосочетания), которые сможете придумать. Старайтесь быть как можно изобретательнее.

Стихотворение-Упражнение 3. "Хочу написать то, что думаю"

Вы просто выбираете тему - задаётесь описанием конкретного предмета, явления, сути. Записываете в строчку, через запятую все ассоциации и из них творите.

Возьмите какую-нибудь собственную, уникальную тему, набросайте побольше исходного материалла. А может наоборот заезженная всеми тема развернёт для вас нечто особенное. Чем больше тем вы обкатываете тренеруясь, тем лаконичнее и ярче будет ваша стихотворная речь.

Я знаю, некоторые всплеснут руками, поднимут глаза к небу и воскликнут "А как же мой стиль?! Моя поэтическая уникальность." Не тревожьтесь. Стиль - атрибут мастерства. Т.е. сначала приходит мастерство, а потом появляется стиль. Он от вас никуда не денется - он находится в вас, это ваш образ мыслей, ваши предпочтения, ваши особенности. Наверное вы вспомните, как в младших классах писали в прописях свои первые буквы? Тогда было ещё рано говорить о подчерке. А потом с истинно природной неизбежностью вы почему-то стали по-своему выводить эти загогулины, закруглять всевозможные петельки и чёрточки, украшать заглавные буквы чернильными всплесками. Такой же эффект появляется во всём, чем вы занимаетесь. А в чём как не в стихах ему проявится сильнее всего? Это же ваши собственные мысли. Изречения великого мудреца - вашего настоящего Я…».

8

Глава 2.2 Опрос, практика и результат.

Мы решили провести опрос среди своих друзей и знакомых. В опросе участвовало 103 человека.

1. Вопрос: Интересуетесь ли вы литературой?(103 человека)

Да(7) Нет(96)

1. Вопрос: Хотели бы написать свое произведение?(7 человек)

Да(3) Нет(3) Имел опыт(1)

9

1. Вопрос: Что бы вы хотели написать?(3 человека)

Стихотворение(2) Роман(1)

Изучив результаты опроса, мы сделали вывод что молодежь почти не интересуется литературой, на основе этого вывода я написал собственное стихотворение, чтобы заинтересовать как можно больше молодежи, чтобы наши потомки не забывали о литературе.

10

Используемая литература.

https://lifehacker-ru.turbopages.org/lifehacker.ru/s/sovety-nachinayushhim-poetam/

https://stihi-ru.turbopages.org/stihi.ru/s/2007/06/11-494

https://www.kadrof.ru/articles/21705

https://ktonanovenkogo.ru/voprosy-i-otvety/chto-takoe-stihotvorenie-stihi.html

https://ya.ru/?nr=1&redirect_ts=1683624824.00000&utm_referrer=https%3A%2F%2Fsuggest.sso.dzen.ru%2F

11

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538341-razvitie-navykov-dlja-napisanija-stihotvoreni