- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по экологии
Проверочная работа по экологии за 2 полугодие
1.Что такое фенология? 1 бал
2. Какие жизненные форм растений в знаете? 1 бал
3.Что такое микориза? Приведите 2-3 примера микоризных отношений? 2 бал
4.Распределите данные растения на три группы и укажите причину : береза повисшая, копытень европейский, крапива двудомная, калина , черника, ива, сосна, шиповник. 4 бал
5.Какие сезонные изменения происходят в весеннее время? Назовите основные признаки весны.(Каждый признак 1 бал)
6.По каким признакам определяют растения, которые опыляются насекомыми? Назовите не менее 3 признаков. 2 бал
7.Что такое фитоценоз? Какие ярусы выделяют в фитоценозе смешенного леса? 4 бал
8. Почему срезанные нарциссы и тюльпаны нельзя ставить вместе в вазу? 2 бал
9. Какие особо охраняемые природные территории есть на территории Кировской области? 3 бал
10. Назовите 5-6 растений из Красной Книги. 3 бал
Отметка по пятибалльной школе
«2» 11 и менее
«3» 12 -16бал
«4» 17 -21бал
«5» 22-23бал
Проверочная работа по экологии за 2 полугодие
1.Что такое фенология? 1 бал
2. Какие жизненные форм растений в знаете? 1 бал
3.Что такое микориза? Приведите 2-3 примера микоризных отношений? 2 бал
4.Распределите данные растения на три группы и укажите причину : береза повисшая, копытень европейский, крапива двудомная, калина , черника, ива, сосна, шиповник. 4 бал
5.Какие сезонные изменения происходят в весеннее время? Назовите основные признаки весны.(Каждый признак 1 бал)
6.По каким признакам определяют растения, которые опыляются насекомыми? Назовите не менее 3 признаков. 2 бал
7.Что такое фитоценоз? Какие ярусы выделяют в фитоценозе смешенного леса? 4 бал
8. Почему срезанные нарциссы и тюльпаны нельзя ставить вместе в вазу? 2 бал
9. Какие особо охраняемые природные территории есть на территории Кировской области? 3 бал
10. Назовите 5-6 растений из Красной Книги. 3 бал
Отметка по пятибалльной школе
«2» 11 и менее
«3» 12 -16бал
«4» 17 -21бал
«5» 22-23бал
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538752-proverochnaja-rabota-po-jekologii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.