Конспект ООД по ознакомлению с окружающим «Парад военной техники»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №53»

Конспект организованной образовательной деятельности

Тема: «Парад военной техники» для детей 4- 5 лет.

Выполнила: воспитатель

высшей квалификационной категории

Каракина Марина Фирсовна

г. Арзамас 2023г

Цель: воспитание чувство патриотизма, расширение и уточнение знаний детей о войнеи военной технике

Задачи:

1. Формировать у детей представление о значении военной техники для победы в ВОВ.

2. Дать представление детям о военной технике: танк, «Катюша», «полуторка», пушка, полевая кухня, санитарная машина и т.п.

3. Развивать память, воображение, стимулировать речевую активность детей, моторику рук.

4. Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Подвести детей к выводу о том, что война - это плохо, а мир - хорошо.

Материал: мультфильм о ВОВ «Сильные духом - крепче стены!», мультимедийная презентация «Военная техника»; картинки-схемы «Военные машины», счетные палочки, кубики, мозаика; цветная бумага, клей, салфетки; карточки для игры «Найди тень»; панорама Красной площади; аудиозапись песен: «Журавли» (Я. Френкель, Р. Гамзатов), «От героев былых времен» (Р. Хозак, Е. Агранович), «Катюша» (М. Исаковский, М. Блантер), «День Победы» (Д. Тухманов, В. Харитонова).

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий с изображением военной техники.

2. Чтение художественных произведений о ВОВ.

3. Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и технике ВОВ.

4. Виртуальные экскурсии в музеи военной техники.

5. Раскрашивание картинок с изображением военной техники.

Ход

Дети сидят на стульчиках, полукругом, звучит аудиозапись «Журавли».

- Ребята, послушайте стихотворение и подумайте о чем оно.

В те годы было жутко в мире
Рвались снаряды, пули выли,
Мы уходили кто куда
В леса, деревни, города.

Детишки плакали, ревели,
И все кругом осиротели,
Шел страшный первый год войны,
Как далеко до той весны.
Солдаты гибли, умирали
Про многих мы и не узнали,
Они легли, закрыв собой,
Родную землю, дом чужой.

До той Победы много ходу,
На том пути пески и воды,
Все выстоит, перенесет
Страна родная, весь народ.

- Да, вы правильно ответили, оно о войне.

Сегодня мы лишь на мгновение перенесемся в то страшное, но героическое время, когда была Великая Отечественная война.

Показ мультфильма «Сильные духом - крепче стены».

- Скажите, что вы видели на экране?

- Правильно, этот мультфильм о войне. 

В этой тяжелой войне приняли участие не только солдаты, но и боевые машины, некоторые из которых «спрятались» в загадках:

(Воспитатель загадывает загадки, отгадки демонстрируются на экране).

Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут. (Танк)

Танки - это самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности: по оврагам и бездорожью. Танки вооружены пушками и пулеметами.

И мя девичье носила
И врага огнём косила,
Вражьи замыслы поруша,
Легендарная … (Катюша)

Знаменитая ракетная установка «Катюша» громила врагов во время Великой Отечественной войны.

Стоят три старушки:
Вздохнут они да охнут,
Вблизи все люди глохнут. (Пушки)

Эта машина - солдат возила. (Полуторка)

А эта машина солдат кормила. (Полевая кухня)

Еще была машина, раненых возила. (Санитарный автомобиль)

Физминутка

Раз, два – стоит ракета Руки вверх, ладони углом
3.4 - самолёт Руки в стороны

1 .2- хлопок в ладоши, 
А потом на каждый счёт Руки на пояс
Опускайся быстро вниз, 
За игру скорей берись.

Дети садятся за столы, воспитатель раздает карточки для дидактической игры: «Найди тень».

У врага было много военной техники, но эти военные машины помогли нашей доблестной Армии завоевать победу.

День и ночь трудился народ, вооружая нашу армию военной техникой и оружием.

И так как мы попали с вами в прошлое, представьте, что вы военные конструкторы, которые вооружают нашу Армию. Я предлагаю вам сконструировать военную технику для нашей Армии.

В мастерской вы можете выбрать из чего вы хотите сделать свою военную машину: из кубиков, палочек или мозаики.

(Дети по желанию выбирают задание. Звучит песня «От героев былых времен»).

- Ребята, какие вы молодцы, настоящие военные конструкторы.

Что вы чувствуете, когда слышите слово «война». Покажите мимикой свое отношение к войне. (Воспитатель фотографирует выражение детских лиц).

Правильно, война суровое, страшное, лютое время. Но благодаря нашим дедам и прадедам мы живем в мирное время. Наш народ каждый год 9 мая празднует День Победы.

9 мая на Красной площади в Москве проходит военный парад. Это самый светлый и любимый праздник нашего народа.

Посмотрите на экран. (Демонстрация слайдов с парада Победы).

Во время Парада Победы демонстрируется военная техника нашей страны ее сила и мощь.

Физминутка

На параде

Как солдаты на параде, Ходьба на месте
Мы шагаем ряд за рядом,
Левой - раз, левой - раз,
Посмотрите все на нас.
Все захлопали в ладошки - Хлопки в ладоши
Дружно, веселей!

Застучали наши ножки

Громче и быстрей! Ходьба на месте

Мы вернемся в наше мирное время и будем готовиться к празднованию Дня Победы.

Я тоже потрудилась и изготовила модели военных машин для нашего парада Победы.

Но для того, чтобы наш парад был ярким и красочным мы изготовим красивые флаги.

(Звучит аудиозапись «Катюша». Дети садятся за столы, выполняют работу, прикрепляют готовые флаги на модели машин).

- Ребята, что еще бывает в этот день, послушайте загадку. 
Вдруг из темной темноты 
В небе выросли кусты. 
А на них - то голубые, 
Пунцовые, золотые 
Распускаются цветы 
Небывалой красоты. 
И все улицы под ними 
Тоже стали голубыми, 
Пунцовыми, золотыми,

разноцветными. 

- Что же это такое?

- Правильно, салют, а вы видели салют? (Ответы детей.) 

- Хорошо. Это салют для всех людей, кто участвовал в этой страшной войне. Кто погиб, и кто вернулся живым.

Воспитатель вносит панораму Красной площади.

Д ети устанавливают модели военной техники. Звучит песня «День Победы».

Войска к Параду Победы готовы, 
Над Красной площадью весна! 
Гремит салют в честь русской славы, 
Ура, закончилась война!

Ребята, какое у вас настроение? Что вы испытываете, когда слышите слово Победа, мир. (Воспитатель фотографирует выражение детских лиц).

А теперь вы все вместе сфотографируемся на Параде Победы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539839-konspekt-ood-po-oznakomleniju-s-okruzhajuschi